Kaasaegne elu on selline, et olete peaaegu kindel, et teie laps satub varem või hiljem uimastitega kokku. Statistika ei jäta illusioone. Ja tundub, et midagi ei saa teha ... peatus! Saate kaitsta oma lapsi sellest korduvalt ja kõigile! Tehke seda ainult väga õrna lapsepõlves. Kõige olulisem on lapse iseseisvuse kujunemine, tema austuse ja tema perekonna austamine ning suur vastupanu stressile. Samuti on oluline õpetada lastele niipea kui võimalik positiivset ja ohutut viisi nende vajaduste rahuldamisele. Nii alustame oma vanemate koosolekut: narkootikumid ja lapsed - tänase arutelu teema.
Keskkonnakoolides levinud uuringu tulemused (alkohol, narkootikumid) on murettekitavad. Noorte hulgas on laialt levinud regulaarne mürgitus muutumas normiks. Nende jaoks on see mingi seiklus, see on lõbus ja huvitav katsetada. Nad ei tunne oma elu pärast hirmu - ja see on olukorra õudus.
Koolides on olemas mitmeid ennetusprogramme, mille eesmärk on anda üliõpilastele sügavad teadmised ja oskused, mis on vajalikud vastastikuse sõltuvuse või olukorra vältimiseks. Kuid neil programmidel on piiratud võimalused sobivate lähenemisviiside väljatöötamiseks. Peamine koht, kus ennetava töö kõige olulisem osa tuleb teha, on perekond. Ja siis, kas laps valib endale ise ilma narkootikumideta elu, määrab suures osas tema kasvatus alates varajast iseseisva isikuna.
Ohutu rahulolu lapse emotsionaalse kogemusega
Andrew sisestas narkomaanide firma kogemata. Ta kohtus koolis kontserdiga sõbraga. Ta oli selliste ja selliste võõrastega. Teismelised hakkasid talle pakkuma "lõõgastuma". Esiteks keeldus Andrew - ta oli narkootikumide vastu ja teadis, mida nende kasutamine viib. Aja jooksul hakkas ta aru saama, et tema elus midagi põnevat pole. Ta oli haige kõigest - koolist, arvutimängudest, pidevatest vestlustest oma vanematega. Ja tema uued "sõbrad" ei jätnud teda, veenda teda, et nad alati toetaksid, et ta pole üksi. Ja ta otsustas proovida. Aja jooksul täitsid ravimid tühje ja igavust, mida ta mõneks ajaks tundis. Ja siis hakkas halvim ...
Pidage meeles:
Teie laps peaks tundma osa grupist - tema perekonnast. Ärge kunagi lase tal jääda üksi oma probleemidega. Oma varases lapsepõlves näivad tema probleemid meid nii väikesed, me harja neid kõrvale, ei anna tähtsust. Ja laps kasvab mõttega, et keegi ei hooli teda. Tema probleemid ei huvita kedagi.
Samuti on vaja "panna" laps eri olukordades, et anda talle midagi unikaalset ja ebatavalist. Ühesõnaliselt ei tohiks laps elu igavaks saada. Parim okupatsioon lapse jaoks on sport, kunstiklassid, reisimine. Teie laps peaks saama kogeda tugevaid emotsioone. Võimaldage näiteks osaleda spordivõistlustel, etendustel või suvel laagris. Emotsioonide ja imetunnete puudumine on see, mis lükkab lapsi narkootikume tarvitama.
Toetage oma lapse huvisid ja anna neile enesekindlust. Ta otsib endiselt endiselt gruppi ja püüab saada tugevaid emotsioone - aita teda teha õiget valikut.
Lapse heaolu kujunemine ja kõrge enesehinnang
Diana oli alati vaikne ja tüdruk "tappis". Ta kartis, piinlik, tihti ise tagasi. Pärast esimest narkootikumide kogemust sai ta äkki märgatavaks kõigile, lõdvestunud ja julge. Diana mäletas, kui kindel ta oli ja siis õnnelik. Narkootikumid muutusid kiiresti oluliseks ja vajalikuks tema heaolu ja tugevuse tunde.
Pidage meeles:
Teie lapsel peaks olema enesehinnang. Kui te ei suuda seda lapsele lisada, on see lihtsam saavutada uimasteid kasutades usaldust. Nad teevad temast vähemalt mõnda aega liidripositsiooni. Ainult sel viisil ta tunneb tõeliselt head ja lõdvestunud. Usalduse nende võimete vastu, mida laps igapäevaselt igatseb, saab hõlpsalt ja lihtsalt talle narkootikume anda.
Õpetage lapsel oma igapäevaseid edu ja võitusi tähtsaks pidada. Tema kiitust isegi väikeste saavutuste eest, hindame mitte tulemust, vaid jõupingutusi. Anna lapsele nii palju vabadust ja autonoomiat, kui palju ta suudab vastutust võtta. Sisestage lapse usaldust, teate kõike, mida ta teeb, mõtleb ja tunneb. Samuti peate saama kuulajaks, mitte ainult inimeseks, kes "annab midagi".
Stressi vastupidavuse areng
Stas ei olnud kunagi hea õpilane. Maja vanemad olid teda pidevalt vihaseks saatnud ebaõnnestumiseks. Ta kardab kõike - ta kardab kooli, vanemate reaktsioone hindamistele, klassikaaslaste naeruvääristusi. Ta kardab nii palju, et ta hakkas põgenema. Ta põgenes koolist, et isoleerida ennast oma vanematelt, eakaaslastelt. Kui ta esimest korda narkootikume proovis, tundis ta äkitselt tugevat ja uskus paremasse tulevikku. Ta uskus, et otsus saab iseenesest. Stas hakkas narkootikume üha keerulisemaks loobuma ja tegelikeks toiminguteks jäi vähem jõupingutusi. Narkootikumid asendasid reaalsust, milles polnud midagi karta ...
Pidage meeles:
Teie laps peaks saama käitumise kogemusi erinevates keerulistes ja stressirohke olukordades. Probleemi lahendamine nõuab püsivust ja visadust. Kui te ei lase lastel raskusi tunda, siis ei õpi kunagi nendega toime tulla. Ta kasutab ennekõike narkootikume või narkootikume, mis takistavad valu ja ebamugavustunnet.
Raske olukordades toetage oma lapsi, kuid ei lahenda seda probleemi. Ärge hoidke seda endaga liiga lähedale ega kaitseksid kõikidest ebaõnnestumistest. Rääkige rahulikult, kui teie laps nutab. Seega õpib ta varajast lapsepõlvest, et sa ei saa kohe saada kõike, mida mõned asjad võitlema, et mitte alati kõik õiglane.
Meie improviseeritud vanemakoosoleku tulemusena tehtud avaldus - narkootikumid ja lapsed ei peaks koos eluga edasi minema. Ja meie kätes peame tagama, et nad kunagi ei puutuksid elu. Vanemad peaksid võimaluse korral juhtima lapsi kogu haridusprotsessi, et valmistada seda erinevatel eluolukordadel. Sealhulgas narkootikumide kasutamise otsuste tegemine. Kuid otsus ise jääb alati lapse juurde.