Tegelikult on tulevased lapsed väga klassikalise muusika kiindunud, on juba ammu märganud, et Vivaldi teosed võivad lapsele kergendada, Bach ja Brahms põnevad ja kosutavad. Kui poiss kuuleb rasket muusikat, see tekitab talle ebamugavust ja hakkab käituma rahututult. Klassikaline muusika avaldab positiivset mõju loote arengule ja ema heaolule.
Paljude vanemate küsimuste tekkimisel tekib küsimus, kas lapsel õpetatakse muusikat ja mis kõige tähtsam on, kuidas selgitada lastele muusikauuringute vajadust? Proovime mõista neid põnevaid küsimusi. Esimene asi, mida vanemad peaksid teadma, on see, et kõigil lastel on muusikaline kõrv. Kuid mõnedes on see kuulujumal rohkem väljendunud, teistel aga vastupidi - igaüks, kes arvab enamuselt, arvab, et ta pole kunagi olnud muusikaline kõrv ja mitte. Vastupidiselt levinud arvamusele on kõigil muusikaline kõrv, peaaegu igaüks meist. Et laps muusikale harjumuspäraseks, tuleb seda varakult lapsepõlves kaasata, et muusikat huvitada. Lisaks lastega muusikalistele mängudele saate klassikalisi muusikakontserte. Muusikakooli põhikoolitus on klassikalise muusika väljaõpe. Tule orkestri auku, näidake talle instrumente, räägi lapsele neist, selgitage, kuidas neid kutsutakse. Paljud eksperdid usuvad, et klassikaliste teoste kuulamine mõjutab positiivselt närvisüsteemi, seedetrakti, kardiovaskulaarsüsteemi toimet. Sellel muusikal on lõõgastav mõju ning see võib samuti stimuleerida vaimset aktiivsust ja kehalist aktiivsust. Ja mida varem algab sissejuhatus muusikateoste klassikast, seda rohkem tal on võimalus temast armasta.
Lapse elus on kaks perioodi, mil ta hakkab muusikat huvitama ja muusikariistu mängima. See ajavahemik on 8-9 aastat ja enamus vanuses. Tavaliselt on see laps lapsepõlves tugev, kuid mitte pikk. Selles vanuses saate testida lapse võime mängida muusikariistu. Kui otsustate anda lapse muusikakoolile, on hea mõneks ajaks lapsega kogenud õpetaja palgata, et laps võis kooli sisenemisel edukalt ja ilma probleemideta üle kõik muusikateaded. Spetsiaalselt loodud muusikakoolide komisjon, lapsed kuulavad ja valivad muusikulisemalt õppimiseks välja töötatud. Sageli seisavad vanemad probleemi ees, et pärast kahe või kolme aasta koolitust ei soovi laps enam osaleda, huvi muusika vastu on kadunud ja peaaegu kõik sellel on. On vaja mõista, miks laps on kaotanud huvi muusika õppimise vastu. Võib-olla on laps üleöö saanud, ehk tal pole õpetajaga usalduslikku suhet? Kõige banaalsemad ja levinumad põhjused on laiskus ja esimesed raskused. Kui laps ei selgita asju, mida ta muusikast ei mõista, ei aita muusikat õppida ja selgitab, et ta saab igal ajal oma õpinguid katkestada - ta teeb kindlasti seda. Kuid kui ta mõistab, et muusika on koolis õppimisega võrreldes sama tähtis, lõpetab ta tingimata muusikakooli ja te ei kahetse seda kunagi.
Kuid te peate ka teadma, et mäng ei ole varajases lapsepõlves kõigile muusikainstrumentidele, seda soovitavad spetsialistid. Proovime mõista muusikariistade võimalusi.
Pianoforte. See klassikaline muusikaline haridus võib meelitada palju lapsi. Kuid pidage meeles, et klaveri mängimine nõuab uskumatut kannatust, edu saavutatakse püsiva ja pika tööga. Aga kui laps õpib klaverit mängides, saab ta ühe suure eelise - ta saab vabalt valida muusikalisi stiile. Teine märkimisväärne eelis klaveri kasuks seisneb selles, et selle instrumendi väljaõpe ei kujuta endast olulisi raskusi.
Umbes flööt. Algajatele flööt on ideaalne algus. Flöödia meisterlikkus on lihtne meetod, nii et kiiresti õpitakse mängima meloodiaid flöödil, võib laps kiiresti saavutada edu. Flöödia maksumus ei ole kõrge ja selle heli ei tekita kodus muusikaid.
Löökpillide mängimine. Aktiivsed ja rahutu lapsed mängivad rõõmuga trumme, mis võimaldab neil "auru välja lasta" ning vaikne ja rahulik on mängule sõltuv kuni isikliku unustuse saamiseni. Põhimõtteid õppides hakkab laps kiiresti iseseisvalt mängima erinevaid populaarseid pop- ja kiviteoseid, eriti teismeliste jaoks. Lisaks sellele arendab trummimäng rütmi suurepäraselt.
Puhkpillid, nagu näiteks saksofon, trompet, tromboon ja klarnet, vajavad huulte liikuvust ja kopsude tugevat tööd. Selliste vahendite puhul on soovitatav mängida 9-11 aastaga.
String instrumendid. Viiul ja tšello heli meelitab paljusid lapsi. Kuid selleks, et juhtida seda tööriista, vajate lisaks sellele lõpmatu kannatlikkusele ka mitmeid vajalikke omadusi. Kui teie lapsel on hea kõrv ja käepärased käed, proovige pakkuda talle stringi mängut, kuid olge valmis, et mängu õppimine sellel vahendil on pikk protsess, nii et teie ja teie laps peavad olema esimeste tulemuste saamiseks kannatlikud.
Ja kõige populaarsem instrument, pärast klaverit on kitarr. Kõige lihtsamad akordid on ilusad ja selged. Võim mängida kitarri annab oma lapsele palju tähelepanu oma eakaaslastele.
Muusikaga tegelemisel tunnistab laps ennast igapäevasele tööle, ta tõmbab tahtejõudu, püsivust ja kannatlikkust. Muusika õpetab last kuulda ja kuulama, nägema ja vaatama, ennast paremini tundma õppima. Muusikaklassid rikastavad oma sisemist maailmat, see emotsionaalselt küllastub ja muudab selle sihikindlamaks ja ulatuslikumaks. Muusika õpetab ruumilist esindust, kujutlusvõimet ja igapäevast töömahukat tööd.