Inimese olemus hakkab aktiivselt moodustama juba väga varases eas. Selle arengut mõjutavad paljud tegurid. Lapse psühholoogiline seisund sõltub otseselt nende vanemate valitud kasvatamise tüüpidest. Praeguseks on palju kirjandust perekonnahariduse kohta. Nendest peamised tüübid on eristatavad: traditsiooniline, indulging, arendamine, programmeerimine, episoodiline ja isiksusele orienteeritud haridus.
Traditsiooniline haridus
Traditsiooniline haridus perekonnas tähendab seda, et laps peab kahtlemata kuulama oma vanemaid kõike. Sellise hariduse kõige levinumad vormid on moraliseerivad, märgistused, "lugemine moraalid"; lapsevanemad koostavad ja uurivad lapsega seotud käitumisreegleid. Lastel pole arvamust, see on vanemate ainuõigus. Lapsele on määratud vanemate väljavaated, nende eluvälised tõekspidamised. Selline kasvatus ei näe lapse isiksust. Ta püüab teda hävitada üksikisiku algused. Selles perekonnas haridus on "üks sobib kõigile". Lapse ja vanemate vahelise konflikti korral ei püüa nad saavutada konsensust, nad ei anna loogilisi argumente oma õiguste toetajaks, vaid püüavad allutada lapse tahtmist nende autoriteedile ja nn kogemustele. Põhimõtteliselt ei toeta kaasaegsed pered seda tüüpi kasvatusviise. Selle põhjuseks on selle vähene efektiivsus. Traditsioonilise kasvatuse valimine, lapsevanemad psühholoogiliselt traumeerivad oma lapsi.
Kasvatamine
Halbade kasvatuste põhimõte on see, et laps peaks alati olema õnnelik. Vanemad püüavad vältida konflikte lapsega. Poiss ei tea sõna "võimatu". Selle põhimõtteliselt ei ole keelatud. Ta saab perekonna keskus ja universumi keskus. Kuid ärge unustage, et peagi satub teie laps ühiskonda, kus ta enam ei saa olla alati keskset isikut ilma keeldudeta. Selline kasvatamine võib viia tema riknemiseni ja isekustesse. Lisaks sellele võib tulevikus päris türann ja despot sellest lapsest kasvada. Seetõttu on seda lähenemist parem kasutada ka lapse kasvatamise protsessis.
Kasvatamine
Hariduse arendamine võimaldab võimalike võimete avastamist ja arendamist lapsel. Kool peaks olema õppeprotsessi osa. Vanemad on kohustatud julgustama teda sõltumatult õppima uusi materjale. Vastavalt arenevale hariduse tüübile peab laps olema intelligentne, tal peab olema midagi andestust. Vanemad ei tohi unustada, et lapse vaimu ja annet arendades on mõistlik juurutada eetika ja moraali normid.
Programmitav haridus
Programmihariduse valimisel perekonnas ei pöörata tavaliselt tähelepanu lapse püüdlustele ja soovidele. Alates lapsepõlvest on vanemad kehtestanud talle nn programmi, mida laps peab tulevikus rakendama. Tavaliselt on need vanemate unistused ja soovid, mida nad mingil põhjusel ei suutnud ellu viia. Selline kasvatus võib murda lapse psüühikat, suruda tema "mina". Tee seda kellegi teise arvamusena loetaks. See ohustab mitte lapse võimet avaldada ja kaitsta oma arvamust tulevikus.
Episoodiline haridus
On olemas perekondade tüübid, kes veedavad kogu oma tööaega. Karjäär lihtsalt neelab neid. Lapsel pole kunagi aega. Vanemad ei tegele lapse kasvatamisega. Mida ta kasvab, sõltub ainult tema keskkonnast. Nimelt: sugulased, sõbrad, tuttavad ja õpetajad.
Isiku orienteeritud haridus
See on lapse kõige soodsam kasvatamine. Vanemad arenevad lapse moraaliga. Beeb areneb täiuslikult harmooniliselt. Vanemad õpetavad lapse sõltumatust, põhimõttelist kindlat kinnipidamist, kaitsma oma isiklikku arvamust ja austama teiste arvamusi, tutvustama talle universaalseid väärtusi.
Perekonna hariduse tüübid on väga mitmekesised. Loomulikult on just see, kes olete vanemad, kes soovivad seda kasutada.