Mõned erinevused täiskasvanute laste vahel

Esoteeriliste teooriate toetajad väidavad, et kuni ühe aastani mäletab laps seda, kes ta oli minevikus elus, aga siis, keelt rääkides, ta unustab sellest. Kuni kolm aastat vanad lapsed ei tea, kuidas valetada ja teeselda, kuni viis inimest ütlevad, mida nad arvavad, kuni üheksa inimest ei saa aru "must huumor".

Ka meil oli selline kord, aga siis kasvasime ja sõime sisemise lapse kaugele südames. Kuid asjata. Selles artiklis oleme kogunud väikest kogust mõningatest täiskasvanutest pärit laste erinevustest ja seitsmest tingimusteta põhjustest, et saada noorimatest näiteid.


Maailm on tagurpidi

Vastavalt optilise füüsika seadustele silma võrkkesta tehtud "pildile" ümbritsev maailm kuvatakse tagurpidi. Seda näeb tema uusimane esimene nägemus, kuid arenguga edenedes muudab aju kohandusi: närvisimpulsside kujul kodeeritud võrkkestas olev "pilt" siseneb ajukooresse ja seal on viimane "foto" (vastavalt lapse isiklikule kogemusele). Ja ta mõistab väga varsti, et tema ema ei saa laelaga kõndida! Samuti on raskusi värvigamma määratlemine: musta ja valge nägemise eest vastutavad pulgad ja koonused (värvi jaoks), mis töötavad koos võimega ja peamised, kuid mida ta otsima ei näe. Kunstifokuseerimist ja objekti vaatamist tuleb veel õppida! Esimesel etapil märgib laps selektiivselt ümbritseva reaalsuse teatavaid värve: must ja valge, pärast 3-6 kuud õpib kollakasrohelist skaalat objekte nägema. Mõned erinevused täiskasvanute laste vahel tähendavad lapse hirmu, et proovida midagi uut.


Lapse imesid - hällist

Tuleb välja, et beebi aju ei ole tühi leht, vaid see on tõeline teabe kogumik! Näiteks tema sensoorsed ja keelelised võimed on lihtsalt fenomenaalsed. Kanada teadlased on leidnud, et lapsed võivad leida erinevusi objektide vahel, mis on omavahel sarnased nagu kaks tilka vett (muidugi täiskasvanute arvates). Ja veel vastsündinud on keeltest hästi kogenud - näiteks eristavad nad inglise keelt prantsuse keelt. Saladus on kriibide suurenenud visuaalne tundlikkus: ta püüab silma peal mõningaid muutusi näoilmetes ja sõnasõnaliselt loeb huultel! Lisaks väike naine kergesti õpib muinasjuttu ja laulu, kuulnud enne sündi. Lõppude lõpuks sünnib peaaegu kõik lapsed absoluutse kuulmisega. Uurides kaheksa kuu vanuseid lapsi, on Ameerika teadlased märganud, et teemad määravad isegi kõige väiksemaid muudatusi muusikalises fraasis ja neil on erinevusi täiskasvanute laste vahel. Eeldatakse, et võime helisignaali tooni ja pigi täpseks tuvastamiseks aitab lapsel rääkida. Ja, kahjuks, kaob aeg - umbes aasta. Kuid mitte kõik - rahvastel, kes räägivad tonaalsetes keeltes (vietnami, hiina keeles), püsib see endiselt.


Imelihtne puudutada

Kombineeritud kontaktis peavad kõik - puhtale tundlikele neuronite võrgustik, mis töötab inimese naha all: tuntud signaali saamine, me reageerime naeratuse või muude sõbralike märkide jutustamiseks. Aga täiskasvanu jaoks lihtsalt meeldiv ja soovitav on lapsele otsesõnu vaja! Teadlased märgivad, et lapsed, kes saavad oma vanematest puutumata mitte ainult leibkondade kontaktide ajal (kui neid toidetakse, pestakse või riidetakse), vaid ka tasuta (kui nad on suudetud, kallutatud, käes hoida), kasvavad tervena ja neil on paremini arenenud luure . Pärast mõningaid erinevusi täiskasvanute laste vahel on harilikult täiskasvanute piirangute ja lapsepõlvesõprade kasutamine.


Lasteaeg

Ameerika teadlased kinnitasid hiljuti, et ajajärk on kõigil inimestel erinev ja sõltub otseselt vanusest: mida vanem me oleme, seda kiiremini käib sisekellade nooled. Selgus, et täiskasvanute lastel esinevate erinevuste puhul on nende täpsus vastavuses dopamiiniga (seda rohkem on, seda kiiremini saab kella) ja vanusega suureneb selle väljund. Kui palute lapsel vaimselt aega 3 minuti jooksul mõõta, siis saab ta 5-10 sekundi jooksul hiljaks (ja 60-aastasele meestele kulub sama minut minutit ja 40 sekundit). Nüüd on selge, miks lapsepõlves siiralt usud: puhkus on väike elu. Lapse aja tajumise teine ​​tunnus - selle sõltuvus lapse vajaduste intensiivsusest (nälja, väsimuse või vajadus külastada tualettide viivitusi ei ole lubatud - isegi paar minutit oodata tundub igavikku). Laps elab põhimõttel "Ma tahan - anna", erinevalt täiskasvanutest "peab" ja "kasulik".


