Kuidas lapsi üles ajada?

Naeratus on parim kinnitus selle kohta, et moorik on hea, tervislik, rõõmsameelne ja tõeliselt õnnelik. Tehke seda nii, et see tihti valgustab tema nägu. Kas mäletate hetke, kui teie väike olend tegi oma unistuses oma õnneliku grimase? Kui vana ta oli? Päev või kaks? Siis sa unistasid, kuidas ta, silma vaatates, teadis esmalt naeratas. Ja ootasin seda. Veelgi enam, teil on sada fotot, kus ta naerab võimu ja peaga. Tahaks tõesti seda võimalust rõõmustada, kui laps elab. Mis on vajalik, et teie koortel oleks alati olnud hea meeleolu ja positiivne taju keskkonda? Proovime seda välja mõelda. Lapse meeleolu, lapse jäljendus - artikli teema.

Mulle meeldib

Peamine ja vajalik eeldus beebi hea meeleolu jaoks on tunne: "Kõik on minuga korras, ma olen nagu vaja, mis peaks olema." Ja see sõltub täielikult lähedastest inimestest - sinu, isa, vanaisa ja vanaema. Lõppude lõpuks annab perekond lapsele endast esimest ideed. Ühe nädala motiiv näitab juba oma loomuliku olemuse positiivset külge. Jah, jah, naeratus! Ta suudab öelda emale palju. Siin ja "loed" valjult kõike, mida nägid väikese kaaslase ees: "Sa oled naeratades, mu päike! Püüa ja teed, kuidas rõõmustada, rõõmus, et ta tuli sellesse elusse! Muidugi usute, et me kõik armastavad sind ja on alati teiega! Sa oled valmis meid vastutasuks armastama! "Ja las see teile tundub, et laps ei saa seda, millest te räägite. Lihtsalt tea, see on väga tähtis, sest see trükitakse trumlite mällu ja tulevikus realiseerub ta. Kinnitatud paljude armastavate perede kogemustega. Kas sa kahtled? Kuid tegelikult laulate lollabies, luged lapsele poteshka ... Millist sõnumit nad kannavad? See, et laps on kogu maailma kõige imepärane olend. Selgete silmade ja kiirete jalgadega, oskuslike käepidemetega ja uudishimulik ninaga. Teilt ei ole vaja leiutada, vaid seda tõendada. Kas sa ei näe oma koorikuid, kas sa arvad, et see on ime? Korda seda talle iga naeratusega, iga rõõmus "aga". Ja loomulikul moel kujundab ta ettekujutuse, et maailm on koht vastastikuseks armastuseks ja rõõmuks, et ta ise on võimeline olema õnnelik ja tegema selliseid teisi.

Hurra, see oli võimalik!

Mis oli lapse esimene reaktsioon liikumisele, valgus, heli? Uudishimu, rõõm, üllatus ... Kui palju positiivset oma enda pisut võite avastada ennast ja ennast! Ära vaata lihtsalt, vaid öelge temale, et ta näitab suurt teadmiste potentsiaali: "Te olete kõik huvitatud, te olete uudishimulik inimene, üritate mõista, mis toimub, et mõista, mis maailm on tehtud." Kas sa arvad, et poiss ei mõista sind? Nõus, sa alati seletad midagi: "Pall hüppab, päike paistab, muusika mängib ..." See on ta õppinud mõistma, eks? Seega mõistab ta, et ta on tõeline pioneer. Tulevikus ma usaldan oma omadusi, õpin ma rõõmuga. Ja naudi ennast, sest tänu oma uudishimu ja mõttetule elule muutub see nii huvitavaks ja põnevaks! Pange tähele, kuidas ta teie sõnu võtab? Loomulikult. Ta vaatas hoolikalt: "Aha, ma mõistan!" - ja jätkab seda, mida ta alustas. Ja millise sitkususega! Noh, kes teeb täiskasvanutel tuhandeid katseid üle minna küljelt küljele või ronida edasi, isegi kui see pöördub tagasi. Kas sa saad aru, mida me vihjame? Oleme kindlad, siis lisate fraasi püsivuse ja rõõmu kohta. Julgustada oma võitjat!

