Laste kasvatamist, mis on kõige pakilisem ja strateegiliselt tähtis probleem, on kogu maailmas alati olnud eriline tähelepanu. Selle tähtsust on alati tunnustatud, sellele on pühendatud palju tuhandeid eri valdkondade spetsialistide - psühholoogide ja sportlaste - tööd. Tegelikult on see teema nii mitmekülgne ja piiramatu, kui aktuaalne. Lõppude lõpuks sõltub põhiliselt sellest, kuidas järgmise põlvkonna kasvab, ka see, kuidas ühiskond jätkab elamist ja arengut.
Puudub üldine, ühemõtteliselt õige kasvatamise mudel ja tõenäoliselt seda kunagi ei saa. On üsna ilmne, et erinevates riikides on erinevates sajandites haridusse kaasatud erinevad lähenemisviisid - piisab sellest, kui võrrelda Sparta ja Vana-Jaapaniga, et mõista seda erinevalt. Sarnasust täheldati ainult peamist suunda - moraalset. Ja see on suuresti tingitud asjaolust, et kuni kahekümnenda sajandini oli nende töötute õpetajate peamine suund religioonis. Ta domineeris ka perekonnas ja seepärast oli see siin, alates lapse sünnist, haridus aluse.
Muidugi erinevus haridusmeetodites oli dikteerinud sugu - poisid ja tüdrukud olid üles kasvanud erineval viisil, isegi tihedas keskajal. Kuid hoolimata asjaolust, et enne 7-aastaseid poisid tõstsid emad ja lapsehoidjad, teadsid nad täiesti hästi, kellele ta peaks saama. Tänapäevastes peredes, välja arvatud mõned erandid, laste kasvatamine ka peamiselt emade õlgadel. Seetõttu sõltub see tema enda inimlikest omadustest, vaatenurgast, armastusest, usust ja vastutusest, mis sõltub sellest, millistesse inimestesse tema poeg või tütar kasvab, kasu toob või tekitab kahju, keda kasvataks ja kasvataks omakorda. On hea, kui perekonnas sündinud laps on soovitud, on suhted perekonnas head ja ema armastav ja pehme: sel juhul on inimesel kõik võimalused märkimisväärse inimese kasvatamiseks. Ja kui tal "õnnestub" sündida peres, kus vanematevahelised suhted ei ole kõige kõrgemal tasemel. Vanematega suhete mõju laste kasvatamisele on väga suur mõju.
Mehed on rohkem seotud peresuhetega. Kahjuks on need seotud nii otseselt kui kaudselt - sugugi halvad suhted perekonnas on midagi muud kui meeleheite reaktsioon, kui perehäired, hoolivad, asjad, töö ja kool, ja kasvatamine naine langeb. Kui peate tegema kõike, uuendama, teenima, ostma, süüa, kui keegi ei aita ja võite ainult loota. Kuid jõud ei ole piiramatud, on pöördepunkt, nii närvid kui ka hakkavad ebaõnnestuma. Ja selleks, et keha sellest ummikust välja tõmmata, tuleb päästmiseks viha.
Igaüks teab, et "vihkamine võib põletada isegi rohkem kui armastus". See annab teile teise tuule, tunned tugevalt, julmalt, halastamatult, teete teed, mitte kellegi juurde rohkem. Kuid nagu kõik teavad väga hästi, et see tingimus on ohtlik naisele ja kahtlemata ohtlik perele. Agressiivsus tekitab ainult vastastikust agressiivsust, meie maailma infoväljal selle koguneb ja pöördub tagasi "autorile" palju suuremas arvus. Ja seepärast vajab see rohkem jõudu ja raevu, et uuesti võidelda, et ületada ... Ja see tee on suletud. Alustati ja lühendati keha enda ringi, mis on määratud konstantseks, lõpmatuks, mitmeaastaseks läbisõiduks.
Ja kõige halvemini on see, et temaga selles ringis on maailmast välja tulevad negatiivsed emotsioonid, pidev võitlus ja viha on sunnitud olema "pantvangid" - tema sugulased, mees, lapsed. Kas on kummaline, et perekondlikud tünnid puhkesid ja poeg ja tütar hakkavad kopeerima emase emane? Lõppude lõpuks on peamine haridustase elav näide. Sõltumata vanemate soovist võtavad lapsed teadlikult või alateadlikult endale kommunikatsiooni, suhteid, reaktsioone ja käitumist. Ja nii, kui ema äkitselt ei meeldi, kuidas tema lapsed ei muutu paremaks, pole keegi petta: see on tema enda käitumismudel.
Just see emane muutub üha enam ja kahjuks pole see enam üllatav, justkui oleks uus elu "norm". Mis siis tulevikus ootab meid - ühiskonna emane?
Ma tahan uskuda, et mitte. Õnneks on paljudel naistel, kes sobivad selle määratlusega, piisavalt armastust ja kannatlikkust oma lastele. Olukord on isegi parem, kui on olemas keegi, kes aitab teda selles. Lõppude lõpuks, mis iganes see oli, ja lapsevanem peaks välja kasvama lapsi, mitte ainult ühte ema, isegi kui see on ideaalne. Esiteks, kuna haridusprotsess on pidev, ei saa neid kaasata vaid oma vaba aega. Ja teiseks, keegi ütleb, et poiss vajab isa - ja elutähtsa käitumismudelina, sõbrannana, abistajana ja mentorina. Isa õlgadel on peamine koorem tema poja haridusele. Peres, kus mingil põhjusel on ainult üks ema, saab ja võib isaga asendada üks sugulane, sest mehe panust poisi kasvatamisse ei täideta teisiti, ükskõik kui raske naine üritab.
Muidugi peaks tütar isale olema mehelik mudel, tuge ja kaitse, mistõttu keegi ei vabasta teda tüdruku õpetamisest. Samuti on vaja üldist kokkulepet ja osalemist. Seega olenemata sellest, millised vanemad on väljaspool perekonda, peaksid nad tooma koju ainult valguse ja soojuse, head ja rõõmu, siirast osalemist ja armastust. Vanematevaheliste suhete näide on esimene asi, mida lapsed võtavad ja kui palju vastastikust austust, abi ja toetust, heatahtlikkust ja armastust perekonnas teeb inimeseks nii inimese harmooniline.