Tuleks märkida, väga tolerantset kolonialist võimu, vaatamata arvukatele müütidele seoses kurikuulsa konservatismi, snobberi ja šovinismiga, mida traditsiooniliselt omistatakse brittidele. Foggy Albion võttis oma kolooniatest ettevaatlikult laenata mitte ainult loodusvarasid, vaid ka teaduslikke teadmisi, teavet maailma korra kohta ja muud kasulikku teavet, mis sel ajal olid kättesaadavad ainult kõigile Marco Polo ja suurlinna riikidele. Kõiki neid teadmisi assimileerides ja mitmekordistades oma geeniuste saavutusi (mille pindalaühik on Suurbritannias tihedam kui kogu maailmas), lõi ingliseke väga spetsiifiline haridussüsteem. Ei ole parim maailmas, ei. Just Inglismaal on spetsialiseerunud väga edukate ja hoogsate finantseerimis-, õigus-, majandus-, kunsti- ja kõrgtehnoloogia spetsialistide väljaõppele (oh-oh, St. Martin College!). Muidugi pole see süsteem kõigile sobilik. Inglismaal kõrgharidussüsteemi ülesehitus on väga keeruline, kuid saate seda ka aru saada.
See on vajalik:
• On hea teada, mida soovite tulevikus teha;
• keskenduma olulistele karjäärivõimalustele;
• oskab mõelda iseseisvalt ja üldiselt sõltumatusele;
• austama teisi inimesi;
• olema metoodiline, järjekindel ja distsiplineeritud;
• Hea huumorimeel.
Viimane ei ole vajalik, kuid see on soovitav. Nende inglite jaoks ei ole midagi püha. Piisab ainult, et vaadata pilte Briti hariduskeskuses Kiievis. Kuninganna, kelle keelel käib välja. Kuninganna ja peaminister Putin koos pony kõrvadega, kogemata püütud raami. Kuninganna, vaadates nurga ümber. Õudus! Muide, kogu Londoni Londoni galerii Tate, kes hiljuti korraldas näiteid "ebaviisakas inglise huumorist", näitas kogu maailmale, et ei ole ühtegi peret, kes suudavad naerda end Britiga. Meie inimesed on palju tõsisemad.
Inglise keel ilma sõnastikuta
Mis on sellest "inglise koolist" nii hea? Briti hariduse aluspõhimõte on provokatiivne. Inglise ülikoolide ülesannete süsteem põhineb asjaolul, et üliõpilane ei kogu ja mitte ainult teavet, nagu see on meie jaoks tavaline, vaid loome selle põhjal täiesti sõltumatu intellektuaalse toote. Seda ei saa tühistada. Loengud on kasulikud, kuid ainult teabeallikana. Õpilased on pidevalt tekitanud mõtlema. Ja mõtle tõhusalt. Võrdle Briti haridust Ukraina - unpatriootilisega. Peale selle on Briti ülikoolid kõrgharidusasutuste maailmatasemel edetabelid ja Ukraina ei sisene üldse. Pigem nad tulevad, vaid ainult ühte. Hispaania teadustöö organisatsioon CSIC Kiievi riiklikus ülikoolis. T. Ševtšenko ja Kiievi-Mohyla Akadeemia okupeerivad vastavalt 1 346 ja 2 055. koht. Kuid meie hariduses on ka positiivseid hetki. Näiteks leitakse, et meie keskkool annab häid teadmisi täpsete distsipliinide kohta. See on nii, kuid need teadmised kuuluvad teoreetilisse valdkonda. Inglise kool valmistab ette praktikud. Teine oluline erinevus inglise haridussüsteemi ja teiste vahel on see, et Britid kasvatavad kultuuri õpilase individuaalsust. Seega põhineb haridusel võimalus anda kõigile oma ainulaadseid omadusi. Ja mõned haridussüsteemid pakuvad vastupidi malli, mida õpilane peab pigistama, kohandades oma võimeid ülikooli nõudmistega. Suurepärane! Selgub, et kui olete juba inglise keele ülikooli sisenenud, võite näidata individuaalsust nii nagu soovite? Kuna see on kallis, austavad nad seda nii palju.
