Lapsi koolitamiseks on mitu kuud ette nähtud.
- Selleks, et laps mõistaks teavet, mida tema vanemad temale esitavad, tuleb hakata õpetama teda eristama kuu mitte varem kui neli aastat. Enne lapse silma on hooajad muutunud mitu korda ja ta mõistab teadlikult, mis on soe, külm või vihmane ilm. Koolitust saab kõige paremini teha piltidega, mis kujutavad ilmastikutingimusi ja tegevusi, mis vastavad iga aastaajale. Näiteks septembrit tuleks siduda esimeste kollaste lehtedega, aga ka arukate lastega, kes lähevad kooli. On oluline seostada iga kuu mõne meeldejääva kuupäevaga. Näiteks detsembris ja jaanuaris saab seostada uusaasta pühadega. Loomulikult ei tohiks me unustada sünnipäevi, eriti lapse sünnipäeva. Tasub meeles pidada, et pildid peaksid olema huvitavad, et laps huvitaks.
- Praegu on mitmesuguseid teemasid, sealhulgas hooajaid, mitmesuguseid arendusraamatuid. Lisaks on sellistes raamatutes erilised lõbusad ülesanded, mida laps õnnelikult täidab.
- Suurema selguse huvides võib laps näidata teatud aastaajale vastavat stseeni ja seal on igasuguseid mõistatusi, mille järgi on kuu nimesid. Saate lapse suunata riidedes, näiteks talvel, peate kandma karusnaha, saapaid ja sooja labakindaid, ja suvel kõnnivad kõik kerged riided. Te saate joonistada kindlast riietusest mehe pildi ja laps nimetab selle aasta aja, mil see on kulunud. Saate joonistada pilte koos.
- Te saate õppida hooajaid luuletuste abil. Nagu juba eespool mainitud, on palju raamatuid, mis räägivad hooajast. Üks neist nimetatakse "365 muinasjutuks ööks". Selles raamatus on luuletusi hooaegade ja muinasjutute kohta ning peale selle on huvitavaid pilte, mis kujundavad hooajaid. Sellel teemal on ka huvitavaid raamatuid. Väikelaste õpetamise kõige olulisem on see, et ta oli huvitatud sellest, mida täiskasvanud räägivad.
- Lapse huvides on palju aastaid mängivaid mänge. Näiteks: "Talv, kevad, suvi, sügis". Laps õpib hooaega mängu vormis, mis on talle kõige arusaadavam. See mäng aitab lapsel õppida luulet ja palju muud.
- Laps kui käsn absorbeerib saadud informatsiooni. Väikelaste jaoks on kõik huvitav. Selleks, et lapsele kiiresti õpetada aastaaega, peate seda koolitust läbi viima talle ligipääsetavas ja arusaadavas vormis. Lapsed armastavad täiskasvanute tähelepanelikkust ja kuulavad neid rõõmuga ja meenutavad saadud teavet.
Lapse õpetamine hooajal
Aastate erinevused on võimelised tajuma alates kolmest eluaastast. Nad nägid juba mitu korda talve, kevad, suvi ja sügisel.
Lapsel on väga oluline mõista, milline ilm vastab iga aastaajale. Oluline on selgitada, millistes riietes inimesed käivad erinevatel aastaaegadel ja palju muud. Ja ka kuidas nad üksteist asendavad.
Peame alustama asjaoluga, et looduses on ainult neli aastaaega, siis peame neid järjekorras loetlema. Oluline on lapsele öelda igaüks neist, mainida ilmastikku, riided, mis vastavad iga aastaajale, loomadele ja lindudele. Peaasi, et lugu on lapsele huvitav ja arusaadav.
Parim on alustada lugu talvel. Talvel on nii palju huvitavaid ja meeldejäävaid. Alates uusaasta pühadest, ringtantsudest, elegantsetest jõulupuudest, kingitustest, talvemängude mängudest ja lõpetades valge lumega, mis on kaetud kõikjal. Hooaegade õpetamiseks järgitakse tavaliselt meeldejäävaid kuupäevi ja säravaid pühi. Näiteks kevad alguses on seotud Rahvusvaheline Naispea, lapsepõlve ja sügisest alates saagist.
Selleks, et lugu oleks huvitav, peate näitama lapsele erinevaid pilte, näiteks loomade pilti. Kuidas nad aastaaegade muutmisel käituvad? Lisaks võite kasutada pilte, mis näitavad, kuidas inimesed on riietatud või kuidas nad riietuvad, ja küsige samal ajal, kui see juhtub.
Saate lugeda ja õpetada luulet kui ka mõistatusi. Me peame püüdma valida neist, kelle seas mõned pildid on seotud, näiteks kevad on noor ilus tüdruk ja talv on vana naine jne.
Praegu leiate palju illustreeritud raamatuid, paljud legendid mainivad aastaaega ja pilte, mida laps peab mõistma, mis on kaalul. Lisaks on vaja uurida aastaaegasid jalutuskäigu jaoks. Näiteks on jõudnud kevad, siis sulatatud lumi on kevade keskel ja siis hiliskevadel, mil esimesed lilled on kõik rohelised ja õitsevad. Seega on laps valmis vahet tegema aastaaja ja kuu vahel.
Kõigepealt peate õpetama lastele selgelt hooaega ja kui ta seda ise saab teha, siis võite minna edasi järgmisele koolituse etapile ja rääkida juba kuustest.
Kuude uurimine vanuses 4,5-5 aastat
Laps peab selgitama, et see sobib neljaks aastaajal, kuid igaühe sees on jagunemine. Igal hooajal jagatakse kuude kaupa. Kuna igal hooajal on rea muudatusi, ei saa sel juhul nime üheks sõnaks, abiks on kuu. Näiteks kaks inimest ütlevad, et nad nagu kevadel, kuid üks neist on rahul kevadise algusega, kui lumi ei ole veel sulanud, kuid päikesepaiste hakkab kuumutama rohkem ja keegi teine meeldib kevadetulemale - kui puid lehtede katab, ilmub muru ja esimesed lilled õitsema.
Kuidas mängida mängu "Aastaajad"
Mängu tegemiseks vajate: kasti šokolaadikomplektidega, pudelite mütsid - kuude arvuga - 12, A4-lehega, värviliste pliiatside komplektiga, lint, käärid, liim, papp.
- Kääride abil on vaja ringid lõigata rakkudest, nii et neist on 12, siis lindistatakse need ringiks.
- Leht A4 jaguneb neljaks osaks diagonaalselt, on vaja, et laps ise joonistaks pilte igale lehe osale, mis tema arvates vastavad igal kellaajal.
- Paprast sa pead lõigata 12 ringi ja kirjutama iga kuu nime, et nimed oleksid värvilised, vajate pliiatsi. Seejärel peate iga kaarti liimima, ja siin on mängu jäljed.
- Niisiis, peate võtma kasti maiustusi, panema joonistuste leht, panna üles rakud, kuhu paneme kiibid. Ja võite mängu alustada.
Võite võtta kõik kiibid ja siis teha kuu nimi ja paluda lapsel panna kiip lahtrisse, mis tema arvates vastab sellele aastaajale. Sellisel juhul peab mäng olema kommenteeritud.
Oluline on õigesti õpetada lapsele aastaaega. Ja siis aja mõiste. Selle mängu abil on see üsna lihtne. Poiss väga kiiresti tajub teavet, mis talle jõuliselt esitatakse.