Laps vanuses 0 ... 6 kuud
Laps, kes imeb rinna või piima pudeli, arendab juba lihaseid, mis vastutavad sõnade moodustamise võime eest. Poiss ei saa sulle veel vastata, kuid ta õpib kiiresti tundma teie häält paljudest teistest häältest. Ja uued teadmised imenduvad neisse nagu käsn. Kõik teie tegevused kaasnevad valju häälega. Ükskõik mida teete, muutke mähkmeid lapse toitmiseks, öelge oma tegevuste nimed. Räägi temaga kõike. Seda tehes ärge unustage, et teie laps on soovitav näha oma nägu. Ta imiteerib teid, võrdleb näoilmetest ja erinevatest suu kujutistest kuuldavaid helisid. Ja tulevikus kopeerib see kõik.
Lapsele 6-12 kuud
Selles vanuses jätkab laps õppimist, kuidas rääkida, üritab midagi öelda ja ta on ise huvitatud väljakuulutatud helidest. Hingede ja keele õppimine ta püüab mõista, kuidas heli tekib. Paljud lapsed selles vanuses paluvad vanemaid esimesi sõnu - ema, isa, anna ... Püüa korrata lapsi helisid, mida ta ütleb, näitavad, et see on põnev tegevus. Kui helistate mõnda sõna, siis tee nendega ühendust. Sõna "ema" näitavad ennast, "isa" - paavst, "putru" - poorses jne. Osalege oma lapse katsetes helidega. Sõna "tere" ja "praeguseks" on seotud külaliste ja pereliikmete saabumise ja lahkumisega. Ärge unustage ka teisi lihtsaid sõnu, nagu "aitäh", "palun", "sööge". Selgitage, kus ja millal neid rakendada. Näita näite järgi. Lapsed õpivad uusi teadmisi kiiresti ja püüavad neid varsti kasutada.
Lapsele 12-18 kuud
Tavaliselt lapse arsenalis on selles punktis mõned lihtsad sõnad. Selles eas lapsed soovivad imiteerida täiskasvanute intonatsioone, nii et mõnikord võite kuulda neist ja nende intonatsiooni. Mõnikord jäetakse vahele lapse kõnesõnu, mille tähendust nad veel ei mõista, lihtsalt koputasid oma vanemad. Ära unusta, et suhtlemine hõlmab kahesuunalist vestlust. Ja kui laps üritab midagi öelda, ära pühi seda, vaid kuulake lõppu. Sellel perioodil peaks harjumus muutuma sõnade lapsega kordama. Näidake üksust ja nimetage seda mitu korda. Nüüd on lapse käik, et proovida sõna hääldada. Kas ta ei saa sellest välja? Korrake aeglaselt sõna mitu korda. Ja jälle anna lapsel võimalus öelda oma nime. Kõigi katsede hääldada sõna tuleks julgustada kiitusega, see põhjustab lapse püüdlema suhtlemiseks, mis omakorda aitab tal õppida, kuidas rääkida kiiremini.
Peenike motoorsete oskuste arendamine
Pole saladus, et palmidele, mis vastutavad kõnetegevuse eest, on punkte. Need punktid või kõnekeskused oleksid toredad, et stimuleerida, arendada trahvi motoorseid oskusi, masseerida sõrme ja teha sõrmejälgimist. Helide täpne liigendamine on otseselt seotud trahvi motoorsete oskustega. Rääkimine paraneb suure motoorika aktiivsusega.
Mõne hetke pärast ei ole raske sõrmede tähelepanu pöörata. Neid võib tritureerida, painutada ja lahti ühendada, millele on lisatud sobivad naljad. Näiteks: "See sõrm on poiss, see sõrm on ema, see sõrm on isa, see sõrm on naine, see sõrm on vanaisa." Väga hea, kui sa ise oskad midagi sellist kirjutada. Pidage meeles ja "Ladushki-ladushki" ja "Soroka-Beloboku" ja "Kitse sarvedega". Eakam laps tegeleb juba oma sõrmedega ristidelt ja konksudelt ("lepita kokku, ühine ..."). Talle meeldib kujutada lindu ("Lind on lennanud, lainetud, istus, istus ja siis lendas") või kassi käpaga (sõrmepadjad pannakse üles peopesa kohal, pöidlasuuntakse sõrmele ja sõna "meow" on valjult hääldatud). Aeg, need harjutused võtab natuke ja kasu on tohutu.
Trahvi motoorsete oskuste arendamiseks on puuteplaadid suurepärased. Saate neid ise teha. Iga padi jaoks võetakse 10x10 cm suurune lapiga, õmmeldakse seda kolmest küljest. Nad on täidetud erinevate objektidega, vaid saadakse kaks identset padja. Paar padjaid saab täita hernestega, teine paar - mango, paks pastatooted, puuvill, oad ... Padjad on õmmeldud. Nüüd on beebi ülesanne otsida sama, puudutades.
Kreeka pähklid ja hernestega kauss aitavad käte massaaži teha. Kasutage mutrit, öelge talle. Näidake, kuidas ta kasvas puu peale ja laskis tuult kukkuda. Muide, tuult võib esindada laps ise. Kui ta puhub, pikendatakse hingetõmmet ja see on ka verbaalne võimlemine. Oreshekit saab nukkis peita ja seejärel leia (pigista lahti nukk), saate sõita seda karusselliga (üks käsi teisega jõuga ringi), libistage mäest alla (üks käsi surutakse peopesa tagumisele küljele, moodustades slaidi ja teise käsitsi rullige mutrit randmest kuni sõrmeotsani ja tagasi). Noh, siis on basseinis peidus pähkel, mille peetakse hernestega kaussiks. Mutter ei tuvastata kohe ja otsingu ajal suletakse sõrmed ideaalselt. Kõiki nutsidega mänge korratakse mitu korda. Laps rõõmuga tegeleb sarnaste harjutustega.