Metafoor
Muusikarakenduse tegevuse mehhanismid jagunevad füsioloogiliseks ja psühholoogiliseks. Esimesel juhul aktiveeritakse aju tegevus, mõju aju struktuuridele. Ja teisel juhul on see metafoor. See muusika tähendab midagi inimesele ja tekitab teatud emotsioone.
Muusteraapia võib olla mingi kunstiteraapia . See võib olla ka aktiivne ja passiivne. Kui see on passiivne teraapia, siis räägime muusika kuulamisest. Kui see on aktiivne, olete kaasatud muusika kirjutamisse. Muusika teraapia ei tähenda töö loomist tervikuna. See võib olla osa selle lisatöödest.
Kas muusika teraapial on mingeid spetsiifilisi näidustusi ja vastunäidustusi? Mis puudutab vastunäidustusi, kuni need on leitud. Ja teadlased, kes on klassikaliselt vastu muusikaravi kui sellist, ei. "For" on füsioloogia, neuropsühholoogia ja rütmi aktiveerivate andmete põhjal teadlased. Lõppude lõpuks on meie keha töö kooskõlas biorütmidega. Objektiivsete tunnistuste puhul on raske neid rääkida. Praegu on uuringud käimas. Näiteks uurivad vene teadlased muusikaravi terapeutilist efekti ajutegevuse taastamisel ja insuldi järelmõjul. Lääne-spetsialistid teevad neuroossetest uuringutest teadusuuringuid.
Muusika teraapia aitab väga hästi autismiga lapsi . Nendel lastel ei ole nende ümbruses olevat maailma mingit huvi, nad on pidevalt iseenesest süvenenud. Nad ei puutu kokku mitte ainult võõrastega, vaid ka oma vanematega. Autistlike laste jaoks sobivad vahendid, mis tekitavad emotsioone ja töötavad teabe aktsepteerimise tasemega. Neil on suuri raskusi mitte andmete töötlemisel väheses koguses väljastpoolt saadud informatsioonist. Selliste laste puhul on inimene lihtsalt traumaatiline seos.
Aga hobused, delfiinid ja muusika ei tee lapsele nii palju haiget. Muusika teraapia mõjutab inimese kontakti leidmist väga hästi. Mida need lapsed vajavad? See, et laps on seotud teiste suhtlemisega. Siin on muusika teraapia väga hästi. Laps hakkab tajuma isikut mitte objektiks, vaid subjektiks. Ja muusika teraapia sobib igas vanuses lastele. Muusteraapia võib kaasneda ka muude ravivormidega. Näiteks pereteraapia. Abikaasad peavad leidma ühe muusika, mis mõlemale neist meeldib. Sel juhul on muusikaline ravi ühistegevuste korraldamisel. See on üks psühhoteraapia meetodeid. Ja kui see on konkreetselt muusika teraapia kohta, siis kogute teatud muusikat.
Ja kui see on koolitus , siis muusika ei ole just lõõgastav tegevus. Oodatav terapeutilist toimet ei ilmne kohe. Samal ajal, isegi kui keegi pole kunagi kuulnud klassikalist muusikat, on tal võimalus kuulata teda, lõõgastuda. Ta hakkab oma käitumist teisiti kohtlema. Nagu näiteks juhtub stereotüüpidega. Olete alati arvanud, et punane värv ei sobi teile üldse ja kandke halli või tumesinine ülikond. Ja siis panid nad punasele kleitile, vaatasid end peeglisse ja väga meeldisid.
Muusika teraapia istungil oli selline juhtum. Õppetükil kuulasid kõik looduse kõlad, kuuldes kusagil kuuldes kaevuharude hüüdeid. Kõik on hästi, aga üks mees peaaegu oma hambaid silmitsi näeb. Siis selgus, et paar aastat tagasi elas ta mere ääres linnas, tal ei olnud oma garaaži ja auto seisis tänaval. Ja seal on meri, kajakad. Nende kajakate "töö" järel pidi mees pesta oma auto iga päev. Ja tema jaoks looduse kõlab kuulda ei olnud lõõgastav hetk. Kui mees kuulis mere heli ja koha karjusi, siis ei olnud tal väga rõõmsaid seoseid.
Milliseid meloodiaid ma soovitan kõigile? Näiteks klassikalisest muusikast võib see olla Mozarti teosed. Muide, teadlased ütlevad, et selle muusika kuulamine 10 minutit suurendab kogu aju jõudlust. Võite ka soovitada Tšaikovski, Chopini. On mitmeid muusikateoseid, mis toimivad teatud viisil. Tegelikult on seeria üsna meelevaldne. Ja veel on väärt teenindust.