Mänguasjad, mis on hajutatud kogu korteri juurde, diivanil olevad kriidid, lauale kristalliseerunud ümbrised, plastiliin teleris ... Tuntud pilt? Kui tihti peame lapsele palve koristama, puhas ja puhas! Kuid mingil põhjusel ei anna need taotlused lapsele muljet: ta viskab asju, satub saapadesse ja sööb rohke kätega.
Kui palju sa saad?
- Ema ja isa ime, ja jätkake ikka veel lapsega võitlemist, viies teda pisaraidesse ja ennast - närvisüsteemi purunemiseni. Pärast seda, kui olete proovinud kõiki võimalusi, kuidas laps välja tulla, küsitlevad täiskasvanud nõu oma sõpradele, otsivad viise väikese mustuse kõrvaldamiseks Internetis ja jällegi ebaõnnestuvad. Kuid vanemad sageli ei kahtle, et nad ise on süüdi lapse soovimatuses olla puhtad ja puhtad.
Tavaliselt on nende katsed lapse puhastamiseks ennetähtaegselt välja tõendada, et laps ei saa selle kohustusega toime tulla: "Kas sa võtsid mänguasjad ära?" Või "Kuidas häbiväärne olla selline piisk?" Loomulikult ei saa selline negatiivne avaldus küsimust põhjustada laps teadlikult peab vastama vanemate soovidele. Pigem on protestide tunne või oma ebatäiuslikkuse tunne.
Mõned olulised näpunäited
1. Laps alati imiteerib täiskasvanuid. Seepärast õpivad lapsed, kes alates lapsepõlvest hoolitsema, kuidas ema järjekorda hoiab, puhtaks pidama.
2. Lastele on raske teha igapäevaseid tegevusi, mis nõuavad tõsiseid pingutusi ja ei anna rõõmu. Seetõttu on lastele teostatav ülesanne ainult siseasjade ühine rakendamine.
3. Kiitus on üks vajalikest komponentidest, mille järgi lapsi õpetada . Alati tähistame lapse saavutusi valjusti, eriti tema iseseisvaid katseid sind aidata. Ärge kritiseerige lapsi halvasti puhastatud voodis, ruumi nurkades jäänud tolmu või lillede jootmise ajal aknalaudadel. Uskuge mind, laps pani palju pingutusi, et sulle meeldiks ja täidaks oma kohustusi. Kui soovite, et laps õpiks kodutöid põhjalikumalt tegema, näidake talle, kuidas seda teha, või kaotage seda ülal kirjeldatud viisil.
4. Ärge kunagi karistage lapsi majapidamistöödega, vastasel korral ühendab ta mõlemad need mõisted koos ja kõik temale usaldatud ülesanded tajuvad karistuseks, mille kaudu ta mingil moel kahanes.
Alates lapsepõlvest
Juba 8-9 kuud on vaja lapsele harjutada, et igal asjal on koht. Selles vanuses õppis laps esemeid manipuleerima ja suudab näidata, kuidas mängu pärast mängu mängida, lisades oma tegevusele üksikasjaliku kirjelduse.
Poolteist aastat õnnestus lapsel maja ümber aidata: talle meeldib tema vanemate käitumist jäljendada. Puhastamisel paku laps mänguasjade kogumiseks, hoidke tolmuimejaga ja pühkige nende laud riidega. Mängides üheaastase lapsega, näiteks õhtusöögi ettevalmistamisel, lisatakse mängusse roogade puhastamine: "peske" ja pane see tagasi, kommenteerides, et ei ole hea jätta mustad lauad enda peale.
Poolteist aastat saab laps täiskasvanu juhiseid järgida, kui see on kohustatud panema midagi lauale või asetama midagi laua sahtlisse. Nii et mitte ainult õpetate lapsele täpsuse oskusi, vaid ka praktiseerite oma mõtlemisprotsesse ja mälu. Kui laps on talle määratud ülesande täitnud, siis kindlasti teda kiidan. Kuid ärge üllatage, kui varsti leiate asju, mida vajate kõige sobilikumates kohtades. Ärge süüdista seda last: enamasti otsustas ta teid aidata ja eemaldada, mis tema arvates ei asu. Lihtsalt selgitage talle, et sokid peaksid olema sahtlis ja köögis olev toit. Kuni kaks aastat, laske lapsel lahti, andke talle tugiraam, nii et ta aitab oma riideid talle panna. Näidake, kuidas sa seda teed, paluge tal oma sokke või sukkpinda voldida. Ärge unustage korrata, et igal asjal on maja: koridoris elab jalatsid ja jakk ning kleit või lühikesed püksid magavad vaid väljaheites. Lase lastel, kes aitavad teil maja ümber, ära lükata teda eemale, kui ta püüab varba oma käest välja võtta või tahab teiega nõusid pesta. Kui ema naeratas paar korda naeratama, lõpetab laps teid aidata. Loomulikult pole ta tõenäoliselt pesta tassi või pühkida lauda, kuid pidage meeles, et oskus on järk-järgult sisse viidud - see võtab natuke aega ja näed, kuidas nutikalt ta oma ülesandeid täidab.
