Igal inimesel on kalduvus hirmutada, midagi kartma. Eriti lapse jaoks, sest ta on ümbritsetud sellise uurimata ja tohutu maailmaga. Vanemate, õpetajate ja psühholoogide ülesanne ei tohi oma täiskasvanu elu kajastada, et aidata lapsel ajada hirmu probleemi (üks kõige ohtlikumatest emotsioonidest). Hirmu vastu võitlemine võib kesta väga pikka aega. Sellega toimetulekuks on laste laste hirmudega töötamise erinevaid viise.
Laste hirmudega töötamise ülesanded
Kõigepealt on vaja aidata lapsel oma enda hirmudest üle saada, õpetada talle enesekontrolli ja lõdvestumise meetodeid, eemaldada kohutavaid pilte ja muuta need õnnetute ja kaitsvate isikute kategooriasse, õpetada lapsi õigesti jälgima oma tundeid, emotsioone ja emotsioone, panema lapsele usalduse nende jõud.
Laste hirmudega töötamise meetodid
- Võite kasutada muinasjutusravi. Töö jaoks võtame mõne muinasjutu (kunstiline, didaktiline, terapeutiline, meditatiivne või paranduslik) ja eriline psühholoogiline liivakast. Tegumi peamine kangelane võib olla hirm (näiteks Prince Fear või kohutav uni jne) ja te saate hirmu sekundaarset kangelast või liigutavat tegelast jne. Seega on muinasjuttuses kodeeritud olulised terapeutilised ideed. Töötades erinevatel muinasjuttudel, ei tohiks te oma loomingulisi ilmutusi piirata. Lugu tuleb ehitada nii, et selle sündmuste arengut saaksite arutada lapsega. Pärast seda võite kutsuda lapse üles joonistada muinasjuttude tähemärke. Kirjutage muinasjutt paberil, see aitaks teid lapse hirmude korduvate ilmingute korral.
- Kukloterapiya - veel üks meetod imikute hirmude vastu võitlemiseks. Loovuse psühholoogias, nukkiga töötades, saate lapse ja hirmu lahutada: näiteks laps ei karda, vaid lemmikkarja või koera. Sellisel juhul näib, et laps on tema mänguasja julge, julge kaitsja.
- Joonistus aitab hirmu üle saada. Pole tähtis, isegi kui teie lapsel pole kunstilisi talente. Sa küsid lihtsalt seda, mis häirib teda. Loomulikult peaksite temalt selle küsimuse küsima väga taktikalises ja pehmes vormis, küsige lihtsalt, mitte järjekorras. Ma arvan, et peaaegu iga vanem suudab sellise ülesandega toime tulla.
- Lisaks joonisele saate pakkuda plastiliini lapse modelleerimist. Selles olukorras on vanemate tegevused identsed joonistega.
- Efektiivsel viisil, kuidas üle saada lapse hirmudest, võib lapsega harilik vestlus teemal, mis muretseb teda. Kuid ärge hakake rääkima väga väikeste lastega. See lihtsalt ei toimi ja te ei saada soovitud teavet. Et vestlus oleks produktiivne, on lapsel täiskasvanu täielikult usaldatud. Ainult selles olukorras võite kutsuda oma beebi ausaks vestluseks ja võita lastekaaslased. Sellele vestlusele tuleks läheneda väga tõsiselt. On soovitav, et olete eelnevalt välja mõelnud lapse olemasolevatele hirmudele tuginevate küsimuste loendi. Vestlus peaks olema sõbralik, seetõttu ei ole lubatud lugeda paberit puudutavaid küsimusi, vastasel juhul pole see vestlus. Pöörake tähelepanu asjaolule, et kõik teie küsimused on lihtsalt teie lapse arengutaseme jaoks kättesaadavad ja arusaadavad. Siiski ei saa keskenduda ühele põhjusele, sest see võib kaasa aidata uue hirmu tekkimisele.
Lapsevanemate hirmudega töötamisel tuleks arvesse võtta lapse vanuse eripära, sest patoloogilise lapse sündroomi eri vanuserühmad on täiesti erinevad.
Kuid lastel on selliseid hirme, mida ainult psühholoog saab aru saada. Sellistel juhtudel on eelistatav konsulteerida spetsialistiga.
Kahjuks tekivad laste hirmud enamikul juhtudel mitte keegi, vaid vanemad ise (vaimne südamlikkus, perekondlikud mured või vastupidi, liigne hooldus, liigne tähelepanu). Seepärast on iga vanema kohustus hoiatada ja kaitsta lapsi hirmute eest nii kiiresti kui võimalik. Ja selleks on vaja teada, mida laps kõige enam kardab ja miks. Lõppude lõpuks on teie lapse vaimse ja närvilise tervise aluseks positiivne emotsionaalne kontakt.