Töö vigu

Kui jälgite hoolikalt, kuidas täiskasvanud perekonnas su lapsega suhtlevad, märkate - esimestel päevadel hindab ta pidevalt ja enamasti naised. Midagi sellist? Ja kas te pole kunagi öelnud midagi sellist: "Miks te ronite kuumast ahju, inetu olendiks!" Või "Vaadake, kui palju vett on lekinud, sa oled nii loll!"? Üks kord piisab, kui laps tunneb seda intonatsiooni järgi: ta on halb. Ja alateadvuse tasemel jõudis ta järeldusele: olla aktiivne, olla uudishimulik, tegutseda omal algatusel ei ole hea. Kuid see on nii ka kriidikursside jaoks ... Kuid selgub, et see, mis see on - iseenesest, halb ... Selline avamine sallib lapse. Ta reageerib protesteeriva reena, püüab füüsiliselt vastu seista - põgeneb, tabab teda, kes seda süüdistab. Selle eest karistatakse teda ... Kuigi laps on väga väike, peab ta järgima. Ärge klõuge oma nina, mis ei tohiks olla ja mitte, kuni keegi ei näe. Istuge vaikselt või demonteerige mõnda objekti ja siis ausate silmadega kinnitage: "See ei ole mina!" Selles igapäevases sõjas aga on meeleolu kõigil perekonnas üsna masendunud. Ja tulevikus ei ole õnnelik. Lõppude lõpuks kasvab inimene, kes kannab oma hinges peidetud hinge: "on halb olla see, mis ma olen". Lapse kui terviku edasine areng toimub vanematega vastuolus olevas õhkkonnas. Kuid kõige kohutav asi on see, et mõne aasta pärast süüdistatakse teda nende omaduste puudumisel, mis on allasurutud. Ema ja isa hakkavad süüdistama laiskuse, algatusvõime ja ebasoovitamise vastu! Parem on mitte sekkuda beebi märgistamisse. Mitte ainult negatiivne, vaid ka positiivne. Mis on halb positiivne? - küsid sa? Ja asjaolu, et muru ei usalda: homme saab ta olla "tüdruks", "umnichka", "sõnakuulelik poiss? .. Ja see võib pärssida soovi kusagil ronida, naskoida. Õhtul näitab ta seda, mida ta hommikul kiitis (näiteks ta hakkab toime tulema uue oskusega - siduda kingadega jalatsid, kinnitada nupp, ära lusikatäie lusikaga suppi), kuid hindamist ei toimu. Tuleb välja, et ta püüdis asjata? Kroha kardab pettuma teid ja see ka ei anna talle võimalust rõõmustada tema saavutustes. Kuid need on iseenesest väärtuslikud! Seetõttu pakume välja: helistage kõvasti kõlbmatuid tegevusi, isegi kui need on hetkel sobimatud või ebakindlad, ja suunavad neid tegevusi ilma hindamiseta. Näiteks: "Kui huvitav on tulekahju puudutada ... aga seda ei saa teha" või "Ma tahan aru saada, kuidas ja kus vett voolab ... on lihtsalt see, et me ei valeta seda põrandale". Kindlasti mainige neid positiivseid omadusi, mida märkate oma beebis, märkige kõik saavutused. Ütle: "Täna olete juba mõelnud, millises küljes nuppu vajutada silmusesse. Seega on õppimine progresseeruv. Varsti ja sõrmedel kõik saavad välja ". Kinnitame teile, et meeleolu teiega on alati suurepärane!

Vihm pokapal ja möödus ...

