3-aastasele kriisile on selge füsioloogiline seletus. Sel ajal oli aju poolkeras ümberkorraldatud. Parem ja vasak poolkera hakkavad töötama erinevalt, nagu täiskasvanutel. See on ka lapse täiskasvanu eraldamise periood. Võite isegi nimetada seda lapse isiksuse arenguks. Just eile oli meie laps nii kaitsetu ja sõltuv, ei suutnud jääda ilma ema ja mõni tund ning pidas end temaga koos tervikuks. Ta ütles ise: "Kirill kõnnib. Kirill sööb. " Kuid nüüd on ta üles kasvanud ja ta on teadlik ennast kui eraldi inimest: "Ma tahan, ma tahan, ma lähen." Kuid ta teab, kuidas seda seni ainult karjuda, sellel perioodil on täiesti selged sümptomid, mida vanemad peavad teadma, et olla hoiatuseks.
Liigne soov karapuza sõltumatusele . "Mina ise!" On tema vastus ühelegi küsimusele, nüüd tahab ta kõike teha ja otsustab ainult iseenda. Sageli ei võimalda moms ja isad täita iseseisvuse tahtejõudu, mis paneksid lapse suvalisel põhjusel enesele tahte näitama ja isegi ilma selleta.
Kulud, mida ta kunagi hinnati ja laps armastas. See võib olla suunatud kõigele - inimestele, karikatuuridele, raamatutele, mänguasjadele. Laps hakkab oma väärtuslikke autosid või nukume purustama, pisaraid raamatuid ja võitleb liivakastiga parima sõbraga. See juhtub, et laps hakkab isegi ema ja isa seas solvama. Tegelikult ei ole kedagi, kes on lapsevanemate jaoks kallimad, ja ta ei taha halba. Ta ise kannatab tema käitumise eest, kuid on kohustatud oma positsiooni tõestama.
See toimub tavaliselt reeglina nendes peres, kus laps kasvatatakse üksi või lapsed on suure vanusevahetusega . Kid üritab oma jõudu üle anda kõigile, kes seda ümbritseb, ja määrab oma reeglid.
Ta jagab pidevalt väärtuslikke tellimusi - kes, mida teha ja kellele see on keelatud. Kui perekonnas on teisi lapsi, võib kadedus olla või võib olla tõsine.
Ja kui täiskasvanud ei soovi lapsi toetada ja mõista, tunnustades talle iseseisvusõigust, võib tõeline revolutsioon tulla.
Kuidas ellu jääda?
Kui te leiate oma beebis kõik või paljud kriisi ilmingud, ärge kartke. Kõik lapsed läbivad selle. Olles teadnud põhjused, küsivad vanemad endalt küsimust: "Mis tuleb teha selle kangekaelse koorikuga?"
Kas tahad oma diktaatorit seinale värvida? Palun! Kinnitage paberileht uksele või külmikuni. Kas tahab oma asju pesta? Miks mitte - valage väikese sooja veekogu ja andke paar taskurätikud. Las ta töötab! Kontrollige mitte lapse toiminguid, vaid selle ümbritseva ruumi ohutust - nii et mitte proovida jõuda keevasse veesse, nii et selle kõrval ei oleks nuga. Muidugi tundub meile mõnikord, et lapsed liignevad üle ja püüavad teha kõike ise, kuid samal ajal on nad täiesti abitu. Vanemad hakkavad vihaseks saama, mis on arusaadav ja arusaadav. Kuid sellised emotsioonid tuleb iseenesest alla suruda ja proovida olla kannatlikud. Ärge lapsele hüüdke ega mängige trikki, ja veelgi enam - seda pidevalt korrigeerige. Nii et sa peksid oma initsiatiivi. Hiljem, kui ta muutub laiskuks ja ei ole sellist käitumist täielikult informeeritud, on liiga hilja.
Kui tunnete, et olete keevas ja teil pole tugevust, et kinni hoida, minge teise ruumi, lülitage muusika sisse. Tänavale lahkuge rahvarohkes kohas ja rääkige kindlalt lapsele, et tema käitumine häirib teid ja häirib teid. Ja sa jätkad temaga jalutamist või mängivad ainult siis, kui ta rahustab ja enam sellist käituda ei tee.
Ärge suhtge lapsega korralikult toonilt ja hakake tema soovidele huvi tundma. Las laps teha valiku mitteprintsiipitud asjades - millise särgi panna või millesse multikasse lisada, millest tass juua mahla ja kuhu istuda lauas. Kui tekib küsimus, mis ei talu valikut (juua või mitte juua ravimit), siis on vaja põhjendada, miks see nii on, ja mitte teisiti. Ärge pange survet ainult autoriteedile - mu ema ütles! Paremiseks ja kõndimise jaoks vajate ravimit.
Kui laps ei õnnestu või talle ei anta vabadust, hakkab ta vihaseks saama. Ja kuidas on kõverate viha avaldunud? Ta hammutab, võitleb, solvab väikseid ja nõrkusi. Me süüdistame seda poega, aga ära tee seda! Viha tuleks suunata nii, et see ei kahjustaks teisi. Las laps tungib ratsu juhatusel, lase ta ajalehe pisarad või viskab jões kivi, lase teda karjuda. Peaasi on anda emotsioonidele viletsus ja mitte häbistada teda.
Kui laps ronib kontserti, peaksite temaga rääkima. Kuid mitte hetkel, kui muru kuumeneb nagu lennuki turbiinid, ja pisarad voolavad kolme voolu ja kui emotsioonid on kadunud, siis ta tuleb teie juurde kiindumuse ja õndsuse eest. Selgitage lapsele, et ta häbistas sind, et sellist käitumist pole vaja teha. Mida sa tegid, sest see oli vajalik ... Näita koorikuid, mida sa teda kohtlevad nagu inimest.
Vaatamata kõigele rikkustele on need meiega teie lapsed, nii armsad ja kallid, parimad kogu maailmas. Pidevalt räägi sellest nendega, kiidagu neid. Arutage viimast päeva, keskendudes saavutustele ja häid asju. Ärge laske provokatsioonil, kui muru deklareerib: "Sa oled halvasti, ma ei armasta sind!"