Tavaliselt pööravad lapsevanematele koolide ettevalmistamise ajal tähelepanu õpetamisoskuste arendamisele (lugemine, kirjutamine, lugemine). Kuid see pole kõige tähtsam asi. On palju tähtsam lapse ettevalmistamine psühholoogiliselt. Koolis on valmis viis valmis komponenti.
1. Motiveeriv valmisolek. See viitab huvile kooli, soovi minna kooli, soov õppida uusi asju. Küsige lapsel mõni küsimus: "Kas soovite kooli minna?", "Mis on selles kõige olulisem?", "Ja mis on kõige huvitavam?" ja sarnased.
Kui selgub, et lapsel on kooli kohta väga haruldane ettekujutus, et tal pole isegi huvitavat seda rääkida, peate tõsiselt mõtlema tema motiveeriva valmisoleku kujunemisele. Püüdke seda teha nii, et laps ise tahab õppida ja ei lähe kooli, sest see on see, mida ema soovib, sest kõik lapsed õpivad.
2. Valmis valmisolek. Koolis kohtub laps vajadusega mitte seda, mida soovite, vaid seda, mida te vajate. Ja kui ta sellele harjumusele ei jõuta, on tal raske harjuda distsiplineerima, oma õpetaja allutamist õpetaja nõuetele ja klassi huve.
3. Intellektuaalne valmisolek, st vastav teadmiste ja ideede kogum, vaimse töö teostamine. Nagu näete, pole see ainus, vaid ka oluline lapse kooli valmisolek.
Aastaks 6-7 on lapsel tavaliselt märkimisväärne sõnavara (kuni 4-5, mõnikord kuni 7000 sõna). Paljud teavad tähestikku, numbreid, hakkavad lugema, oskavad kirjutada paar sõna. Kuid see ei ole isegi selle "pagasi" summa, vaid võime, soov õppida, uusi asju õppida.
Lõputu "miks?" - lapse eluea regulaarne staadium ja täiskasvanud ei tohiks neid küsimusi maha jätta, isegi kui nad ärritavad oma ebaloogilisust. Kui olite patsiendid ja tähelepanu oma lapsele enne kooli jõudmist, võite vastata kõigile tema küsimustele, teete palju rohkem, et valmistada teda tõsiseks õppimiseks, kui te prooviksite meeleheitlikult proovida uusi vihjeid temaga viimastel kuudel , numbrid.
4. Võime täiskasvanu kuulata ja kuulata, kontrollida oma tegevust.
5. Füüsiline valmisolek. Kuueks kuueks aastaks on koolide laste füüsilise ettevalmistamise põhisuunaks juba möödas. Laps saab sooritada erinevaid harjutusi spordiüritustel, põhjalikult põhjalikke liikumisi. Peamised mootorite omadused hõlmavad tugevust, agility, kiirust, vastupidavust. Füüsilise hariduse ja tervise osas jagunevad kõik lapsed kehalise kasvatuse kooli erirühmadesse: põhilised, ettevalmistavad ja erilised.
Tegelikult juba lasteaias käisid lapsed kehalise kasvatusega, võttes arvesse tervist ja teatud oskusi ja võimeid, olid ainult erinevad koormused. Kuid lapse füüsiline valmisolek koolis tähendab mitte ainult tema edu kehakeelsuses. Koolile lubamise ajaks peab lapsel olema teatud parameetrid: kaal, kõrgus, ristlõike ümbermõõt, teatud arv piimhambaid, millest osa on juba muutunud püsivaks. Tal peab olema kindel jõud, et hoida pliiatsi või pliiatsi käes ja mitte kirjutamise ajal väsinud. Ta sellises vanuses aktiivselt parandab erinevate organite ja süsteemide funktsioone, suureneb suuremate lihaste mass, suuremate liigeste aktiivsete liikumiste maht suureneb.
Ja kui kõik lapse uurimisel täpsustatud parameetrid sobivad tabelite andmetele, mille alusel me hindame füüsilist arengut, siis saame teha järelduse, mis on lastele väga oluline - "füüsiliselt kooli valmis". Nii olen valmis füüsiliselt, vaimselt ette valmistatud, motiveerivalt ja vabatahtlikult, sotsiaalselt ja psühholoogiliselt valmis. Kui kõik on nii, siis on laps täiesti valmis.
Kas teie laps saab kooli, kui ta pole veel kuus aastat vana?
Hariduse seadus ütleb, et meie riigis hakkavad lapsed õppima alates kuue aastaselt. Aga kui olete kindel, et laps on füüsiliselt, vaimselt ja motiveeritult valmis, siis ei saa te dokumentide vastuvõtmisest keelduda. Andmed lapse kohta pärast katset antakse üle RONO-le ja sealt hariduskomiteele. Lõpliku otsuse teeb Haridusministeerium.
Mida peate teadma ja suutma lapsele, kes siseneb 1. klassi?
• nende passiandmed (perekonnanimi, eesnimi, perekonnanimi, sünnikuupäev, kodune aadress);
• määrake tunnis kella tunni jooksul;
• Teadke numbreid 0 kuni 9, loendades kuni 20 edasi-tagasi (kui registreerite mõnedes võimukampaaniates, kus nad kontrollivad kontot vastupidises järjekorras läbi "ühe");
• teate aastapordide nime, nädala päevi;
• Teadke, mis on punkt, joon, terav nurk ja nüri.
Kõik see on teada lastele, kes koolitatakse aias spetsiaalse programmi alusel, mis on pühendatud lapse kooli valmisolekule. Ja õppimine lugema, kirjutama ja skoor on algkooli ülesanne.