Mis on laste mänguväljak?

Esimesed väljasõidud on jalakäijate ühised jalutuskäigud. Mänguväljak koos oma liivakastiga, kiigedega ja väikeste elanikega on ühiskonna vähenenud mudel, mis elab oma reeglite järgi. Just siin õpib laps väga olulisi ja vajalikke asju: pidama läbirääkimisi, jagama, tunnustama, aitama, mõista tema ja teiste tundeid. Mis on laste mänguväljak ja millised peaks olema lapse ohutusmeetmed?

Turvalisuse alused

Alustuseks uurige hoolikalt mänguväljakut. Täiskasvanu arvab, et seal pole midagi ohtlikku, kuid see tunne on petlik. Mänguväljakutel tekitatud vigastused on väga tõsised. Lihased, hõõrdumisnurgad, põluvõngad, erinevad silmakahjustused on väga levinud.

Hooliganid mähkmetes

Peaaegu iga alla kolmeaastane laps oli agressori rollis. Selles vanuses hammustamine, rütmimine ja tutistamine on täiesti normaalne. Poiss ei saa veel aru, mis teeb haiget, ja ei tea, kuidas tunda kellegi teise valu iseendana. Nende emotsioonidega toime tulemiseks ei saa nad väljendada ka oma sõnu: nad võtsid mänguasja ära - tuleb leida kurjategija, huvitatud teise masin - tõmbas selle välja ja põgenes selle uurimiseks. Momsid puutuvad sageli kokku nende noorte "lahtivõtmisega": see tundub naljakalt küljelt, kuna kaks aastaringi teineteisele suruvad. Kuid sellised võitlejad ei ole lõbusaks põhjuseks. Laps võtab oma ema naeru ühemõtteliselt heaks ja siis proovige selgitada talle, miks on võitluses halb. Aga lapse karistamine agressiivse käitumise jaoks on kasutu: ta lihtsalt ei saa aru, mida ta sai. Parem on tegutseda "kõvera ees". Liivakastis krõbeda kõrval ei pea istuma ja ründama oma kätt mistahes ootamatu liikumise korral - lihtsalt piisavalt lähedal, et kiiresti õigel ajal sekkuda. Õpetage, et teie laps küsiks luba enne, kui võtate kellegi teise mänguasja, selgitama, miks peate ootamatult ootama oma käigust ja miks peate karpauzide suhtes olema sallivam. Kutset tuleb tingimata õpetada mängima teiste lastega. Mittehäirete positsioon viib asjaolu, et mõned moodustavad visadusvõime, samas kui teised muutuvad alalisteks ohvriteks. Ja kõik see - vaikiva nõusolekuga emadest, kes uskusid, et lapsed ise aru saavad.

Kui laps on näidanud agressiooni:

• Ärge kartke teda teiste laste ees - võtke kurjategija külastamiseks ülevaate saamiseks;

• selgitada välja konflikti põhjused ("ma surusin, sest mulle meeldis auto ja tahtsin sellega mängida");

• Näidake, millised on tüli tagajärjed: "Vaadake, poiss on haiget saanud, ta karjub";

• pakun välja viisid konfliktist välja: peate paluma andestust, kahetsust, mänguasja tagastamist;

• Selgitage, kuidas seda teha: küsige autot, soovitage mänguasjade vahetamist või mängides koos.

Kui teie laps on kiusamine, ärge õpetage teda muutusi tegema. Lastel ei ole "üürile mineku" kontseptsioonil midagi pistmist "enda eest seismisel". Laps ei mõista veel väga hästi, kui seda "muutust" saab "anda" ja millise jõuga. Kurgil võib olla soov "anda muudatusi", kui te ei luba tal liiva jalutamiseks võrku ühendada või keegi enne, kui ta võttis mänguasja, mida ta soovib võtta. Õpetage, et teie laps vastab sõpradele: "Te ei pea seda tegema, mulle see ei meeldi", astuge sammult ja ärge pöörake tähelepanu agressorile.

