Mida peate teadma kutsealase karjääri etappide uurimiseks? Kõigepealt tasub meeles pidada, et etapid on tihedalt seotud inimese arenguga ja sotsiaalsustega. Kõik meie karjääri etapid on lahutamatult seotud inimeste suhtlemisega, uute kollektiividega liitumiseks ja uute inimestega kontakti leidmiseks. Kutsetegevuse taseme uurimiseks võib pöörduda super-teooria poole. Just see määrab meie karjääri sammud, ühendades need igapäevaeluga. Millised on Superi tegevuse etapid? Kuidas ta näeb seost professionaalse tegevuse ja sotsialiseerimise vahel ühiskonnas. Nüüd kaalume tema skeemi, kuidas jagada oma elu professionaalseks etapiks.
1. Kasvuetapp. See hõlmab eluajal sünnist kuni neliteist aastat. Selles etapis areneb mees mees n-ö "I-kontseptsioon". Mis see on väljendatud? Tegelikult on kõik väga lihtne. Selles vanuses mängib inimene mitmesugustes mängudes, proovib rolli ja hakkab järk-järgult mõistma, millist tegevust neile kõige rohkem sobib. Tänu sellistele mängudele ja tegevustele alustavad lapsed ja noorukid oma huve ja otsustavad, mida nad tulevikus tahavad teha. Loomulikult võivad nende soove muutuda, kuid enamikul juhtudel võib umbes 15-aastane laps otsustada, mida ta tahab.
2. Uurimisetapp. See etapp kestab üheksa aastat - viieteistkümne kuni kakskümmend neli aastat. Oma elus üritab noormees selgelt mõista, mida ta täpselt vajab ja huvitab, millised on elulised põhiväärtused ja millised võimalused avatakse teatud ülesannete täitmiseks. Selles etapis teeb enamus inimesi eneseanalüüsi läbi teadlikult või alateadlikult ja valib täpselt neile kõige sobivama elukutse. Kahekümne neljanda aasta vanuselt saab enamik noori haridust vastavalt valitud erialale.
3. Karjääri karmistamise etapp. See etapp kestab kakskümmend viis kuni neljakümne aasta. Ta on peamine inimtegevuse kujunemisel, kui tema töös professionaal. Selle aja jooksul teevad kõik inimesed jõupingutusi, et oma õigustatud koha karjääriredelil saada ja austada oma ülemust ja töötajaid. Väärib märkimist, et selle etapi esimesel poolel muudavad inimesed oma tegevuskohta ja mõnikord isegi uut eriala, sest nad mõistavad, et see, mille nad ise valib, ei sobi. Kuid juba sellel etapi teisel poolel püüavad kõik säilitada töökohta ja okupatsiooni ei muuda. Muide, usutakse, et aastaid kolmkümmend viis kuni nelikümmend neli on paljude inimeste elus loovamad. Selle aja jooksul inimesed otsivad end ise, hakkavad nad mõistma, et nad teevad täpselt seda, mida nad tahavad, ja määravad, kuidas kõige paremini saavutada kõige kõrgemad tulemused.
4. saavutatu säilimise etapp. See võtab nelikümmend viis kuni kuuskümmend neli aastat. Sel ajal tahab igaüks säilitada oma koha ja positsiooni tootmises või teeninduses. Nad hakkavad hindama ja ümber mõtlema kõik, mida nad saavutasid eelmises etapis. Sellepärast on sel perioodil kõige halvemad inimesed, kes põlevad ja alandavad. Nende jaoks saab selline sündmus tõeliseks stressiks, mis on väga raske ellu jääda. Sageli esineb juhtumeid, kui inimene satub depressiooni, hakkab narkootikume ja alkoholi kuritarvitama, sest ta oli teenistuses alandatud või töölt vallandatud. Seega, kui olete ülemus, peate olema väga ettevaatlik inimestega, kes on selles elus ja mitte kunagi kiirustades neid tulekahjumiseks või langetamiseks, kui loomulikult ei ole tõesti põhjust.
5. Languse faas. See on viimane etapp, mis algab kuuskümmend viis aastat. Selles eas on inimene juba hakanud mõistma, et tema vaimsed ja füüsilised võimed vähenevad ja ta ei suuda saavutada seda, mida ta suudab varem ja pidevalt vajalikus ulatuses teha. Seepärast on inimesed juba lõpetanud karjääri mõtlemise ja hakanud tegelema tegevusega, mis vastab nende vaimsetele ja füüsilistele võimetele antud aja jooksul. Aja jooksul muutub inimeste võimalusi üha enam vähendama, mistõttu lõpuks tegevus peaaegu täielikult kaotatakse.
Samuti väärib märkimist, et iga inimese elus esinevad kriisid. Huvitav on see, et vanuse arenguga seotud kriisiolukorrad kattuvad osaliselt nende inimeste kutsetegevusega seotud kriisidega. Näiteks esineb esimene kriis, kui inimene hakkab õppima iseseisvalt elama ja samal ajal alustab oma ametialast tegevust. Just siis hakkavad paljud oma oskusi ja andeid kahtluse alla seadma, püüavad kohaneda. Selle aja jooksul peate end ennast kartma ja kahtlema. Selles vanuses saate haridust kergesti lõpule viia ja uuesti õppida. Seetõttu peate proovima ennast erinevates valdkondades ja otsima täpselt seda, mis kõige rohkem sobib.
Järgmisel eluperioodil peab inimene tundma, et ta saavutab midagi. Seetõttu peab nelja-viie aasta jooksul pärast kutseala lõplikku määratlemist saavutama kutsealal mõningaid tulemusi. Kui seda ei juhtu, hakkab inimene ennast petta ja alandama moraalselt. Seega, kui see juhtub, tuleb midagi muuta järsult: leida uusi lahendusi, muuta töökohti või saavutada stabiilsus arengutasemel, milles see juba olemas on. Vastasel juhul mõjutab kutsealane tegevus isikut hävitavalt.