Paljud vanemad kardavad seda väga kombinatsiooni sõnadest. Nad leiavad, et seksuaalsus on täiskasvanute eesõigus ja selle ilming lastel on märk sellest, et on tegemist väärkohtlemise, väärkohtlemise ja isegi vaimsete kõrvalekalletega. Kuid lapse seksuaalsust ei saa tuvastada seksuaalfunktsiooni realiseerimisega. Lapse kehas pole vastavad süsteemid veel moodustunud, st laps ei ole enne seda juba küpsenud. Kuid lapse käitumist määrab tema kuuluvus tema soole, ja just selles mõttes peaksime me pidama ausat rääkimist laste seksuaalsusest.
Sigmund Freud väitis, et lapsepõlve kogemused, traumad, avastused kujundavad inimese isikut ja mõjutavad tema järgnevat elu. Seetõttu peame täiskasvanutele õppima seksuaalteemadel rääkima. Kuid siin on arvamused jagatud. "Ärge arutlege neid teemasid lastega, ühel ajal nad kõik õpivad. Miks varsti aeg tõsta huvi seksi vastu? »- Mõned usuvad. "Lastele tuleb anda võimalikult palju teavet," ütlevad teised. Paradoksaalsel juhul aga soovivad täiskasvanud mõlemal juhul laste kaitsmist varases seksuaalelus. Samal ajal on uuringud näidanud, et varane lapsepõlv algab nende lastega, kelle vanemad järgisid äärmuslikke, "polaarseid" vaatepunkte.
Tavaliselt lapsevanemad kardavad seda "libe" teema, kardavad nad, et nad ei suuda leida õigeid sõnu, ja lapsed mõistavad neid valesti. Aga tegelikult tahame, et meie laste isiklik elu oleks edukalt arenenud? Seepärast jälgime proportsionaalsust ja mis kõige tähtsam - ärge jätke lapsi üksi keeruliste küsimustega selle kohta.
Kuidas see kõik algab?
Muidugi, alates imetamise hetkest. Lapse seksuaalsuse kujunemise etapp alates lapse sündist kuni lapse sünduni nimetatakse sünniperioodiks. Sel ajal on
loote seksuaalne eristamine, piltlikult öeldes, on laps "kindlaks määratud": ta on poiss või tüdruk. Seksuaalse diferentseerumise otsustav periood on kuuest kuni raseduse kolmekümne teiseks nädalaks. Sel ajal peab ema kontrollima oma emotsioone, vältima stressi ja mitte võtma ravimeid, ilma milleta sa võid ilma jääda. Mõjutab lootele ja siis soovitud või soovimatu laps on vanemate tugev soov aktiivse sugulase lapse järele. Selline lapsevanemate paigaldamine võib tulevikus põhjustada lapse psühholoogilisi probleeme. Kui tulevane ema soovib kogu oma südamega poisi sünnitada ja paavst valmistab ette siniseid paelasid ja vaadates mänguasjad, kas imestada, et tüdruk kasvab haruldase tütrega?
Ja nüüd sündis laps ... kindlasti söödake oma purje! Ema piimaga saab laps lisaks muudele kasulikele ainetele prolaktiini päevase annuse. See tähelepanuväärne hormoon soodustab ajurakkude küpsemist, suurendab organismi stressi suhtes resistentsust. Lapsed, kes seda piisavalt arvavad, on rahulikumad ja rõõmsamad. Lisaks ema piimale peab iga laps saama emalõivu. Ärge kartke jälle lapse kallistamist ja kallistamist. Negatiivsus ja füüsiline kokkupuude on vajalikud tingimused, et teie laps saaks normaalselt kasvatada ja areneda. Nende aastate muljumised avaldavad suurt mõju seksuaalsuse arengule küpsemas eas. Algaasilises mõttes kujuneb inimene alaealisena: "nemad armastavad mind". Sensuaalsuse kujunemine tulevikus sõltub õrnest swaddling, stroking, suplemine. Kõik see võimaldab lapsel tunda oma kehalise "I" hindamatus ja see tunne jääb temaga kogu eluks.
Ma tean maailma.
Laps kasvab ja ta on huvitatud tema kehast ja kõikidest osadest. Vanemad räägivad beebile, kuidas kõik tema kehaosad on kutsutud, ja ainult suguelundid on sageli tähelepanuta jäetud või kutsutud leiutatud sõnadena.
Ema peseb nelja-aastase Dasha: "Pese oma nägu, kaela, pastakad, jalad ja perse". "Oh, ema, sa ütlesid halba sõna! Nii kallis! See on halb, sa ei saa seda öelda! "- tütar on nördinud. "See on siis, kui nad teasevad ja ütlevad:" Sa oled preester! "See on tõesti halb. Ja kui nad ütlevad perse kohta, ei saa olla teisiti. Kuidas muidu teda kutsutakse? "Küsis mu ema. Tüdruk mõtles.
Anna oma lapsele aru: ei ole "halbade", "häbiväärsete" kehaosade, millest te ei saa rääkida. Andke neile sobivad nimed, ilma igasuguse piinlikkust ja ebavajalikke emotsioone. Kuidas vanemad ravivad seksuaalorganeid, lapsed "kaaluvad" intonatsiooni, näoilmeid, kaasasolevaid fraase. Ole rahulikum. See on äärmiselt oluline.
