Lapse isikliku arengu oluline tegur on tema vajadus emotsionaalsete positiivsete kontaktide järele lähedaste inimestega, eelkõige tema vanematega. Need kontaktid aitavad taastada puhkust, eriti lasteaias perepuhkust.
Miks perepuhkus aias?
Lasteaia perepuhkuse korraldamine on laste, vanemate ja õpetajate vahelise suhtlemise vorm. Sellised pühad on suunatud erinevate probleemide lahendamisele. See areng täiskasvanutel võimaldab eristada laste emotsionaalseid seisundeid, hõlbustada laste ja täiskasvanute suhtlemist. Vanemate kogemuste omandamine perepuhkuseks, võttes arvesse spetsialistide ja õpetajate soovitusi.
Fakt on see, et sellised sündmused võimaldavad vanematel teatud teadmisi omandada. Näiteks, et näha tema lapse erinevaid probleeme, tema suhete raskusi. Lasteaia perepuhkus aitab vanematel kogeda suhtlust mitte ainult oma lapsega, vaid ka üldiselt vanematega. Sellised puhkepäevad aitavad ligimeelitada kõigil, kes neil osalevad, ja see on tulevaste suhete jaoks väga tähtis.
Lapsepuhkuse ühises ettevalmistusprotsessis on vanematel palju omadusi. Näiteks tegevus, solidaarsus, loovus, vastutus, muusikalism. Lapsed muutuvad sel ajal kunsti-, lõdvestavaks ja kommunikatiivseks, kuna austavad õpetaja ja nende vanemate toe. Lisaks on vanemad laste ja üksteise jaoks lähemal. Õpetajate, vanemate ja laste suhtlemise vorm on lasteaia haridusruumi jaoks asjakohane ja õigeaegne.
Milliseid perepuhkuseid saab pidada lasteaias?
Pühad - see on alati pidu, rõõm ja lõbus, mida kogevad nii täiskasvanud kui ka lapsed. Mis tahes perepuhkuse ettevalmistamisel arvestavad lapsevanemad ja õpetajad kostüümide, teenetemärkide, ettevalmistuste ja muude materjalide koostamisega. Perepuhkused võivad olla väga erinevad. Need on "8. märts", "Sügisessioon", "Neptuunipäev", "Aastavahetus". Samuti: "Kolobok sügisel metsas", "Sport puhkus", "Koolisaarte reis", erinevate hooaegade stsenaariumide tsükkel, "Muinasjutu külastamine" jne.
Aia laste perepuhkuseks on palju võimalusi. Huvitav võib olla olukord, kus lapsed ja vanemad vahetavad kohti. Teisisõnu, täiskasvanud muutuvad lastele, kes vajavad haridust, mida tuleb alati jälgida ja mõnikord karistada.
Sellel peresõidul aias pead jagama rolle laste vahel. Näiteks peaksid kaks last (tüdruk ja poiss) mängima vanemate rolli, kes üritavad õpetada lastele õigesti ja kõige paremini. Sel eesmärgil on neil võimalus pöörduda abi saamiseks eri spetsialistide poole, kelle rollis tegutsevad teised lapsed. Need perepuhkuse nõuandjad peaksid olema arstid, õpetajad, erinevatest tööalastest erialadest ja kutsealade esindajad, sportlased jne.
Õpetaja peaks lastele selgitama vanematele lapsi, et saada heast isikust ja edu saavutamiseks tulevikus, tuleb hoolikalt õppida, vanuritele kohtlemine, hügieeni järgimine jne. Näiteks võivad arstid viidata vajadusele head une, sooja riideid talvel, päeva režiimi järgimist jne. Võistlejad saavad öelda, miks on kasulik osaleda kehalise kasvatuse, kasuliku ja tervisliku toiduga jne. Selle matinäidise stsenaariumi saab olla nii palju õpetajaid kui stseene pidage seda vajalikuks. Seega hakkavad lapsed mõistma nende reeglite ja õpetuste tähtsust, mida nad ise oma vanematele perekonna matmisega andsid ja püüavad neid raskemat jälgida. Laste arengut aitab kaasa mis tahes rollimäng, nii et iga matinee, olenemata sellest, millisele teemale see saadeti, toob kasu ainult lastele. Iga võistleja on kohustuslik võita auhindu, see tugevdab ainult laste huvi. Noh, kui perepuhkust aias on kaasas magus laud. Imiku vanemad on lähimad inimesed. Ja kõik lapsed tahavad näidata neile oma saavutusi. See põhjustab lastel uhkust ja sõltumatust.