Näpunäiteid vanematele algkooli laste hariduses

Võimalik on täpselt öelda, et kõik isad, kes armastavad oma lapsi, unistavad, et nad näevad neid mitte ainult õnnelike, vaid täiskasvanute ellu ühiskonnas vajalike nähtustega. Ja seepärast arenenud intellektuaalselt, füüsiliselt ja vaimselt. See on harmooniline, nagu on tavaks öelda nüüd. Ja muidugi kõik vanemad otsivad võimalusi oma lapse täielikuks väljaarendamiseks. Täna anname vanematele nõu algklassi laste kasvatamisel.

Vanemate ja algkooli vanemate laste suhe areneb sageli vastavalt järgmisele skeemile: esiteks on lapsel mingit muud käitumismustrit, välja arvatud vanemad pereliikmed, nii et ta püüab neid jäljendada, paluda isa, ema, vanaema, vanaisa ... Kõik kõigepealt õppinud luuletusi ja laule, muinasjutte. Kui laps käib lasteaias, näib see kõik hästi.

Siis hakkab kool algama ja sellest tulenevalt esimest raskust: esimesed raskused ja laigud ei väljastata, siis numbrid ei liitu, seda rohkem - veel ... Ja nüüd vanemad hakkavad tundma, et nende "lapse imesus" on väga tavaline laps, kellel on suhteliselt keskmised võimed ja muide ei ole nii tähelepanuväärne iseloom. Isa ja ema võtavad üksteise järel või isegi kokku, et tõstavad oma lapsepõlvesõbraliku lapse, mõnikord nii kinkides kleit, mis rikub temaga vaimset intiimsust, mis võib hiljem igaveseks kaotsi läinud.

Noorukieas on vähe seda, mida saab muuta. Ja siis kõik on üllatunud: nad ütlevad, et perekond tundub olevat positiivne, miks see kasvab nii "raske" teismelisena? Ja siis inimene kasvab ja me enam ei tunne teda, nii kummaline, arusaamatuks saab ta ....

Kuid seda saab vältida, kui ainult vanemad, kui nende laps oli veel mähkmetel, ei olnud raskusi tööjõu kaevamisega nende väljapaistvatel õpetajatel, kes olid pikka aega lahendanud üleminekuaja vanuse probleemi, ja kõik teised, mis käsitlesid isiksuse terviklikku ja harmoonilist arengut !

Kuid teie olete õiged vanemad. Lisaks olete leidnud õige nõu vanematele, kes aitavad teil lahendada lapse arenguga seotud probleeme ka enne nende tekkimist.

Nii et esimene näpunäide :

- KASUTAGE ANDMETE ANDMETE EEST, MILLELE KÕIK ISIK (JA SELLE LASTE) HÕLMAB KÄESOLEVAS MAAILMES MÄÄRATUD MISSIOONIGA. MIS ON MISSIOON - Ärge otsustage.

Kuid teie, kellele on antud ülesandeks tuvastada ja arendada kõiki teie lapsele peidetud andeid ja võimeid, mida ta oma missiooni täitmisel vajab.

Teine nõukogu :

- Võtke oma lapsega nii, mis see on.

Kas soovite, et tema tütar osaleks balleti rühmas, ja ta seisab vastu? Raskega poiss õpib kvaastiini ja naaber Vanja (Kolya, Petya) loeb südamega "Borodino"?

Noh, olgu!

Peaasi, et see on teie laps. Sinu kõige lemmik, kõige emakeelena. Ja kui midagi ei lähe tema jaoks välja, siis see osutub teistsuguseks. Ja selgub, et kõik, kes on ümber, on kadedad.

Ja siin on see iseenesest

Kolmas ots:

- Ärge uskuge lapse usu usku.

Sageli harivatel vestlustel kasutavad vanemad fraase, mis sõna otseses mõttes programmeerib kasvava inimese ebaõnnestumist. Siin nad on:

- Kas on tõesti raske meeles pidada ...

- Ma ütlesin sulle tuhat korda ...

- sa oled sama, mis ...

- Jäta mind üksi, mul pole aega ...

- sa saad ...

- miks Lena (Katya, Vasya jt) on selline, aga sa ei ole ...

- mida sa mõtled ...

- kui mitu korda peate kordama ... Kui te ei ole rahul lapse käitumisega, siis ütle paremini: "Ma ei oodanud (nii), et selline hea laps teostab sellist halba tegu", "teie tegevus on mind väga ärritanud". Seega mõistate te hukka ainult teo ja laps püüab oma käitumist parandada ja ennast enam ei ärrita. Ja proovige rääkida sagedamini algkooliõpilaste lapsele:

- Kui hea, et mul on sinu!

- Ma armastan sind väga ...

- ilma sinuta ma ei oleks suutnud ...

- aitäh ...

- sa oled minu heaks ... - sa oled minu targem (ilus jne)

Aga nüüd peamine asi ei ole seda üle pingutada. Muidu võite nii teravdada kasvava mehe tähelepanu enda "I" -le, et ta lihtsalt lõpetab teiste märkimise! Eelkoolieas ei pruugi see olla eriti märgatav (kodus, tema keskkonnas on ta südamlik, lasteaed - erinev, kuid siiski rahulik hooldaja vaateväljas). Aga kool hakkab konflikti ja isegi seda, sest teie laps on harjunud, et kõik juhtub nii nagu tahab!

Nii et see ei juhtu, siin on teie nõuanded:

Kõige õrnama vanusega julgustame lapsi austama keskkonda. ÕPIDA TEMA VASTUTUS TEISTELE, HOOLDUS VÄLJA, KOOSTÖÖ. Ja pidage meeles: perekonna vaikne ja õnnelik atmosfäär on üks teie väikese kooliealiste beebide harmoonilise arengu üks põhitingimustest.

Nüüd teate kõike vanemate nõuandest algkooli vanuse kasvatamise kohta ja soovitusi, mis aitavad luua vanemate ja vanemate paaride vahel harmoonilisi suhteid. Ükskõik, milliseid järkjärgulisi meetodeid te rakendate, on kõik asjatu, kui emaettevõttel puudub rahu ja pere mugavus. Lüües, karjates, vanemad kaotavad oma võimu lapse silmis, kellel on raske hiljem taastuda. Seetõttu armastame teid, rahu ja soojust, loodame, et võtate vanematele nõu!