See ongi probleemi tõde kõigile täiesti teistsugustele, hästi sündmusteperioodidele. Üldiselt võib kogu lapsepõlve jagada neljaks perioodiks, kuigi 17-aastaseks saamist ei saa juba lapsele kutsuda, kuid seaduste järgi on see täpselt nii, et eeldame, et see on ka laps. Nüüd vaatame neid nelja perioodi lähemalt. Siin peab kõik olema selge ja me läheme aeglaselt oma põhiküsimusele, nimelt: "Miks lapsed vannet mattega?"
Nii alustame esimesest perioodist. Mis temast meeldib? Seda perioodi mõistavad kõik ilma eranditeta. See on varane lapsepõlv ja väga varakult. See tähendab, et see on aeg, mil laps kooli ei käi, vaid ainult lasteaias. Me arvame, et on kohe selge, et see periood ei muretse lapse pärast väga, sest ta tegelikult ei otsusta midagi, ta lihtsalt elab kõigi reeglite järgi. Sellel perioodil ei ole laps tavaliselt mitte kapriisne, lahkne, hell. Just sel ajal leiavad vanemad, et see saab imetlema, kes järgib tema vanemaid ja konsulteerib nendega igas olukorras. Kuid see on ainult ettevaatlik arvamus, lapse arengut mõjutab suuresti koolielu, millest me jätkuvalt räägime.
Siin on teine periood. See on esimese Belli periood, kui kõik uued tuttavad, uued teadmised ja teemad. Kuni 5.-6. Klassini on kõik korras, kuid juba nendel perioodidel lapsed õpetajatele ja täiskasvanutele kolivad. Põhimõtteliselt on see kõik selge ja selge. Õppur juhib lapsi ja õpetab neid õigesti, kuid nagu paljud teavad, haridus kestab kauem.
Kõige raskem, kolmas periood on tulnud. See algab aastatel nii 10, lõpeb 14. "Tu! Lühike, mitte kohutav "- ütled, aga mitte siin, see oli. See on lapse kõige raskem vanus. Just selles vanuses juhivad lapsed aktiivselt, isegi öeldes, aktiivselt oma abikaasat. Miks selles vanuses? See on väga lihtne. See on aeg, mil laps saab vabaduse, ise vastutab tema tegude eest, nagu ta arvab. See tähendab, et tema aju häälestub uude elusse, hakkab ta proovima midagi uut, varem katsetamata. Laps näeb, et täiskasvanu vannub põrandal, nii et lapsed vannid matt. Lõppude lõpuks on nad ka "täiskasvanud". See lihtsalt teeb seda, nad on liiga aktiivsed. Nad tahavad näidata oma eakaaslastele, kui palju nad on lahedad. Ja see on täiesti normaalne, sest see vastab nende vanusele. Nad teevad kõik oma vanemate vastu. Miks? Jah, kuna nad ei soovi oma eeskirju järgida. Noh, arvan, et laps ei kõnnite tänavatel ja ei kuulata kõiki neid ebamugavaid sõnu, mis siis? Kust ta võtab kõik need sõnad välja? Jällegi ühiskond. Koolil on palju lapsi ja kui keegi kuulis seda oma vanematelt või mujal, näitab ta seda oma eakaaslastele. Seda ei saa vältida ja see juhtub tingimata. Ja ära arvan, et see ei olnud varem. Sa lihtsalt mäletate end lapse pärast. Jah, enne seda, kui puudusid arvutid, kõik see viletsus, kuid kuritahtlikud sõnad olid, on ja on ja see ei pääse. Muide, rääkides arvutist, mitte neist, vaid ülemaailmsest võrgustikust - Internetist. Nüüd on peaaegu kõik teismelised registreeritud sotsiaalsetes võrgustikes. Ta on sõna otseses mõttes juurdepääsu kõigele, mida ta tahab. Kõik need inimesed, kes kirjutavad Internetis ja kasutavad matid, edastavad selle teabe lastele. Üldiselt, kus ei lähe, vannutage kõikjal mattiga ja ärge küsige: "Miks lapsed? "Me selgitasime seda veidi varem. Selle kohta, kuidas teda võõrutada, räägime veidi hiljem.
Neljas periood on vanemate jaoks kõige lihtsam. Need on lapsed vanuses 15-18 aastat. Nad muutuvad iseseisvaks, kuid mitte samamoodi kui varem. Mats ei kao kuhugi, kuid peaksite mõistma, et teismelised kasutavad neid sobivatel juhtudel, mitte alaliselt. Võime isegi võrrelda. Lapsi kasutatakse lapiga perioodil 3 ja laps rahulikult ütleb: "See on lihtsalt *****, ma lihtsalt *******, ******, *** hästi, kas ma pole õige? "- just see tundub. Aga nüüd, 4 perioodi, ütleb vihaselt: "Ma olen šokeeritud, kas sa ei suutnud tuua normaalset hinnangut, ****** mõned ...". Ma arvan, et vahetult märkasite vahet. 4 periood - täiskasvanueas. Siin kõik hakkab silmas pidama, kuigi seal on mõned zamorochki, kuid see ei ole ilmselt selle artikli jaoks.
Nüüd räägime sellest, kuidas lapsi lapsele võõrutada. Rääkige kohe, üldse see ei toimi ja võib-olla ei puuduta seda teemat lapsega, kui te pole kindel.
Nii alustame.
Kõigepealt proovige teada saada, kus on kõigi nende sõnade allikas. Kes õpetas teda. Kui klassikaaslased ei pahanda, kutsuta oma ema ja palu tal rääkida temaga rahulikult, peaks aitama. Kui äkki osutus see teile, siis võtke kohe enda enesekontrolli!
Nüüd vaatame teist juhtumit. Igaüks teab, et igal lapsel on ebajumal, ja kes iganes ta on, imistab ta teda. Sa peaksid selgelt mõistma, et seda võimu on raske võidelda, sest see on saavutanud palju suuremat edu kui sina, sest laps usaldab seda "säravat tähte" veelgi, kuid neljandas tasemes ta mõistab, kui olulised on vanemad. Näiteks kui laps on tüdruk, siis on tõenäosus väga kõrge, et tema iidol võib olla sama Ksenia Sobchak. Ta on oma ülekandes peaaegu segane ja väljendanud näiteks. Jah, televisioonis on see kõik "kinni jäänud", kuid kõik keelatud sõnad on üsna halvasti paksud ja suu on samal ajal selgesti nähtav, nii et kõike saab artikuliselt mõista. Kui tüdruk meeldib Sobchakile, siis ei saa te seda veenda, et ta teeb halba, nii et te ei saa seda teha ja nii edasi. Ärge hakake kritiseerima "tähte", vastupidi, see võib kogu olukorda süvendada. Vastupidi, laps hakkab sind veelgi rohkem eemale minema, mõtlesin, et te lihtsalt seda ei mõista. Tuleb lihtsalt lihtsalt selgitada lapsele, et see on näidendi selline "trikk", et ta on seda sunnitud tegema, kuid tegelikult ei taha seda. Noh, või midagi sellist plaani.
Loodame, et meie suudame teid selles küsimuses aidata.