Motivatsioon.
Kui laps näitas huvi kahvli või lusikaga, ei tähenda see, et alates sellest hetkest hakkab ta lauas käitumisreegleid aktiivselt õppima ja järgima neid alati. Nagu iga laps, on teie lapsel hea ja halb tuju. Mõnikord tahab ta ise süüa lõunasööki ja mõnikord küsib ta abi. Kui laps keeldub õppima kasutama lusikat, peate temast huvi tundma.
Pöörake tähelepanu mitte ainult toidu kvaliteedile ja lapse maitseelamustele, vaid ka sellele, kuidas toit välja näeb. Lapsed armastavad kõike eredat ja ilusat, tavaline kartulipuder ja putru tunduvad neile liiga igav, eriti kui need ei ole kõige lemmikumad. Ole kavalam. Värvige roheliste ja köögiviljade segu ja värvige toitu värvilise kartulipõhise kartuliga, näete kujutlusvõimet, serveerides mitte ainult roogasid, vaid ka lõbusaid miniatuure erinevatest toodetest.
Kui laps on näljane, pane lihtsalt plaadi kõrvale lusikas ja võtke natuke tähelepanuta. Kujutlege, et teil on kiireloomuline äri teises toas. Kui te tagasi pöördute, on teie laps tõenäoliselt juba ise lõunasöök, sest ta ei taha sind oodata. Tõsi, me ei saa täpselt rääkida.
Selgitage söögiriistade eesmärki. See ei ole mingi mänguasja, ükskõik kui kaunis see on. Lusikad, taldrikud ja kruusid võivad toiduga toimuda ainult lauas ja muul viisil, muul juhul on laps harjunud toitu mänguasjaga tajuma.
Ärge paigutage ajagraafikuid. Okei, kui teie laps on natuke sõprade laste taga ja eelistab tema ema toita. Kõik lapsed on erinevad, kuid varem või hiljem õpivad nad ennast teenima. Olge õrn, kuid ärge sundige lapsi ise sööma.
Tagage tulemus.
Kui teie laps õpib hoidma lusikat enam-vähem enesekindlalt, on ülesandeks omandatud oskuste tugevdamine ja laua etiketi koolitamine.
Loo erilise atmosfääri lauale. Toitu saab teenindada erinevalt, kuid see on parem, kui laps lapsepõlvest harjub ilusa roogi nägemisega, toiduga maitsekalt toitu, ebatavalisi salvrätikuid. See aitab teda protsessi huvides tunda ja eeskirju järgida.
Kui näete, et laps ei ole lusikaga veel enesekindlalt ja enamus toitu on raisatud, võta teine ja sööda seda. Alguses on see üsna vastuvõetav. Nii et laps on täis, kuid samal ajal sööb ta end ise.
Vältida kõiki katseid mängima toiduga. Väike probleem on vältimatu, kui väike inimene õpib süüa puder, supp või püree. Paljud tooted antakse kõikjal, kuid mitte lapsele või lapse suule. Ärge julgustage selliseid olukordi, ärge puudutage seda, kui täpselt teie laps sai leivakarkassist seina. Ära kalluta lapse, vaid näita oma pettumust. Kui te ei anna selliseid asju, siis laps mõne kuu pärast teab, kuidas korralikult käituda lauas.
Ärge tehke vigu.
Põlvest põlvkonnani edastatakse nalja "ema jaoks isa jaoks", mille eesmärk on panna lapsele nii palju toitu kui võimalik. Aga kas see on seda väärt kasutada? Kas on tähtis, et laps sõid lauale?
Parem on mitte harjutada teda veenda ja mitte toitma sidet. Las arvake, et laps ei ole liiga hea. Sellisel juhul söödake teda tund aega varem järgmisel söögikorral või anna suupiste nende vahel. Mida rohkem te lasksite lapsel teha midagi, mida talle ei meeldi, seda rohkem peab veenma. Selle tulemusena keeldub laps sööma ilma muinasjutte, nalja ja vanemate tähelepanu.
Kui näete, et laps ei ole parimal tujus, on ta vapper, siis ära kiirustades panna ta lauale. Lase lapsel rahuneda, minna endale ja alustama õhtust heas tujus.
Proovige koos lapsega süüa. Ta vajab elavat näidet ja parimad võimalused on vanemad. Lisaks sellele pole teda igav, saate suhelda õhtusöögi ajal.
Ärge kasutage toitu lapse käitumise hindamisel. Ära julgusta teda mõtlema, et see, kes sööb hästi, on hea laps ja keegi, kes sööb halvasti, on halb. Ärge julgustage sööma lõunasööki, sest toit - see on nii loomulik, pole kingitusi põhjust. Saate kiita täpse käitumise ja häid kombeid, kuid mitte kiirust, millega laps sõitis oma lõunasöögi ajal.
Väikse inimese ees on palju saavutusi ja takistusi. Igaüks neist on oluline ja igaüks neist ületatakse. Midagi on lihtsam, kuid midagi võtab palju energiat. Olge tõeliselt armastavad vanemad, ei hinda lapsi teiste inimeste edukuse tõttu, pidage meeles oma õigust individuaalsusele. Ja ärge unustage - tema käitumine ja õppimisvõime sõltub ainult sinu oma.