Muusika on võõrkeele õppimise tõhus vahend

Aastate jooksul on inimesed õppinud muusikate mõju oma kehadele, nende tervisele. Esimesed katsed on seotud Avicenna'iga, kes alustas neuroloogiliste haiguste ravi muusikaga. Erinevalt muudest kunstiliikidest iseloomustab muusikat väga tugevad psühhos-füsioloogilised mõjud ja emotsionaalne reaktsioon, mis on põhjustatud. Ja see võimaldab meil õpetamisel kasutada muusikat. Muusika on võõrkeele õppimise tõhus vahend.

Teadlased leidsid, et muusikaline kõrv, tähelepanu on tihedalt seotud liigesepõlve aparaadi arenguga. Lühikeste, lihtsate meloodiliste jooniste õpetamine ja teostamine, kuid selge rütmiga, sageli korduvate lauludega, aitab meeles pidada hääldust, rõhutamist, helide ja sõnade hääldamist kiiremini ja pikka aega. Tänu muusika ja rütmi kasutamisele on klassi psühholoogiline kliima märkimisväärselt paranenud, pinge kaob, õpilaste emotsionaalne toon tõuseb ja huvi teema suhtes säilib. Isegi üliõpilased, kes ei näidanud kõrgeid saavutusi, tunnevad end enesekindlalt ja mugavamalt. Kogu psühholoogide galaktika - teadlased on tõestanud, et inimese kognitiivsete protsesside stimuleerivad emotsioonid on kõige olulisem tingimus, mis tagab haridus- ja kasvatusprotsessi efektiivsuse.

Kuid hoolimata asjaolust, et muusika on ainulaadne vahend õppematerjali omandamiseks, ei ole selle võimalusi piisavalt uuritud.

Ning õpetajate kogemus, kellel selles valdkonnas juba on teatud eelised, on äärmiselt väärtuslik ja nõuab õppimist ja laiaulatuslikku rakendamist.

Jazz-rütmid ja kombinatsioon inglise keelega

Selles mõttes on Harvardi Ameerika keelte instituudis Harvardi Ameerika kirjanduse instituudis õpetanud autori džästehnik Carolyn Graham (Carolyn Graham), kes on väga huvitav ja efektiivne inglise keele ja vestlusega Ameerika keele omandamisel. Tuleb märkida, et Carolyn on lisaks ise ka väljapaistev pianist ja džässilaulja ning kõik tema "laulud" (lugusid) väljendavad maailmakuulsad muusikud nagu Dick Hyman, Jack Jeffersi sekstet ja teised.

Carolyn Graham on selliste huvitavate juhendamiste autor, nagu Jazz laulud, Jazz laulud lastele, Jazz chant fairy Tales. Need on lugu, luuletusi, laule, lastele ja teismelistele mõeldud džässmuusikat.

Inglise keele õpetamise erakordne sündmus oli innovatiivseks sündmuskohaks täiskasvanutele mõeldud "Väike rääkimine või rohkem džässilaulu" kogum, millel oli kaunis muusikaline disain. Tõde öeldakse, et mitte ainult muusikat, laule, ingliskeelseid rüüme. Ja need ei ole üldse laulud. Just inglise ja ameerika keele õppimise tehnika ja tehnika idee seisneb muusikalise jazzi baasil. Väike arutelud Carolyn Graham on parim Jazz-laulude kogu. Sellised kõnekeelsed harjutused, monoloogid, dialoogid, fraasid, mis korduvalt kordasid jazzmuusikat erinevates tempodes ja rütmis, on tõesti ainulaadne tehnika, Ameerika inglise keele kombinatsioon Jazzi rütm, mida tuleb näha, kuulda, kõige paremini mõista ja hinnata. Carolyn Graham kasutab geniaalset džäss rütmi, et õpetada inglise keelt 30 aastat. Nagu kõik selles suunas töötavad õpetajad märgivad, annab selline tehnika ja tehnika, mis põhineb keele rütmiga langevatel džäss rütmidel, kiire ja püsiva tulemuse. Selline kultuuri- ja muusikaline väljaõpe aitab õpilastel, õpilastel ja kuulajal õppida vestluse, häälduse ja lihtsalt keelega helisüsteeme. Teie elus on keerulised fraasid, mida te ei saa ehitada ja tõlkida (klišeesid, mida lihtsalt vaja õppida, tundma õppida ja kasutada), rütmimuusikat mäletavad kiiresti ja lihtsalt ning mäletavad lihtsalt (kuulatud või meelde jäetud muusika - mäletatakse seda fraasi). See tähendab, et mälu aktiveerib muusikaline rütm. See meetod võimaldab teil rütmida ja kuulata ning rütmi, muusikat, tantsu, motoorseid oskusi. Siin on sobiv klassiruumis mängida, rollimänge ja didaktilisi mänge. See uuring on rõõmuga rõõmuga positiivne. See üksikisiku loomingulise poole areng nii muusikas kui ka keeles, autori, režissööri mõttes. See meetod on eriti efektiivne laste võõrkeele õpetamiseks. Lapsed on õnnelikud, et loovad "laule" erinevates keeltes, oma stseenides ja muusika jaoks.

Lisaks peamise ülesande lahendamisele - võõrkeele omandamisele - on positiivse energia vahetamine, universumi kogunemine.