Kaksteist aastat on enamus lapsi hakanud mõistma, kes nad on: poiss või tüdruk. Nad on juba võimelised mõistma sugudevahelisi erinevusi (visuaalsed erinevused), samuti seda, et ühiskonnas ei tohiks te aluspüksid ära võtta. Aga selles vanuses imetleb laps lahti. Ainult mu ema paneb oma beebi - ja mõne minuti pärast ta on jälle alasti. See annab lapsele suurt rõõmu, mitte suguelundite sfääri!
Mu ema, kes üritab teda jälle panna, röövib ja röövib, rõõmust tõmbab ära kõik, mis teda takistab. Kutt nagu räägib: vaata, mida ma ilus, ladnenky, pargitud! Ärge kiirustage alasti häbi tundma hakkama avaldustega: "Phe, kuidas on kole!", "Nagu te ei häbene!" Vanemate peamine ülesanne on lapse järk-järguline tutvumine üldiste käitumisnormidega. Lapsed ei tohiks ühelt poolt rikkuda käitumisnorme, teiselt poolt - häbeneda oma kehast, tunda end ebamugavalt, kui on vaja liigutada oma soo või arsti vastuvõtmise kõrval.
Mõnikord leiab lapse soov oma keha uurida endiselt "väljaspool". Kuidas reageerida? See on lihtne! Selle käitumise motiiv ei ole erootiline, vaid kognitiivne huvi. Sellistel juhtudel peaksite seda tegema. Ärge mingil juhul peaksite tõmbama: "Peatage see kohe!", "Võtke käed eemale!", Lööge kätt ja karistage. Kui sugulased reageerivad liiga vägivaldselt, määrab laps sellel hetkel: "Miks mitte? Mis sellega on valesti? "See on täis kahe äärmusega. Ühelt poolt võib lapsel olla kõrgendatud huvi seksi vastu, teiselt poolt - negatiivsed tunded võivad olla tema jaoks esimeste tulevaste probleemide allikad seksuaalsel alusel. Kui näete, et laps on ära võetud, pööra seda ettevaatlikult ettevaatlikult, andke mänguasjale mänguasja, paluge midagi tuua või eemaldada. Kui laps voodisse läheb, veenduge, et need käepidemed asuvad peal vaipilt. Kui laps ei saa pikka aega magama jääda, hoidke temaga, lööke ta peas või tagasi.
Laste masturbatsioon.
See on tavaliselt paljudele vanematele kõige haige küsimus. Väikelapsed võivad seda harjutust lihtsalt mängida või mitte. Kui laps masturbeerib süstemaatiliselt ja see muutub ootamatuks, siis tõenäoliselt ei ole enam oma keha õppimine. Lisaks teadusuuringute motiividele on laste masturbatsiooni arengus veel kaks peamist põhjust:
1. Kehahügieenistandardite järgimine (nahapõletiku ja dermatiidi sügelus, ussid, pingulised riided) või vastupidi, liiga ettevaatlikud hügieeniprotseduurid.
2. Stress, üksindus, ärevus, mis on tingitud vanemate soojenemisest, pahameest, lapse huvide eiramisest, vägivalla erinevatest vormidest (ja isegi sellistest näiliselt ohututest, nagu libisemine või vägivaldne söötmine).
Vanemad peavad meeles pidama ühte asja: ähvardused ja karjumine võivad lapsele kahju tekitada. Ära karista, hirmuta, häbi, jälgi. Olge ettevaatlik, et ta ei jätaks riideid ega hõõruge. Pese genitaale hoolikalt, kuid mitte liiga kaua.
Raskeid küsimusi.
Reeglina käivad lapsed "raskeid" küsimusi alates neljandast eluaastast. Huvi seksuaalprobleemide vastu sageli ei ole seksuaalse värvusega. Parem on neile vastata. Aga mis konkreetselt lapsele tema sündi kohta öeldakse? Kuidas ma saan kõik seletada? Juba pole valmis retsept. Kõik lapsed on erinevad ja ükski ei saa täielikult ette kujutada, kuidas laps meie selgitusi võtab. Kuid pidage meeles: kui laps ei saa perekonnast vastust, läheb ta otsima seda kuskil väljas. See võib olla hoov, lasteaed, kool, film või raamat.
Kuidas vastata laste küsimustele?
Laske lapsel uut teavet aeglaselt ette valmistada. Seega, küsimus "Kuidas ma nägin?" Ema võib vastata lihtsalt: "Ma sünnitasin sind." Kui see on piisav, laps mõnda aega rahulikult ja pisut hiljem soovib teada, mis "sündis", kuidas laps kõhutisse satub ja kuidas see välja tuleb. Peamine on see, et saadud teadmised on lastele kättesaadavad. Pidage meeles, et laps tajub mitte ainult otseseid sõnumeid, vaid kogu emotsionaalset alatetti, mida te tunnete. Ole valmis selle eest, et ta suudab teie esitatud teavet ümber lükata, selgitada, küsida teistelt inimestelt. Lapsele tuleks öelda tõde, et ta suudab aru saada. Mõne aja pärast aitavad mõnusalt rääkida toonekurgist või poest lapsi osta. Varsti õpib laps, et teda petti ja see kahjustab vanemate usaldust usaldusväärse teabe allikana.