Kolmeaastane laps võib õigustatult pidada ema assistendiks. Tal võidakse usaldada olulisi kodutöid, näiteks tolmu ja jootmise lilli. Ta on ka uhke, kui laseme tal koridoris jalatseid korraldada, pühi aknalaud. Kolmel aastal saate lapsele õpetada aluspüksid ja sokid pesta. Olge valmis selleks, et peate neid uuesti peseksid, kuid tee seda, kui laps seda ei näe: on oluline, et ta teaks, et usaldate teda "täiskasvanute" asjadesse.
Kolmel aastal jälgib laps tõeliselt paavsti tegevust, seega ühendage see haridusprotsessiga.
Fännid
Aita oma lastel tellida oma fantaasiat: kirjutada muinasjutte, kus kaks peamist tegelast satuvad erinevatesse muutustesse. Ja üks neist - teie beebi täpne koopia ja teine peegeldab soovitud käitumist, mida soovite lapselt saavutada. Laske teisel kangelast välja tulla võitja, lase tal toime tulla mitmesuguste takistustega kummardatud eesmärgi suunas, ja esimene, kelle ees seisavad probleemid, mõistab vajadust muuta ja õppida täpsemaks, puhastamiseks ja korraldamiseks.
Jätkake edu
Pärast kolmeaastast on laps juba teadlik, mida temalt nõutakse. Kuid laps ise ei tee õhtul õhtul tellimust, puhastab asju ja pese nõusid peale söömist. Osaliselt seetõttu, et preschooler on endiselt halvasti kontrollida oma volituste jõupingutusi, osaliselt tänu oma entusiasmi mängu ja õhtul väsimus.
Seepärast on lapsed oma ülesannete "meelde tuletamiseks" erinevaid viise. Mida väiksem on laps, seda olulisem on see, kui vanem oleks temaga koos, aitaks ja hõlpsalt tema tegevust kontrolliks. Ühine puhastus toob lapse rõõmu, täiuslikkuse tunde perekonnas ja annab võimaluse jälgida ka täiskasvanute tegevust.
See laps võib vaevalt hoida pea kogu vajalike toimingute komplekti, eriti mitte väga huvitav ja ei anna talle rõõmu. Ta võib otsustada, et kogu ruumi kujundatud mänguasjad on väga atraktiivsed ja loovad lõbususe või leiavad, et nüüd on palju olulisem mängimise lõpuleviimine, multimeediafilmi vaatamine jne. Seepärast olge jultunud: ärge sundige lapsi välja minema, kui ta on midagi kaasatud või nõudma lammutamist, mille ta ehitas suuri raskusi.
Selle asemel, et häirivat karjumist tekitada, panevad lapsele naljakad joonistused, mis aitavad lapsel meeles pidada vajadust oma asju riputada väljaheidetesse, panna nõusid kraanikaussi, puhastama hambaid enne magamaminekut. Meeldetuletuseks võite kasutada mis tahes mänguasi. Võtke ta oma käesse, kutsuge oma lapse nime ja küsige, kas ta teeb kõike, enne magamaminekut ei unustanud midagi olulist.
Tule üles põnevate mängude juurde ja mäleta, mida vanem laps, seda keerulisem mäng peaks olema. Näiteks korraldage koos lapsega, et kohe, kui kell heliseb, on aeg mängu lõpetada ja mänguasjad puhastada ja kui trummelrull kuuleb, on aeg vanni minna.
3-4 aastased lapsed võivad pakkuda kõiki mänguasju magada, kuid pidage meeles, et see harjutus võtab palju aega. Vanemad lapsed soovivad pensionile minna, et kiirendada, kui näiteks loendate sekundid valjult ja seejärel salvestage tulemused tabelisse.
Naisel meeldib ajutiselt lapsevanemana tegutseda, kui te praegu mängiksite sõnakuulmatut last. Las talle juhiseid, kus ja mida puhastada, sõidad sind, vihastage. Anna talle aeg leida teile lähenemisviis, võtke vajalikud sõnad, et "laps" järgiks, kinnitage teda. Ja kui ta ise lahjendatakse või keeldub midagi ennast puhastama, tuletage meelde, kui raske oli see, et ta oleks vanemana tegutsenud. Näete, ta kindlasti kohtub sind.
Vanemad lapsed jäävad õnnelikult endale "Tellimuse kaardi" eeliste juurde, ja nädala lõpus ootavad nad oma saavutuste eest üllatust. Tasub eelnevalt ette teatada, et need ei ole väga kallid kingitused ja isegi parem, kui tegemist on ühiste reisidega vanematega või perega koos õhtusöögiga.
Ka vanemad lapsed tahavad oma asju koristada, kui ühel päeval nad ruumi jõuavad ja ei leia neist kõige kallimat. Saate neid peita ja laps võib jätta kodeeritud kirja, milles kirjeldatakse, kus nad oma asju leiavad. Üle 6-aastased lapsed on väga väärtuslikud isiklikud ruumid, neil on oma saladused, nii et nad tõenäoliselt ei meeldi, et vanemad võtavad oma "aarded" ja tõenäoliselt leiavad nad võimaluse neid eemaldada, enne kui otsustate seda meetodit uuesti kasutada .