Kuidas vältida laste teaserdamist ?
Paljusid kooliprobleeme saab lahendada isegi enne kooli algust. Kollektiivses tegevuses vaatavad lapsed tavaliselt kõike, võrreldes teistega võrdlemisega. Tasub vaadata lapse tähelepanu juhtimist ja mõelda, mis täpselt teie lapsel võib olla probleeme.
Nõrkus - nelja silmadega ... Lapse ettevalmistamine ei ole vajalik, sest see võib koolis töötada. Tasub hoolitseda selle eest, et lapse klaasid oleksid ilusad ja et ta oleks nendega rahul.
Liigne kaalu või vastupidi - rasv, düstroofia jne Siin on vaja võtta väga tõsiselt lapse füüsilist tegevust ja muidugi ka tema toitumist. Kui teil on kalduvus täiuslikkusele, vabanege harjumusest, et laps täidaks õrna asju, lähtuge alati toidu kalorsusest. Ärge püüdke teda šokolaadiga kinnitada. Ja kui laps teab, et ta on täis, siis ei tule šokolaadi trikk tulevikus edukaks.
Akadeemiliste saavutuste osas on muidugi sellised nimed nagu näiteks täidetud, tarkad, rumalad ja muud sõnad-sünonüümid. Püüdke tagada, et laps käitub sellistes olukordades korrektselt. Kui ta seda kõike teeb, ei pea olema kõrgel või kõrgel. Ja kui te ei saa kõike, ärge lõpetage endaga töötamine, andke rohkem aega õppimiseks, ärge olge häbelik ja küsige volikogust, püüdke olla mitte halvem kui teised, vaid parem.
Kui probleemid koolis on seotud majanduskasvuga, siis on loomulikult sellised epiteedid nagu kalanha või idoliput. Ja seda nimekirja võib lugeda lõputult. Pange tähele, et laps peaks alati koristama mugavaid ja korralikke riideid ja kingi, vaadata oma kehahoia. Madala kasvu korral laseb laps, kui ta kannab suured kingad, seega karikatuuris. Tüdruk, kui ta on pikk ja ta on kõrgete kontsadega kingad ... Pidage silma, mida teie laps kannab.
Hoidke lapse käitumine kontrolli all. Juhul, kui teie laps satub pidevalt vaimule, siis antakse talle tõenäosus, et ta kannab hüüdnimega võitleja, sitapea või hullumehe. Ja mitte ainult ei teki plahvatuses probleeme, seda ise teate. Ja kui laps üritab olla silmapaistmatu ja eelistab istuda viimase pidu, kuid ei suhtle eakaaslastega, siis talle antakse tõenäoliselt takioklichki vaiksena või midagi sellist. Nii et õpetage oma last nii, et tal ei oleks kommunikatsioonikomplekse, nii et ta oleks lõdvestunud ja ühiskondlik. Seda tuleks teha enne kooli lähetamist.
Ees ja perekonnanimi Siinkohal on oluline, et lapsevanemad oleksid lapsepõlvest õigesti esitanud - mitte Edik, vaid Edward. Kui ta on koolis Edik, on tema hüüdnimi talle tagatud. Selliseid nimetusi on näiteks Evrika, Zhuzha või Venemaa. Nii et enne seda, kui annate lapsele sarnase nime, mõelge sellele, et peagi peate koolist minema. Ja seal, lastel tutvustades, on tema nimega palju probleeme. Nime valimisel tuleb natuke rohkem ettevaatlikuks.
Haaratud, juuste värv jne Noh, mida saate teha ... Saate teha laste sekkumisega palju sekkumist. Empaatia on peamine asi, mida saate konkreetse juhtumi puhul teha. Püüdke mõista, et see probleem mõjutab kõiki lapse mõtteid. Andke talle teada, et sa tunned tema kogemusi ja tunned teda - see on talle lihtsam ja ta lõõgastub, ei peita probleemi sees. Mõtle, mida on võimalik teha, et laps tundis teie jaoks tähtsust ja vajalikkust? Kuula teda, mõelge, mida ta sinult vajab, mida ta vajab.
Tehke oma parima, et kaotada oma lapse jama. Tasub vaadata lapse käitumist ja selgitada, kas selle käitumise parandamiseks on põhjust. Või äkki ta ei oska näidata oma head omadusi, mis eristaksid teda teistest eakaaslastest? Tavaliselt, kui sellised omadused avalduvad avalikkusele, muutub meeskonna suhtumine lapsega paremini. Võibolla on teie lapset kutsutud krampideks, sest ta on oma ülbe käitumises nende õpingute taga? Siin on vaja õiget suhtumist. Siinkohal ei ole ainult see, et laps teaseks, peamine on tema suhtumine sellest, millised kogemused on sellega seotud. Õpetage, et olukorda õigesti kohtlete, hinnake seda õigesti ja lapsel on lihtsam valida sobiv suhtlusviis lastega, kes seda mõistavad. On vaja tagada, et laps ei pea ennast halvaks ja aru saama, et probleem ei ole temas üldse ja et argpüksid ja nõrgad on tavaliselt kummitavad.
Ühine sündmus
Selline tegevus võib olla teie ühine klass reis, kutse kõigile kooliõpilastele, sealhulgas teaserid, teie lapse sünnipäevale. Nende sündmuste tähendusrikkuseks on see, et õpetajate ja vanemate juuresolekul vaevalt keegi ei julgeks lapsi kummutada. Ja asjaolu, et tal on võimalus näidata oma tugevaid omadusi.
Neid koosolekuid saab korraldada nii meelelahutus kui massmängud. Sellel on võimalus näha ja mõista, et nina või prillide kõver ei ole suhetes mingit tähendust. Kui mänge valitakse õigesti, siis võib laste suhe mängu protsessis drastiliselt muutuda. Niisiis võib liider saada tavapärase, arjaadi liidriks.
Koolipsühholoogia abi
Kui atmosfäär klassiruumis on pingeline ja häirib koolitust, on soovitatav selle olukorraga spetsialist meelitada, et tal oleks vestlus igaühega eraldi. See on väga kasulik toiduga ja kutsumisega seotud probleemide lahendamisel. On võimalik tuvastada veelgi rohkem varjatud konfliktide põhjuseid.