Austage mõtlemise individuaalsust, mitte käitumist. Ranget distsipliini, metoodilisust ja järjepidevust - kõik need omadused tuleb ennast tõsta enne inglise ülikooli künnise ületamist. Meist, slaavlasi, mõnda hooletust, harjumusi teha kõik viimasel hetkel ja lootust saada Inglismaal võimalus ei läheks. Seal on see vastuvõetamatu ja halb toon. Ülemaailmne kriis mõjutas Suurbritanniat. Kriisist väljapääsu tõttu leidsid paljud riigid odavama kvaliteediga tooteid. Aga mitte Suurbritannia. Viimase õppeaasta jooksul vähenes briti kõrgkoolides registreerimine. Ja haridustase hoiti samal kõrgel tasemel. Stseenid tehti väga lihtsalt. Kui varem oli vaja tõestada hea teadmisi ja kõrgetasemelist luureandmeid, peaksid nüüd mõlemad omadused olema ekstravagantsed. A-täht kõigil teemadel. See on nagu siis, kui sa saad "seitsme" viiepunktiliste hindamissüsteemidega.
Kallis, kuid rõõm
Inglismaal haridus ei ole odav, nagu ükskõik milline eksklusiivne kõrgekvaliteetne toode. Hind sisaldab tegelikku koolitust, lisaks majutust pluss toitlustamine. Kõik kokku tõmmatakse summas 20-25 tuhat naelsterlingit. Rohkem kulusid viisadele ja transpordile. Lisage veel 700 naela. Noh, dokumentide töötlemine, samuti konsultatsioonikeskuse teenused, ilma milleta mingil viisil. Probleemiks on leida ideaalne ülikool või kolledž, testimine ja pigistamine läbi paljude bürokraatlike protseduuride. Maksmine kokkuleppel. Et need tagasihoidlikud, esimesel pilgul arvud rohkem USA dollarites, peame korrutama kõik ühe ja poole võrra. Loomulikult on teil vaja taskuraha. Tass kohvi Londonis maksab 4 naela. Reis metroole on umbes 5 naela. Nii et me viskame saadud summa veel ühe tuhande kahekümne paberilehega, millel on kuninganna Elizabeth II portree. See on, kui te ei lähe kontserte ja ei söö pudingid. Selgub, et lugedes Briti haridust meie riigis, kus keskmine palk Suurbritannia valuutas on umbes sada naela kuus, saavad ainult väga jõukate vanemate lapsed. Või väga jõukad vanemad. Haridusel puuduvad vanusepiirangud. Tuleb välja, et need, kes teenivad oma elu oma töö ja intellektuaalse, Cambridge'i poolt, ei sära? Ja siin on põhiline viga. Kui eesmärk on, siis peame leidma viise selle saavutamiseks ja mitte seletada endale ja teistele, miks see on võimatu. Isegi šokis tulevad korraga meelde mitu varianti. Esimene: toetused ja stipendiumid erinevate fondide, organisatsioonide, ettevõtete ja ülikoolide endi jaoks. Teine: rakendada oma organisatsiooni peakorterile koolituse rahastamise taotlust. Loomulikult peab selline taotlus olema väga hästi põhjendatud. Kuid teekond hakkab õppima. Muide, artikli autor (minu ema on õpetaja, see isa on insener, välja arvatud naljad) sai just selle diplomi Londoni Ülikooli avatud ärikoolis. "Briti hariduskeskuse president" Stephen Clark tuletab meelde, et stipendiumi saamise protsess on pikk ja aeganõudev. Ja peate seda tegema pooleteise kuni kahe aasta jooksul enne eeldatava koolituse algust. Samuti on kolmas võimalus - kaugõpe. Üliõpilane, kes istub oma emakeeles Odessa või, ütleb Kolomyia, saab e-kirju juhendajalt (õpilase juhendaja). Konsultatsioone temaga internetis. Saadab oma juhendajale märgitud ülesanded (TMA) Sir Paul McCartney kodumaale. Suhtleb Skype'i õpetajatega või isegi loengute käigus. Pühapäevakoolide külastused. Ühesõnaga on see täielikult õppimisprotsessi kaasatud, jätmata oma emakeelepulte. Sellise hariduse maksumus on mitu korda väiksem. Vähem: ei ole õpilaste õhkkonda, keelekeskkonda, vana hea Ingel. Plus: inglise ülikooli kursuse lõpetamise diplom. Tänu saadud teadmistele saab uue haridustaseme välja tulemiseks hariduse järgmise etapi. Juba reaalses elus.