Kuid isegi psühholoogiliselt pädevad selgitused ei taga, et kõik toimuks ilma vahejuhtumiteta.
Rollimängud.
4-5 aasta jooksul laieneb lapse suhtlusring, huvi eakaaslaste vastu. Sel ajal küsib laps mitte ainult küsimusi, vaid ka "täidab uuesti" täiskasvanute rolle. Kõik teavad laste mänge "haiglasse", "ema ja isa", "maja juurde" ja teisi. Nendes mängudes poisid ja tüdrukud "süstivad" üksteist, uurivad kehaosi (ka intiimseid) ja isegi imiteerivad voodikohti. On iseloomulik, et kui perekonnal on samas vanuses vennad ja õed, ja nad näevad teineteist kodus paljudeks, ei lase nende mängud kedagi teist. Vastastikuse usaldusega võivad lapsed isegi arutada, miks poisid seda teevad, ja tüdrukud on erinevad
Rannas on kaks alasti poissi: poiss ja tüdruk. Mõelge üksteisele. Poiss on huvitatud: "ära lõigatud? Kas ta on selle kaotanud? "" Ei! - vastab tüdrukule - ja oli! »Poiss on üllatunud:" Veider konstruktsioon! "
Kõik mängud, mis hõlmavad eraelu puutumatust ja saladust (osalejad peidavad voodi all, asuvad mõisale või maja juurde), võimaldavad lastel oma uudishimu kustutada, kaaluda seda, mis on keelatud privaatsuse, füüsilise kontakti kaudu. Vanemad, kes sellist käitumist nii õudlesid, et nad kasutavad repressiivseid meetmeid, ei tegutse lapse huvides. Pidage meeles: sellised tegevused ei häiri huvi, vaid loovad vaid süü komplikatsiooni, segavad lapset ja põhjustavad soovi midagi salaja teha. Selleks, et oma uudishimu rahuldada, on laps vaigistunud. Tema jaoks on see lihtsalt mäng. Keelatud puu on nii magus! Mäng annab suurepärase võimaluse õpetada lapsele lihtsat ja väga olulist põhimõtet: keegi ei tohi teda tema tahte vastu puutuda! Kui võimalikult vaikselt, selgitage beebile, et ta on ainult "omaenda". Vanemad peaksid meeles pidama, et nn isiklik ruum on iga inimese jaoks kõige tähtsam asi. See on lapse keha, tema laste saladused ja tema soovid.
Mõnikord näitab laps suuremat vajadust täppiste ja teiste laste tahtliku kontakti järele. Ta küsib teilt põlvedel, kummardub iga minut, lööb teid, vajutab, rõõmuga silmiliigutusi. Pöörake tähelepanu nendele ilmingutele. Need võivad olla sümptomid asjaolust, et laps tunneb lähedaste armastuse puudumist ja püüab seda võõraste tähelepanu tõttu võistelda.
Viieaastane poiss, läheneb ilusale tüdrukule, ütleb talle: "Sa oled mu nukk!" Selgub, et see on see, kuidas isa pöördub oma ema poole. See on tavaline imitatsioon. Halbus, hoolitsus ja tähelepanu üksteise ilmingud mõjutavad positiivselt lapse seksuaalharidust. Ent avameelsed stseenid ja veelgi vanemate seksuaalvahekorra jälgimine võib lapse psüühika tõsiselt kahjustada ning selle tagajärjed ei pruugi ilmneda kohe.
Tähtis, mida vanemad peaksid tähelepanu pöörama, on poiste või tüdrukute eelistamine mängudest, mis ei ole nende sugu. Võibolla see on märk ümberkujundamise, lapse seksuaalse rolli moonutamise kohta, mis võib põhjustada raskusi elupartneri valikul tulevikus. Seda ei tohiks unustada. Kui tüdruk mängib kirjutusmasinaid, viskab välja nukud ja poiss üritab rasedus riideid - mõtle sellele. Võibolla ümberkujundamise protsess on juba alanud. Järgige hoolikalt lapsi ja ärge jätke seda tähtsat hetke.
Selleks, et laps saaks tulevikus hästi areneda ja mitte kogeda raskusi oma isiklikus elus, peab ta läbima aja jooksul kõik seksuaalsuse arenguetapid. "Tänu televisioonile" või mitte moraalsetele printsiipidele koormatud trükistega, saavad meie lapsed teavet sooliste suhete kohta palju varem kui vaja ja mitte üldse sellises vormis, milles nad suudavad neid teadmisi "seedida". Ja see iseenesest on lapse jaoks suur stress ja võib juhtida lapse seksuaalsuse arengut vales kanalis. Et seda ei juhtu, anna lastele teavet ise, õigeaegselt ja annustades. Armuge oma lapsi ja usaldage neid!