Kuidas aidata lapsel arendada enesekindlust ja tõsta enesehinnangut?

Tihti juhtub, et väikesed lapsed tunnevad end väga ebakindlalt, kui nad jäävad üksi ümbritseva maailmaga ilma nende vanemate põhjaliku toetuseta. Laste psühholoogide väidete kohaselt võib lapsepõlves ebaselge käitumine ja madal enesehinnang kujuneda tugevamaks ebakindluseks, kui täiskasvanutel kõhkleb ta oluliste otsuste langetamisel. Parem on alustada lapse usku ennast ja lapsepõlves oma võimest edasi arendada, pidevalt tõstes lapse enesehinnangut uuele tasemele. Mõelge, kuidas vanemad saavad oma lastele enesekindlalt, sõltumatult ja kindlalt kindlaks teha.

Esiteks ärge unustage pidevalt oma lapsi kiitma. Kõigepealt peaksid vanemad meeles pidama, et mitte kõik lapsed ei ole geeniused, et mitte kõik ei saa püüda teadmisi ja häid harjumusi "lennukiga", ilma et oleks vaja teha palju pingutusi. Kuid siiski on igal lapsel ainulaadne kvaliteet, mis muudab ta andekaks ja erinevalt teistest. Vanemad peaksid lihtsalt oma lapsega väga tähelepanu pöörama, et leida ainulaadset kvaliteeti, mille väljatöötamisel muutub laps enesekindlamaks ja iseseisvaks. Sageli on ainus asi, mida vanemad peaksid lapse kasvatamisel tegema, et julgustada teda kõigis nende püüdlustes ja püüdlustes, öeldes, et kõik saab hästi ja et lapsevanemad usuvad sellesse. Kui poiss äkki ei suuda oma kodutöid matemaatika abil lahendada, siis selle raske ülesande lahendamiseks toetage ja aitate selle asemel, et pöörduda karjumise ja kriitika poole. Rahulik koduõhtu ilma karjumisteta ja müraga annab lapsele ainult oma võimeid.

Vanemad ei tohiks kunagi unustada, et kõik lapsed on kriitikale väga tundlikud, eriti kui see kõlab võõrad huultelt, näiteks õpetajatelt või klassikaaslastelt. Kui näete, et koolist tulevad, käitub laps ebakindlalt ja ärritununa, proovige leida selle käitumise põhjuse. Kui pärast vestlust selgub, et ta õppis õppetundi jooksul, kuna ta oli kodutöö halvasti ette valmistanud või midagi ei õpetanud, selgitades selgelt, et järgmisel korral pead õppetunni ette valmistama.

Proovige oma lapsele kiita isegi kõige ebaoluliste saavutuste eest: hea koolituse, võistluse võitmise, ilusate käsitsi valmistatud eseme või joonistamise kohta tööklassis. Mõnikord on isegi kiitust hea käitumise eest koolis või kodus, lapsele käitumine on väga kasulik.

Teiseks ei tohi kunagi leppida ega liialdada lapse halbaid ega negatiivseid omadusi. Kuna kõik inimesed maa peal on ebatäiuslikud, on meil kõigil omadused, omadused ja tegevused, millest me pole uhked ja püüame kaotada, ka lastel. Kuid siiski ei tohiks vanemad keskenduda pidevalt beebi tähelepanu tema negatiivsetele omadustele, suurendades neid suurtes kogustes. Just sel põhjusel peaks lapsega rääkimisel püüdma mitte kasutada selliseid väljendeid: "te olete pidevalt halvasti käitunud", "teil on kohutav tegelane" jne.

Pidevalt kordades selliseid lauseid oma vestluses lapsega, õõnestab ta oma enesekindlust ja ei pea mõtlema enesehinnangule, kuna see lihtsalt aurustub. Kui soovite oma lapsele oma rahulolematust näidata, siis on parem kasutada teisi fraasid, näiteks: "Mul oli täna väga ärritunud, kui hakkasite minema andma ja mitte järgima."

Kolmandaks , ärge unustage anda oma lastele vabadust oma valikutes ja tegudes. Isegi mõned lihtsad lahendused, mida laps ise võtab, võib mõjutada tema enesekindlust ja enesehinnangut. Lapse keerukaid ülesandeid ei ole vaja teha, mõnikord piisab, kui lihtsalt pakute talle valida, millise kooli ta tahab õppida, või milliseid riideid ta tahab täna koolis kandma.