Tavaliselt eristavad psühholoogid põhikriisi ja lapsepõlve konflikte: aasta, kolm aastat ja seitse aastat. Mõned vanemad on üllatunud: "Mis muud kriisid?! Lihtsalt hoidke distsipliini tugevam ja probleemid ei tekiks. " Kuid mitte kõik selles elus ei ole nii lihtne ega üheselt mõistetav.
Teadlased on juba pikka aega tõestanud, et mõju naisorganismile raseduse ajal mõjutab tõsiselt lapsi. Ja see mõju mõjutab kogu tema elu. Lapse jaoks olulised on ka kõik mõjutused kogu tema kasvu perioodil. Lastega seotud lastega seotud kriisid on peaaegu alati valusad. Beebi muutub vallatuks, vallatuks, kontrollimatuks, viletsaks. Peaasi ei tohi unustada, et laps kannatab sellest vähem ja sageli palju rohkem kui täiskasvanu. Ta on algselt seadnud heaks, palun oma vanematele, ja sees on midagi, mis on loodud, et ta ei suuda seda mõista või kontrollida. Teatud etappidel esinevad kriisid ja konfliktid suudavad teie ja beebi jaoks teie närve sujuvalt hästi arendada.
1 aasta kriis
See põhjustab beebi füsioloogia tõsise reorganiseerimise. Tundub, et eile oli ta sind kõigest sõltuvuses ja aastaks, kui ta juba käis kõndides, jõudis välja mitmesse ligipääsmatusse kohta ja objektidesse. Selles vanuses lapse aju õpib nii palju informatsiooni, kui täiskasvanu võib õppida umbes 60 aastat. Mida noored teadlased teevad? Jäik süsteem piiranguid ja keelde, ignoreerides tema vajadusi täiskasvanute poolt. Seega proteste, mis reedavad vanusekonflikte. Sellel perioodil on väga oluline mõista lapsi ja aidata teda: muuta oma elu nii ohutu kui võimalik, õpetada talle, kuidas kasutada ümbritseva maailma esemeid, õpetada talle, kuidas oma keha juhtida jne. Meil peab olema kannatlikkus ja mõistmine.
3 aastat kestnud kriis
Poiss jätkab aktiivselt selle ümbritseva maailma uurimist. Selle oluliseks ja tähtsaks osaks on aga sotsiaalsete kontaktide loomine. Ja neid ei ole lihtne mõista. Iga lapse kontakt on ainulaadne ja mitte alati teda kohe arusaadav. Ta saab juba ise palju asju teha. See inspireerib, kuid see ei tundu olevat nii nagu sa tahad - selline ebaõiglus! Selle ajaga hakkab laps tundma välismaailma kaoseks. Seda seetõttu, et kogemus on juba kogunenud, kuid pole veel süstematiseeritud. Seejärel jõustuvad loomulikud instinktid. Kõik, mis lapsele ei ole arusaadav, ähvardab teda ja hirmutab seda, tekitab agressiivsuse kui kaitsva reaktsiooni. Arutle lapsega kõik, mis talle on tähtis. Räägi oma emotsioonidest, küsige, millised tunded tal oli korraga või mõni teine.
7 aastat kestnud kriis
See juhtub siis, kui laps jõuab lõpuks koolini. See on lastele tõsine stress. Selle aja lapse jaoks muutub elu üleöö. Esimene emotsionaalne tõus on möödas, ja siis selgub, et koolielu ei ole mitte ainult uued eredad õpikud ja kaunis rätik. Me peame elama režiimi kohaselt, tegema aegsasti õppetunde, vastutama oma saavutuste ja ebaõnnestumiste eest. Kõik klassikaaslased on isiksused, millel on oma iseloomuomadused. Kiiresti hakkab kogunema väsimus ebatavalistest koormustest. Kõik see põhjustab erinevaid raskusi. Ja kõikidel lastel ilmnevad nad erinevalt: keegi on apaatia kujul ja keegi liigse põnevuse, emotsionaalse tooni, tõhususe vähenemise näol. Laps on sunnitud mitte ainult enda elu taastama, vaid ka ennast ümber hindama, et leida oma koht sotsiaalses süsteemis. Siinkohal täiskasvanud vajavad mõistmist ja kannatlikkust. Alles siis saab laps oma arengutappide jooksul kartmatult kõndida, edastada need kasuks, kui ta tunneb meie toetust ja tähelepanu.