Osta koer!

See on tõesti tähtis! Saksa psühholoogid leidsid, et õnnelikud sõprade sõbrad on tasakaalustatumad käitumised ja isegi õpingutes väga edukad! Mis on saladus? Võibolla vastutustundes, mis arendab suhtlemist koeraga (lemmikloom tuleb regulaarselt sõita, söödetakse). Või äkki see laps mõistab meie väiksemate vendade keelt? Teadlased märgivad, et lapsed eristavad paremini loomade emotsionaalset meeleolu (seda kinnitasid eksperimendid kuue kuu vanuste koorikutega) - see on tingitud lapse tundlikumast tajumisest maailmas.


Universumi keskus

Imetamine ennast kui "naba" on lapse jaoks üsna loomulik. Egocentrismi prism võimaldab lapsel tajuda kogu ümbritsevat maailma: tema ema - ainult tema vajaduste rahuldamiseks (nii et tema kodus viibimine on midagi vastuvõetamatu), on vendi või õde sünniks riigireetmine (lõppude lõpuks on see rivaal). See infantiilne suhtumine reaalsuseks on tüüpiline kuni umbes kahe aastani (kui see kestab kauem - ilmselt on see julgustanud ... vanemate poolt). Selles vanuses on mõned erinevused laste ja täiskasvanute vahel enneaegsed.


Kas sa karjuvad? Ma ei kuule!

Erinevalt täiskasvanust, kes suheldes, tugineb ülalnimetatud sõnalisele tähendusele, vastab laps kõigepealt meeleolule ja emotsioonidele (isegi kui täiskasvanu ei maini tema kõne erilist emotsionaalset värvi). Poiss lahutab neid, analüüsides intonatsiooni, näoilmeid, žeste ja nii edasi. Vanema näo vihane mask, valju hääl ja tihedad sõrmed võivad kas "nakatada" last negatiivsete emotsioonidega (ärevus ja hirm) või lihtsalt mööda minna. Nagu sinu sõnade tähendus. Närvisüsteem, mis hoiab ära ülekoormuse, pärsib vaimseid protsesse - väikesed lapsed ei pruugi kuulata sõnu, mis võivad neile haiget tekitada.


Üllatavalt huvitav on see kõik, mis pole teada ...

Kuid ainult praegu. Jaapani teadlaste sõnul on juba kolm aastat lapse aju, nagu auto, mehaaniliselt neelanud kõik, mida talle pakutakse, hakkab infot filtreerima. Andes eelise sellele, mis talle tõesti huvitavaks teeb! Väikeste intellektuaalide tähelepanu meelitamine pole nii lihtne. Seepärast on oluline pakkuda teadmisi mängu kujul või tahtlikult ekslikult (näiteks lugeda tuttavat raamatut) - ta peaks tundma end kui teadlane!


Jõuda väga sisuliselt

Lapsed teavad: parim viis teada saada, kuidas see töötab, on selle eemaldamine hammasrattale. Eriti kui see pole plasma televiisor, vaid lahendamata probleemid. Kõigil lehtedel levib suur probleem - ja kõik saab!

Ärge sisestage "töö" kodu: kõik probleemid jäävad maja ukse taga, sest see on koht puhkuseks ja meeldivaks kommunikatsiooniks.

Küsimuste esitamine: ära häbi ei tea - häbiväärne pole küsida. Uudishimu on üks maailma tundmise vahenditest ja üks ei tohiks seda vältida. On hämmastav, kui palju uusi andmeid ja suurepäraseid ideid - sõna otseses mõttes!

Kuula ja kuule: koos kõnelejaga, kes kuuleb (ja mitte ainult ootab kellegi teise monoloogi), saate lahendada isegi kõige raskemad küsimused. Hoolitse nende kuulajate eest ja proovige neid ise sobitada.

Naerama sagedamini: lapsed ikka ei tea, et naer normaliseerib survet, toodab rõõm hormoone, energiseerib ja käsutab inimesi. Nad lihtsalt naeravad.

Proovige seda!

Olge tõelised sõbrad: ilma igasuguste kasulike näpunäideteta või isikliku mugavusega.

Liikuge rohkem: meie keha on selleks mõeldud! Lapsed ei ütle "fitness" neile, see on mäng: joosta, hüpata, palli püüdma. Selline lihtne sport pole mitte ainult hea, vaid ka lõbus!