Kuid ikkagi on neid romantikke, kes saavad kogu nõuannete ja keeldude abil säilitada oma tõelise kutse ja saatuse. Nad jõuavad oma eesmärgini läbi arvukate takistuste ja lõpuks saavutavad nad oma. Nad on õnnelikud inimesed. Nad hindavad teiste õnne rohkem kui nende materiaalne heaolu.
Kahtlemata on lasteaia õpetaja elukutse tõeline romantika! See ei ole tänapäeva noorte seas väga populaarne. Lõppude lõpuks on õpetaja töö tohutu ja palk on väga väike. Aga veel räägime neist õnnelikest inimestest, kes otsustasid oma elu pühendada laste kasvatamisele.
Sellised õnnelikud elukutsed on sellised rõõmuks nende ümbruses. Õde kujundab heategevust, esimene õpetaja on kõige säravam mälu ja lasteaia õpetaja - lahkus ja tähelepanu, teine emi.
Kui inimene hakkab omandama koolieelset tarkust, on ta üllatunud, kui palju on vaja lastega töötada, mis tundub olevat väga lihtne. Tegelikult, kes ei suuda lapse eest hoolitseda, sööda, kõndida, lugeda lugu, patu peas.
Selgub, et sellest ei piisa. Lisaks teadmistele ja oskustele peab olema võimalik armunud lastega. Ja ainult siis, kui "romantika" algab, algab tõeline töö ...
Lapsed armastavad kergesti, kuid armastuse hoidmine on äärmiselt raske: nad vajavad vastastikkust. Ebakindel tunne koolieelsetes aastaaegades aurustub koheselt ilma jälgi. Lastele mõeldud armastus ei asenda mingit pretensiooni - nad vahetavad vahet kohe. Ja mis kõige tähtsam - õpetaja peaks olema armastuse väärt, ärge lastel pettuma, vastasel juhul on kõik kadunud. Kui raske on kogu aeg kujuneda kõigi märkimisväärsete laste vaatamisväärsuste all. Nad on väga tähelepanelik, need preschoolers.
Ja veel see on hämmastav elukutse! Lastega töötamine võimaldab inimesel näidata temale omaseid häid asju - nii vaimseid omadusi kui ka võimeid.
Vaimsete omadustega on see arusaadav, kuid võimeid ... Väga tihti on need võimeid olemas, kuid mitte alati skaalal, et neid koos "suurte ladetega" välja tulla: laulda, kuid hääl ei ole kõlav, kirjutad luulet, aga mitte nii, et neid saaksid trükkida, käsitöö, kuid mitte oma teoseid müüa jne. Ja lasteaedades saab kõik need tagasihoidlikud anded läbi viia õpetaja, sest lapsed on kõige humaansemad kohtunikud. Nad imetlevad kõike, mida nad ise ise ei saa teha. Kõik andekad on realiseeritud, kõik leiavad ära ja annavad rõõmu mitte ainult sinu, vaid ka kõigile teie ümber olevatel inimestel ja ennekõike lastele. Lapsed hindavad luulet ja lugusid, joonistusi ja laule ning mis kõige tähtsam - teie enda kujutlusvõime, sest nad on maailma suurimad unistajad.
Õpetaja on hämmastav elukutse. Teine pluss on see, et see annab võimaluse uurida lapseea riiki, lapse maailma. Ja kuigi "kõik oleme pärit lapsepõlvest", kuid me unustame kiiresti selle maagilise maailma, isegi ei mõista oma lapsi. Laste maailm on palju huvitavam, piiritum ja rikkam kui täiskasvanud maailm. Õpetaja ülesanne ei ole hävitada seda lapselikku illusiooni, vaid sellega ühineda, see tähendab, et õpetaja peaks rääkima lastega ühes keeles, mõista neid.
Ja lõpuks, kas on võimalik, et paljud on armastatud, austatud, eeskujuks, ideaaliks? Lasteaedade õpetaja on üsna kättesaadav, kõik sõltub temast.