Loomulikult ei suuda te alati "pädeva" tegevussuuna järgimist järgida. Ja laps ei reageeri teie ootustele, tuginedes teie "õigele" psühholoogilisele meetodile temaga suhtlemisel. Mõnikord võib see tunduda: kõik hoolitsused on asjatud, lapsega seotust ei saa vältida ja karistust ei saa loobuda. Sa oled närviline, kanad on närvilised. Sellisel hetkel ei tohiks peamine asi seista. Mitte midagi, mitte kunagi, pole keegi sujuv. See on normaalne. Kuru on nii kangekaelne kui ka vihane ja kibedalt nutta. Ja te võtate temaga kurja ja kahtlete ennast. Ja kogu see, jääb ikkagi hea ema ja teie laps, kes ei kasvata, on parim laps meie planeedil. Sest pärast tormi pange kindlasti välja päike. Ja äkki on tehtud töö tulemused nähtavad. Selgub, et kõik pole asjata! Teie ülesanne - luua igapäevane usaldussuhe teie vahel, lapse veendumus, et te alati aitate tal raskustega toime tulla. Nii et ärge unustage, ärge kaotage usku ja ärge lootke jõupingutusi sellise suhte loomiseks. Ning neil hetkedel, kui olete oma lapsega vihane, hoidke ennast käes. Ja isegi konfliktiolukordades, ärge andke talle negatiivseid tunnuseid - mingil juhul ei märgista teda. Lapse mõistmise saladus on lihtne: kõik, mis selles on hea, on oma olemuselt omane, omadused. "Halbade" manifestatsioonid on ainult reaktsioon olukorra või tunnete kontrollimatuse suutmatusest, enda ja teiste arusaamatusest. Kuid see ei ole teie lapse kvaliteet! Ärge öelge talle, et ta on madu, kurjakas, kangekaelne, ei kujuta endast negatiivset kuju. Lihtsalt rahulikult, ilma hukkamõistmiseta, öelge talle tunded, mida ta konfliktis tunneb: "Võtsin käärid ja sind solvatakse minult" või "Sa oled väga vihane". Seega annate lapsele aru, et nõustute selle igaühega ja aitate teil ennast mõista. Siis, lihtsalt rahulikult, suunake trumlite tegevused õiges suunas: "Kuid käärid tuleb anda, siis hakkame hiljem õppima, kuidas neid kasutada." Ärge keelake lapsel elada oma negatiivseid tundeid. Kui ta on ikka veel vihane või vastupidi, hüüab, jätkab oma kogemuste "võtmist": "Sa oled ikka valus, kõik voolavad pisarad. See juhtub kõigile. " Te olete veendunud, et selline vastuvõtmine aitab elada negatiivset ja vabaneda sellest palju kiiremini kui nende tunnete keelamine, mahasurumine ja häirimine. Kui "maja halb ilm" kaotab, pöörake tähelepanu beebile: "Siin on vihane ja meie armastus on jäänud. See on väga rõõmus. " Järk-järgult õpib karapuz oma tundeid kontrollima, mitte neid hirmutama ega mõtle halvasti enda peale.