Kas teil on plaan, hr Fix?
Otsus võetakse vastu ja seda ei saa edasi kaevata. Me läheme Inglismaale õppima! See on nii meie - lugeda, inspireerida ja kohe proovida hõõruda pulli sarvedega. Mitte nii. Briti rahva suur poeg Sherlock Holmes ütles: "Improvisatsioonid on head ainult muusikas." Siirdunud ülikooli kontole raha ülekandmiseks ei piisa pakettide koondamiseks. Briti raha on üldjuhul viimane nõue nõuete loend. Nad näevad, eredad pead. Jällegi, erinevalt kohalikust kõrgkoolist. Peate alustama teadmiste ja mõtlemisoskuste auditiga. Noh, keele tase, muidugi. Õpilastel peab olema Chauceri ja Chestertoni keeleoskus. Ja muide, ka teadmised ülalnimetatud härrasmeeste teosest. Originaal, muidugi. Inglise mehed on väga tundlikud, kui palju välisõpilasi inglise kirjanduses tuntakse. Inglise koolis algab üliõpilaste spetsialiseerumine väga varakult. Noorte Britid teavad täpselt, kelle nad tahavad olla, 14-aastaselt. Ja nad hakkavad ette valmistama vastuvõtmist, spetsialiseerudes neile teemadele, mis on tulevikus kasulikud. 10. klassi lõpus (11., 12., tuleb rõhutada) on klassil selge ettekujutus tulevast karjäärist, mitte rohkem kui 7% lõpetajatest. Sellest tulenevalt on koolide lõpus eri teadmiste tase enamikus koolilastel mõnevõrra nõrk. Seetõttu saab kohe pärast kooli jõuda inglise ülikooli üliõpilase pingile meie inimese jaoks reaalses elus, kuid seal pole veel pretsedente. Briti avakoolis nõutavate teadmiste ja meie lõpetaja meeles on liiga suur lõhe. Tuleb tegeleda ekstraga. Ideaalis - otse teadmiste allikale. See on Briti kolledžis või kooli ettevalmistamisel eelõpetajana. Nn A-tasemel. Et ülikool nõustuks dokumente kaaluma, peavad olemasolevad teadmised kinnitama IELTS-i erikatsega, samuti dokumendid, mis kinnitavad taotleja edu ja saavutusi. Tõlgitud ja notariaalselt kinnitatud. Kinnitage oma maksevõimet. Täitke taotlusvormid. Koguge soovituskirju. Ühesõnaga tehke põhjalikku paberitööd. Kui kasutate kvalifitseeritud konsultandi abi, võtab see protsess umbes kolm kuud (ideaaljuhul). Sõltumatu töö võib aastaid lohistada. Pärast ülikoolist kinnituse saamist registreerimise kohta algab üliõpilasviisa väljastamise protsess. Erinevalt turistiviiside kujundusest on see üsna keeruline ja isikupärane bürokraatlik menetlus. See tähendab, et keegi ei võta arvesse seda, et teil on vaja kiiresti ja meeleheitel. Kõik viisa otsuseid ei tee inimesed, vaid süsteem, mis töötab vastavalt antud algoritmile. Viisaprotseduurid kestavad ka umbes kolm kuud.