Väikesed omanikud

Liivakasti peamine reegel - kõik selles sisalduvad mänguasjad on tavalised, igaühel on õigus nendega mängida. Kuid lapsele jagamiseks on terve teadus. Kaks või kolm aastat on lastel omandi tunnetus: laps mõistab, et on asju, mis kuuluvad ainult temale; ilmub sõna "minu", laps protesteerib aktiivselt tema isiklike asjadega tegelemisel. Kroha ei saa veel aru, et tema mänguasju võetakse mõnda aega, mitte igavesti, nii et ta saab vihaseks ja ärritunud. Ärge helistage lapsele ahne. Aga õpetada jagama - see on soovitav. Tehke oma lapsele komplimente: oled väga õnnelik, nii et kui sa tahad, siis jagate neid tingimata ka poistega. Helista kaastunnet: teisel poisil pole sellist ilusat autot ja ta tahab seda sõita. Paku vahetust: sa koer, et mängida kühvlit, ja sa annad ilusa jootmise saab! Las laps jagada rõõmuga, mitte kahetsusega. Kiida ja aktiivselt rõõmu, kui otsustasite oma lemmik mänguasi laenata. Tugevdada uut võimet positiivsete emotsioonidega. Muinasjutu ja karikatuuride kangelaste näitel näidake, kui hästi see jagada (sümbolid näitavad selgelt lapsele, mis on "hea" ja "halb"). Võite ka õpetada lahkust mänguasjade kaudu. Kui kõik sama, laps ei soovi varaga koos osaleda, ärge seda sundige. Paljud emad uskusid, et laps peab oma mänguasju jagama, omakorda need oma kätega jerkiks. Tavaline pilt: ema eemaldab oma poja mänguasja sõnadega: "Ära ole ahne, poiss tahab ka mängida," Nii et laps saab kahekordse psühholoogilise trauma: esiteks kogeb ta negatiivseid tundeid ja järgmisel korral veelgi suurema kibestusega kaitseb oma vara; teiseks tundub talle, et lähim mees paneb teda ära, võtab ta rikkuja poole. Alati ole oma lapse poolel! Loomulikult peab laps jagama, kuid mitte enese kahjuks. Teised lapsed peavad nõustuma sellega, et kui teie laps tahab mängida oma mänguasjaga, pole keegi seda õigust nõuda. Kuidas vältida pisarate merre? Ärge andke saidile kallist mänguasja. Ka lapsele eelistatavaid mänguasju tuleks jätta kodus - tegelikult teiste laste jaoks ei ole see väärtust, vaid ainult asju, mida võib kogemata purustada, kaotada, lammutada, maetud, määrduda, ära võtta. Võimalike laste prioriteedid! muuda, mõtle sellele. Kui täna pooldate jalgratast, kõndige koos temaga, üritage mööda saali koos peoga, vastasel juhul vabastatakse kogu jalutuskäik püsivatest sõprade mälestustest. Koridoris on tänavale sobivate mänguasjade pakend - ja te ei pea neid iga kord pesema ja pakendis ei ole eriti paisutuid asju.

Ema-ärritav

Moms mänguväljakul sageli ise konflikte kopeerivad. Et vältida kõndimist negatiivsete emotsioonide allikaks, lõpetage liivakasti sõjaliste operatsioonide teater. Jah, teie laps surutakse, eemaldatakse tema mänguasjad, hävitatakse kulichiki, kuid see ei ole punaste jõudude vandenõu, vaid tavaliste laste tavaline käitumine. Alati hoolitse lapse eest. Momsi jaoks on mänguväljak koht, kus "kodumaised erakonnad" viivad väga elava ühiskondliku elu. Aga, olles vandega "kolleegile", ei saa te mitte ainult ohtlikku olukorda tähelepanuta jätta, vaid unustada rätikule midagi väga olulist. Ilma sinuta ei tunne ta seda, et ühe tunni jaoks kiilub - isekas ja seal on liiva - maitsetu. Anna mees vabadusele! Ärge jama iga hetk oma lapse - lõppude lõpuks ärritab see teie ümber. Lapsed lahendavad konflikte esmakordselt ja ainult siis, kui nad ebaõnnestuvad, abi saavad vanemad. Lapsed peavad õppima üksteisega suhtlema. Ema sekkumine on vajalik, kui laps käitub viisil, mis võib kahjustada ennast või teisi lapsi. Kõik vaidlusküsimusi tuleb käsitleda mitte lastega, vaid vanematega. Ärge kunagi tõstke oma häält ja ärge tõstke oma kätt teise lapse juurde (ka teie enda jaoks). Teise lapse vanemaga vaidluses ei saa te üle minna isiklike solvangute või süüdistuste üle. Võimaldab sõna "me" ilmuda teie vestluses, mis võimaldab sõnavõtjal mõista, et olete valmis konstruktiivseks dialoogiks. Räägi meile, mida te olukorda näete, ja kuulake teiselt poolt. Koos arutlege võimalike väljapääsude üle. Ja kui see on teie lapse käsk, mis konflikti tekitas, laske ohvritel vihastada. Pärast rahulikku, tasase ülemist vabandust, kui midagi on. Kui te ei leia, et teie laps oleks süüdi, siis ärge "vastamisi" sellega hakkama. Esita oma arvamus. Dialoogi asemel kuulete pilke? Pöörake ümber ja lahkuge. Ja proovige mitte enam seda perekonda kokku puutuda.