Kuidas kindlaks teha, kas teie laps on aktiivne laps või teie laps, on hüperaktiivne? See on selline laps, kes pidevalt liigub, viskab midagi, haarab, hüppab, jookseb, ei saa magada, ei saa ta keskenduda midagi. Ta hakkab mängima ja mõne minuti pärast on ta huvi kaotanud. Ta on kontrollimatu, tema jaoks puuduvad kommunikatsiooni reeglid, käitumine, keelatud pole. Selline laps on aktiivne kõikjal. Kuid näete selles head külgi.
Need lapsed võivad arendada loovaid võimeid, olgu see siis skulptuur, joonistus. Neil on intellektuaalsed võimed kõrgemad kui teised lapsed, kuid nende halb käitumine ei luba õpetajatel, õpetajatel, vanematel selles kogeda talente. Anname mõned nõuanded hüperaktiivse lapse vanematele.
Näpunäiteid vanematele hüperaktiivse lapse hariduse kohta
- Sageli kiitust laps. Järgige sellist reeglit, kui üks kord räägitakse, siis kiitlege seitse korda.
- Kui olete temaga, siis proovige õppetundi lõpuni viia. Isegi kui teete sellist okupatsiooni mitu korda. Näiteks sa hakkasid temaga pilti maalima, kuid laps kaotas huvi, nii et hiljem pöörduge selle õppetundi juurde.
- Lastega tegelege regulaarselt iga päev 10 minutit või iga päev. Toimige klassid lõdvestunud õhkkonnas ja mängulises vormis.
- Tehke oma kodutööd oma lapsega. Lase tal korjata toas, koguda mänguasju, panna asju ja nii edasi. Peaasi, et teete kõik koos temaga.
- Sageli öelge, et armastate teda, kuulake teda, kallistades. Neil lastel on madal enesehinnang. Hinda oma tegu, ära öelge, et ta on halb laps, vaid lihtsalt oma käsku.
- Koostage päeva rutiin ja järgige seda. See ei ole kerge ülesanne nii teie kui teie lapse jaoks. Nii lapsele kui ka vanematele saab sellest ainult parem. Ta mäletab kõigi tegevuste järjekorda, tal on vähem vaimumeid. Toidu aja, toiduainete klasside ja jalutuskäikude planeerimine toob sulle kaasa oma eelise.
- Otsesed keelud ei aita siin. Vajadus öelda, mida soovite selle tulemusena saada. Võite öelda, et toas on suur segadus. Ja võime öelda, et täna on lapse käik ruumi puhastamiseks. Sel moel keskenduvad vanemad lapsele soovitud lapsele ja sellele, mida laps peaks teadma.
- Proovige nii vähe kui võimalik kasutada oma kõnes osakest "mitte". Kui laps võitleb, siis keskenduge sellele, mida oled temalt oodanud. Näiteks soovite, et ta mängiks oma nooremat venda või mängiks teiste lastega. Rääkige sellest lapsega.
- Võtke neuroloogi ja psühholoogi abi, mida varem teete, seda kasu see annab teie lapsele ja teiele. Õppige suhtlemise psühholoogiat. On mitmeid protseduure, mis vähendavad närvilisust, näiteks soolavannide kasutuselevõttu, elektseisundit.
- Suheldes lapsega, istuge, et olla temaga samal tasemel. Silma sattumine. Või kasutage teisi liikumishäireid - vahelduvat puutust, pannes oma käe rinnale. Need žestid toimivad alateadvuses.
- Rõõmustage lapse õnnestumist.
- Arvutimängud ja TV vaatamine aitavad kaasa hüperaktiivsuse ilmingutele, nad tühjendada lapse närvisüsteemi. Vältige äkilisi muutusi, et mitte lapsi välja kutsuda. Ärevuse pärssimine aitab lavendel, apteegitilli, naistepuna, piparmünt, emalahust.
- Olge järjepidev ja kui mingil põhjusel keelate lapsel vaadata karikatuure, siis ärge muutke oma otsust.
- Hea, kui teie laps külastab suhtlusringe, kus vanemad ja laps töötavad koos. See aitab lapsel õppida materjali ja toob lapse ja vanemate lähemale.
- Pole tähtis, kui kaval see on, peate lugema raamatuid lastele. Lugemist tuleb õpetada varases eas. Loe muinasjutte, õppige potehki, iga tegevuse jaoks õpetage väikseid rütmi. Enne voodikohta õhtuti alustage raamatute lugemist 10 minutit. Isegi kui laps saab lugeda, ärge unustage seda tegevust.
Loodame, et need soovitused hüperaktiivse lapse vanematele aitavad tema kasvatamisel. Soovime teile edu!