Teised inimesed

Tundub, et maja on vaikne ja sile. Konfliktid, kui nad seda teevad, siis teie või teie abikaasa otsustavad kõike kiiresti. Eriti kui te tegutsete koos. Mõnikord peate end mõtlema: valitud harjutusviis on järjekord, distsipliin ja rangelt kinni pidanud vilja kandma. Karapuz ei ole valus, see ei tee haiget. Sa mõistad üksteist pool sõna. Kuid tasub tulla mu vanaema juurde ja teha lapsele väike märkus, kuna ta koheselt plahvatab. Loomulikult on kõige lihtsam süüdistada ema ja ema, ja tema abikaasa jälle ütlema: nad ütlevad, ei sekku. Kardinaalselt. See kõik lihtsalt kaotatakse. Kas pole parem õpetada lapsi, et tulla toime tormist dušiga? Selgitage, et vanaema tõusis erinevalt. Talle olid ranged, nõutud palju. Nii et ta nõuab. Mitte sellepärast, et ta tahab lapselast solvata. Just nii ei saa olla teisiti. Sa tead, mida sa õpetad purjusid? Teiste heakskiitmine on täpselt sama, mis sa ükskord õpetasid seda aktsepteerima. Sa näed, ja vanaema märkused pole enam pisarad. Ta arvab: "Kuidas on hobuse vesi?" Noh, lase neil. Sa tead midagi, mida sa tahad, rahu ja vastastikust mõistmist. Võimalik, et iga kord, kui silmitsi võõrastega, väidab beebi teile. Õpetage teda "lugema" inimesi. Üks lapsepõlves ei meeldinud, nii et ta vastab kõigile kõigile, ilma et lastelks oleks. Teine lihtsalt ei tea, kuidas oma tundeid väljendada. Halvad asjad! Selgub, et ühel päeval jäid nad paljudest ilma. Need, kes on mõistlikud, ei ole enam ohtlikud. Nad ei pea midagi vihastama. Järelikult ei salvesta laps hinge kuritegu.

Hea näide

Lapsed kopeerivad täiskasvanuid. Ja tõesti on see, et kui ema on alati kurb, ja isa, kellel on näo tugev näide, vaatab televiisorit, kasvab laps suletud, teadmata. Ja mummy-hohhotushki ja isa-neposeda karapuz on sport, tundub rõõmsameelne. Kuid see pole nii lihtne. Mõnikord on kaelad koertele kaetud. Siis sa ei saa ise naerda. Kas sa tead, mis on harjumus? Mõeldes elule. Ema-naer ei ole tuuline inimene. See on lihtsalt, et ta ei salvesta kaebusi, ta ei jäta enesele kurbust. Ja Papa veelgi enam! Ta avastas seaduse juba ammu: rõõm on liikumas. Proovige maailmale positiivselt vaadata. Isegi kui see on raske. Püüdke leida ennast, kui mitte solvanguid oma õigusrikkujate vastu, siis vähemalt neid mõista, siis õpid andestama. Müüja ei andnud sulle muudatusi? Ta kasvas üles vaesuses, vaesuse hirm vaevab teda, ta ei tea, kuidas temaga võidelda ... See on halb, kuid ta on kahju. Ja isegi bussi vette viinud muda. Kuid see pole leina, see on lihtsalt häbi! Kogu päeva saate kohe määrata ebaõnnestumiseks. Aga kas see on seda väärt? Tasakaalu saavutamiseks, piisavalt, et naerata, raputada ja minna edasi. Kes ei juhtu ... beebi, võib-olla see pole seal olemas. Kuid varsti tuleb koju. See sõltub sellest, mida te kaasa tote. Või on see teie lähedal? Nii nagu praegu, on see ka tulevikus.

Põnevus nõudmisel

Õnn on suhteline mõiste. Keegi on õnnelik, kui ema saabub töölt või lihtsalt kommidest. Mõnikord on ta isegi sizzles, kui talle esitatakse tõeline tsirkuse esitus. Ja see on loll süüdistada teda. Kas te mäletate, et te ei saa eitada tundeid ja, häirides, te ei saavuta midagi? Kuid valik on alati olemas. Jätke see talle! Ütle: "Ma näen, et teile ei meeldi midagi. Kuid võite otsustada: istuge ja jälgi jälgi või joomiseks teed koos meiega. Me kuuleme koos - äkki sulle meeldib. " Mis sa arvad, kui kaua ta jääb nurgas? Üldiselt on lapsed väga leidlikud. Ja nad teavad, kuidas nautida isegi tühikuid. Lugupidamisega, kogu südamest. Aga ainult vanusega unustavad nad selle võime. Kas sa mäletad? Seejärel kasutage seda iga päev. Ja teie karapuz säilitab ka soovi tavalisi asju nautida. See saab tema talismaniks.