Praegu on televisioon kunstiliselt manipuleeritud inimmõistusega. Inimeste negatiivne manipuleerimine meedias võib olla tõeline probleem kolmanda aastatuhande alguses. Kaasaegsete tehnoloogiate suurim hävitav mõju lastele. Need on väikesed vaatajaid, kes on meediatoodete mõju kõige haavatavamad. Erinevalt täiskasvanutest leiavad lapsed sageli teavet ühist tõde ja ei mõista kahtlastest programmidest ja karikatuuridest nende vaatamist.
Paljud, eriti vanemad ja õpetajad, on juba pikka aega püüdnud välja selgitada, kas areneva psühhiaegiga kaasaegsete karikatuuride vaatamine areneb, millistele karikatuuridele tuleks eelistada: kodumaiseid või välismaiseid? Kas libedus on vähemalt noorema põlvkonna jaoks kasulik? Mis on täis karikatuuride ülevaatust ja kas väärt on nende loobumine? Kas nad ei vii lihtsalt laste "zombifitseerimiseni" ja nende moonutatud ideaalide istutamiseni?
Igal tootel on oma positiivsed ja negatiivsed küljed. Karikatuurid ei ole erand. Siin on mõned plusid ja miinused.
Karikatuuride plussid
Heledad ja lõbusad, karikatuure on alati armastanud lapsed igal planeedi nurgast. Neil on palju eeliseid. Tema võime harida, arendada ja rääkida, et kasvatada laste teatud omadusi, konkureerivad nad lasteraamatutega, mängude arendamise ja isegi inimeste suhtlemisega. Karikatuuride kaudu õpib laps ümbritseva maailmaga suhtlemise viiside kohta, mis on peamine heakskiidu ja kurja kujutamine. Seostudes multikealiste tegelastega, õpib laps austust teiste vastu ja õpib oma hirmudega võitlema. Üldiselt õpib ta, kuidas käituda selles või selles olukorras. Cartooni kasutatakse lapse kasvatamisel tõhusalt, kuna see mõjutab oluliselt tema maailmavaate, mõtlemise ja hea ja halva käitumise standardite mõistmist.
Cartoonide miinused
Koos karikatuuride positiivse mõjuga on mitmeid negatiivseid. Peamised tegelased mõjutavad teisi isikuid ja hoiavad asju hoolimatult, tapavad või vigastavad teisi ning agressiooni ilmumise hetk võidakse kogu multimeedia jooksul korduvalt korrata. Selle tulemusena on selliste karikatuuride mõju all lapsed vägivaldsed ja jäljendavad neid kangelasi, kes iseeneslikult kasvatavad illusoorseid omadusi. Nad võivad muutuda halastamatuks ja julmaks, mis takistab teiste suhtes kaastunnetunde arengut. Lapsed, kes regulaarselt vaatavad karikatuure koos vägivalla elementidega, on täiskasvanud, on suure tõenäosusega käsu murdma ja kuritegusid toime panema.
Kedagi ei karista põhjendamatu agressiooni ja käitumist, mis rikub multimeedia sotsiaalseid norme. Keegi ei ütle pettunule, et see on vale ega palu vabandust ega parandust. Sellest tulenevalt tekib selliste meetmete vastuvõetavuse ja karistamatuse idee. Ta hakkab tunnistama ideed, et ta saab sellist käituda.
Ka karikatuuris võime jälgida kangelaste tegevust, mis on ohtlik ja sobimatu reaalses elus kordama. Kui vaatate samasuguseid karikatuure lapsel, on võimalik langetada ohtlikkuse tundlikkust. See võib põhjustada vigastusi, kuna laps kipub imiteerima seda, mida ta näeb. Küsimus tekitab: kuidas teha lapse koopia ainult cartoon tähemärkide head käitumist?
Näitamata mittestandardse käitumise vormid, naiste ja meeste sugu esindajad muudavad rolle ja ei näita oma poolkvaliteedi olemust. Kandke riideid, mis ei ole mõeldud nende seksile, näidake ebaharilikku huvi sama sugupoole esindajate vastu. Kujutage ette, kuidas see võib mõjutada lapse seksuaalset identiteeti.
Mõned karikatuurid on külluses looduse, loomade, vanaduse lugupidamise stseenidega. Karikatuuride kangelased teesid üle teiste nõrkuse nõrkuse. See mõjutab tingimata lapse käitumist, esiteks seoses nende sugulastega.
On üldtunnustatud, et positiivsed tegelased peaksid olema atraktiivsed ja negatiivsed - vastupidi. Praegu cartoonis on tihti ebamaptaatilised või üsna kole tegelased. Sellisel juhul võivad need olla nii positiivsed kui ka negatiivsed. Selle tulemusel ei ole lapsel mingeid juhiseid nende tegevuse hindamiseks. Imitatsioonina hakkab laps end seotama ebameeldiva kangelasega. See võib lapse sisemist seisundit negatiivselt mõjutada.
Need on vaid mõned karikatuuride märgid, mis avaldavad negatiivset mõju lapse isiksuse kujunemisele.
Seega võib karikatuuride vaatamine olla hea samm lapse harimiseks ja samal ajal vahendiks väikeste vaatajate teadvuse manipuleerimiseks.
Tuleb märkida, et laste tulevik sõltub täiskasvanutest. Tulemuste kokkuvõtteks valime välja mitmeid spetsialistide soovitusi.
Spetsialistide soovitused
Alla kaheaastaste laste puhul ei soovitata televiisorit näidata. Teiste jaoks ei tohi televiisori vaatamine ületada 1,5 tundi päevas. Lastega, kellel on närvisüsteemi häired, väga muljetavaldav ja vähese soovitatavusega, on paremini vähendada enne sinist ekraani kulunud aega.
Laste programmi või cartooni valimisel peate olema eriti ettevaatlik, sest visuaalsed pildid mõjutavad lapsi tugevamalt. Pärast multimeedia või telefilmi vaatamist peaksite temaga arutama seda, mida nägite ja sündmuste ahelat reprodutseerides.
Ja mis kõige tähtsam. Karikate vaatamine ei asenda kunagi lapsega suhtlemist. Seetõttu mõnikord stoitotvozhit kõik juhtudel ja selle asemel, et vaadata järgmist cartoon, paku lapse veeta aega koos.