Laste haridusmänguasjad 1 aasta kuni 3 aastat on väga erinevad. Beebi elus (eriti mängudes) on neil suur roll. Mänguasjad on laste mängude kaaslased ja partnerid, paluge ja lastel lõbutsege, et neil on teatud suhtumine teistega. Mida heledam on mänguasja, seda rohkem emotsioone nad annavad lapsele. Kui teie laps on väga mobiilne, on parem osta talle rahulikku toonet (näiteks keha) mänguasjad. Ekspertide sõnul aitavad ta teda rahulikumaks muuta.
Lapse arenguks on vaja osta erinevaid mänguasju. Nagu pesitsusnukud, seab mängima liivakasti, püramiide, rõngaste, topsi, pallide jne Kõik need aitavad laiendada laste ideed vormide, funktsioonide, objektide suuruse kohta.
Mänguasjad lastele aastast
Nii et teie laps on üks aasta vana. Ta hakkab juba hästi kõndima, saab ta juba ise esemeid võtta, mida ta vajab. Koos rõõmuga täidab täiskasvanute nõudmisi ja ülesandeid (võtke lusikaga köök, andke nuku). Ja ta teeb seda kõvasti entusiasmi, vastutustunde ja entusiasmiga. Kuid laps ei käitu iga aastaga üsna enesekindlalt, tema jaoks on lihtsam joosta, sest liikumisharjumused ja liikumise koordineerimine on halvasti arenenud. Selleks kasutatakse mänguasju.
Sellised mänguasjad võivad olla objektid või loomad, mis liikumise ajal hakkavad "ellu jääma". Näiteks, harilik mängib trummel; liblikas laigulised tiivad jne Kui teie laps hakkab mänguasjat sind jooksma, hakkab mehhanism mängima. Sellised mänguasjad võivad olla kahte tüüpi - taga ja eest. Esiküljed rullivad ennast ees. Tagumised ratastoolid on keerulisemad ja sobivamad ühe ja poole aastase lapse jaoks. Ta peab võtma teda köiega või rutta ja rullida koos temaga. Nii et laps õpib uut keerukat tegevust. Ratastoolid julgustavad last käima, mis tulevikus muudab selle automaatseks. Sellised mänguasjad peavad olema stabiilsed, nende töökorraldus peab olema nõuetekohane.
Mänguasjad 2 aastat
Selles vanuses hakkavad lapsed täiskasvanute käitumist kopeerima, õppima käima majapidamistarbeid (tassid, lusikad, harjad, kammid jne). See nõuab teatud tegevusi, mida väikelastele on raske anda. Siiski on olemas mänguasjad, mis aitavad neil areneda nende nõuetekohaseks käitlemiseks. Kui ta nendega mängib, siis ta ronib oma kätt ja sellega kõne, mõtlemine, mälu, tähelepanu. Need võivad olla mänguasjad, näiteks spaatluad kaevamiseks, sovochki; nukud toitmiseks väikelaste toidud; mitmesugused tööriistad jms. Nende mänguasjadega tegeledes õpivad lapsed, kuidas asju õigesti kasutada (koosolekutega).
Nende objektide omandamine arendab käte liikumist, laiendab lapse silmapiiri. Täiskasvanud peavad lapsel mängude korraldamisel abistama. Kui midagi lapsele ei ole selge, näita talle abi, julgust.
Mänguasjad 3-aastastele lastele
Kolme aasta pärast muutub lapse mänguline tegevus loovaks. Nüüd pöörab ta tähelepanu mitte ainult mängematerjalide varale, vaid hakkab mängis ise elusündmusi taastama (panna nuku magama, sööma, suppi valmistama jne). Mängu nimetatakse protseduuriks (selle tähendus protsessi käigus). Kuid üks lapse tegevus võib minna ilma loogilise seost teisega: ta pani nuku ja siis kohe hakkab seda sööma ja uuesti panema, jne Hoolimata tegevuse kaootilisest olemusest on mäng oluline, see on vajalik selle loomingulise mängu arendamiseks.
Mäng iseenesest ei tekita, nii et vajate vanemate laste või vanemate abi, kes õpetavad lapsele olulise õppetundi põhitõdesid. Seega, kui mäng on täielik, loominguline ja arenenud, peate selle otseselt osalema.
Mängu nõuetekohaseks korraldamiseks vajate realistlikke mänguasju: lastevoodi, nukud, nukud jne. Kuid ärge unustage, et mänguasjad peaksid olema mõõdukalt, et laps saaks keskenduda, nii et vali kõige vajalikum ja ära unusta, et mänguasja peaks olema lapsele realistlik või kergesti äratuntav.