Et määrata, kas teie üheaastane poiss areneb korrektselt ja õigeaegselt, kulutage temaga väikesed katsemäned. Üheaastase beebi arengu hindamine võimaldab emal rahulikult lapse tervist või vastupidi - mõelda nähtavatele arenguprobleemidele.
Selleks, et oma murhe arengut korralikult hinnata, on parem teha sarnaseid katseid mitte ükshaaval, vaid mitu korda päevas, nii et väike inimene pole väsinud. Pidage meeles, et laps õpib mängu maailmas, nii et arengu hindamine toimub ainult mängu vormis. Veel tuleb arvestada asjaoluga, et lapse meeleolu ja tema tervis sõltuvad palju. Tehke testid, kui laps magab ja sööb, nii et midagi ei kahjusta tema meeleolu.
- Üks-aastane laps saab iseseisvalt toetada, saab kõndida täiskasvanu toel või iseseisvalt. Poiss võib jalga tõsta ja panna selle väikese sammuga.
- Laps saab mängida püramiidi abil, kogub ja analüüsib seda iseseisvalt, ta ehitab 3-4 kubisega tornit.
"Poiss teab, kuidas iseenda kruust juua." Ta üritab süüa lusikaga. Kui annate talle kammi, siis jäljendab ta oma liigutusi ja juustega kammi, oskab nuku kammida.
- Poiss kuulutab sõnad ja mõistab, mida need tähendavad. Õppige esimesi sõnu: anna, av-av, meow, buy-in, ema, naine, isa. Selles vanuses sisaldab lapse sõnastik keskmiselt 10-15 sõna, mida ta sageli kasutab oluliselt.
- Poiss käitab loomulikult ainult inimestega, keda ta teab. Kui võõras on teie külastanud, siis tavaliselt hakkab laps kõhklema või hirmutama ning mõni aeg ei lähe ema põlvedest välja ja jälgib võõraste silmadega võõrasjat. Huvitav on see, et kui tundmatu inimene on laps, ei lase ta ise kunagi oma suppi rüütama ega rääkida põrandal hüsteerika, nii et ta saab käituda ainult oma vanematega.
- Praegu on beebi tegelane jätkuvalt kujunenud. Ta hakkab aktiivselt väljendama oma pettumust, kui talle midagi ei meeldi: ta klikib kätt lauale, lööb jalad, valju hääletab ja nutab. Laps juba mõistab, et nutmisega aitab ta vanematel seda või seda teha.
- Laps saab aru, et teda palutakse täiskasvanutel teha ja ta suudab täita lihtsaid ülesandeid: tuua kuubikud, anda isale raamat, näidata keelt. Poiss mõistab täiesti sõna "võimatu" tähendust, kuid ei reageeri alati sellele. Selles vanuses jätab laps, keeldumast kuulutades aega mõnda aega oma okupatsiooni, ja jätkab oma tööd uuesti.
- laps saab mängida koos taina või plastiliiniga: rullib vorsti ja paneb pannkooke. Loomulikult teeb ta seda ilma täiskasvanute abita. Sarnased harjutused arendavad väikseid motoorseid oskusi.
Lastel on juba oma huvid ja eelistused näiteks raamatus, milles tal on oma lemmikpildi või tema lemmiklooma, kui ta kuuleb, et ta hakkab jõuliselt oma rõõmu näitama. Tal meeldib mängida ruumis kindlas kohas. Samuti moodustuvad maitseelamused, mida ei saa eirata.
- Poiss avaldab üha enam iseseisvust, kuid sageli on ta kangekaelsus ja järjekindlus oma saavutamisel: kõndides läheb ta tahtma mütsile panna või jalatseid tõmmata. Lase lapsel iseseisev.
- Selles vanuses ilmuvad esimesed lugu mängude katsed esimest korda: last pannib nukk või mängib kirjutusmasinal pikka aega, võtab ema käe, loeb raamatuid ja vaatab pilte ise.
- Poiss mõistab üldiseid mõisteid: kuubikud, pallid, nukud, mänguasjad, raamatud.
- last armastab oma keha õppimist: ta vaatab oma sõrmi ja jalgu.
Kui teie laps teeb kõike seda, mis on vajalik või isegi rohkem, tähendab see, et tervis ja areng on kõik korras. On täiesti tavaline, kui laps ei tea, kuidas seda loendist ühe või kaks harjutust teha.
Kuid kui lapsel on allpool kirjeldatud tunnused, tuleks see viivitamatult näidata oma spetsialistile, et vältida vaimse arengu võimalikke viivitusi.
- enda jaoks kahjulik käitumine.
- vaikimine või võimetus heli jäljendada ja neid kasutada.
- apaatia klassidele ja mänguasjadele.
- võõrastele reageerimise puudumine.