Põhikoolist kaksiku eraldamine?

Kui üks laps perekonnas on ütlemata rõõm ja kui kaks on kahekordne rõõm! Aga ka mured on kahekordsed. Aga nüüd on aeg anda lapsed kooli. Vanemad on sageli mures, et nad ei tea, kuidas probleemi lahendada: kas kaksikud peaksid õppima koos või mitte? Kas lapsi tuleb kooliaastatel eraldada?
Kuni üsna hiljuti uskusid teadlased, et kaksikud ei olnud võimatu eraldada. See kahjustab laste psüühikat. Kuid praegusel ajal on teadus kaugele arenenud ja nüüd on kaksikute kaksiksõbralikku psühholoogilist tüüpi. Ja alles pärast seda, kui psühhotüübi määratlus võib lahendada laste eraldamise küsimust.

Psühholoogid jagavad kaksikud ja kaksikud kolmeks rühmaks:

"Ühendatud tihedalt." Neile lastele on väga raske õppida üksinda. Nad üritavad teineteist kopeerida absoluutselt kõike. Alates paarist on üks liider ja teine ​​on ori.

"Selgeid üksikisikuid." Need lapsed kogevad pidevalt vastasseisu. Isegi selge arvamuste ja huvide sarnasuse korral otsivad nad pidevalt tülisid. Kõik paar tahab olla liider.

"Sõltuvad on mõõdukalt." See tüüp on kuldne keskmine. Lapsed täiuslikult suhelda. Igaühel neist on siin suur tähtsus.

Vaadake oma lastele hoolikalt ja proovige kindlaks teha nende psühhotüüp. Ja tehke õige järeldus, et oma lapsi koolist lahutada või mitte. Kuid pidage meeles, et igale tüübile on soovitusi.

Psühholoogid soovitavad:
Põhikoolis eraldumisel "tihedalt seotud kaksikud" kogevad tõsist ebamugavust, seega pole soovitatav neid eraldada. Eraldamine mõjutab kindlasti nende õpinguid halvasti. Nad ei saa koolitusrütmi pikka aega siseneda. Neil on raske leida sõpru, keelduvad nad suhelda õpetaja ja klassikaaslastega. Kuid õpetaja ja lapsevanemad peaksid tagama, et lapsed suhtlevad teiste õpilastega ja ei jääks oma ringkonnas isoleerituks.

See on väga hea, kui iga laps tõuseb ringi. Kruusid peavad tingimata olema erinevad. Aga keskkoolis saavad kaksikud õppida paralleelsetes klassides. Eraldumisvõimalused võivad püsida üsna rahulikult.

Koolisisesed individuaalsed isikud peavad tingimata jagunema klassideks. Nad ja maja suhtlevad väga väsinud. Klassis püüavad kõik proovida kuidagi välja paistma. Kui keegi teeb edusamme koolis, siis teine ​​lihtsalt murrab õppetükke! Kuid lapsed kasvavad, järk-järgult see võistlus läheb.

"Mõõdukalt sõltuvad" kaksikud ei kannata lahutust õdede-vendade ja sugulaste eest. Nende jaoks on väga oluline, et koolis hinnatakse neid individuaalselt, pöörduvad nad igaühele nime. Nad ei edasta oma teeneid ega ebaõnnestumisi teisele.

Teeme otsuse
Enne lõpliku otsuse tegemist rääkige lastega, küsige oma arvamust. Ja muidugi konsulteerige hea psühholoogiga. Enamik eksperte ei soovita koolituste alguses eraldi lapsi. Paljud twin paaride õpilased, kes õpivad koos, näitavad täiuslikult oma individuaalseid võimeid ja loovat mõtlemist.

See juhtub, et lapsed konflikteeruvad ainult koolis ja majad pole kunagi võitlevad. Vanemad peaksid alati õpetajaga konsulteerima, rääkima temaga. Võimalik, et klassikaaslased mängivad siin negatiivset rolli, seades need üksteise vastu. Ja ühe sabeli ülekandmine teise klassi ei lahenda midagi.

On vaja küsida õpetajalt ja psühholoogilt koos meeskonnaga, tulemus on reeglina positiivne. Dikli ja klassi vahelised suhted muutuvad paremaks. Kuid raskes olukorras on soovitav lapsi üle anda teisele õppeasutusele.

Mõnikord on eraldumisperioodil lapsed hakanud hõiskama, haigestuma, neil on kohutavad unenäod, nad muutuvad närviliseks. Neile on nii raske seista lahus oma naaberist. Need õpilased peavad õppima koos enne lõpetamist.

Kui te pole täiesti kindel, et lapsi tuleks koolist eraldada, siis saatke need esimeses klassis koos. Eraldi neid saab kesk- ja keskkoolis. Osa lähevad kooli, teevad koostööd õpetajate ja psühholoogidega. See toob kasu ainult lastele. Nad kindlasti muutuvad iseseisvaks ja sõltumatuks elus, leiavad oma kutse.