Peaaegu kõik täiskasvanud teavad, mis on tugevate emotsioonidega tegelemine. Viha on kas kurbus, rõõm või imetlus, nende tunde kontrollides õppimine ei ole igapäevaelus vähetähtis.
Lapsed kogevad ka selliseid tundeid nagu täiskasvanud. Tänu oma piiratud kognitiivsetele võimetele ja küpsuse puudumisele on lastel raskem emotsioone korralikult väljendada.
Täiskasvanud peavad aitama lastel õppida emotsioone väljendada ja kujundama.
Võttes arvesse vanuseindeksit, on täiskasvanute ja laste emotsionaalsete väljendite erinevused.
Emotsioonid on andekate süda ja hing. Kui vaatame laste ja täiskasvanute silmi, näeme nende hinge.
Andekas lapsed on täis emotsioone ja entusiasmi. Emotsionaalsed lapsed võivad sageli nutta, kui nad on pettunud või tunnevad ebaõiglaselt nende vanemate, õpetajate või nende eakaaslaste kohtlemist.
Paljud täiskasvanud on võimelised piirama ja kontrollima oma emotsioone halastuse ja kaastunde suhtes. Nende reaktsioon teatud olukordadele on lapse jaoks tõhusam.
Viha
Paljude inimeste jaoks võib töö olla stressi allikaks ja stress võib viha põhjustada. Üleöö, ülemuste nõudmised ja isegi armukadedus töötaja edenemise tõttu võivad viia vastasseisu. Kuid enamikul juhtudel saavad täiskasvanud paljudel juhtudel oma emotsioone hallata ja leida kompromisslahendusi. Nad on võimelised piirama arvukaid igapäevaseid emotsioone ja takistama neil kontrolli alt väljumist.
Lapsed ei kontrolli alati oma viha, nii et emotsioonide väljendus ei ole kontrollitav.
Ükskõik, mis põhjustel lasub viha lastele, peaksid täiskasvanud leidma viise, mis aitaksid neil mõistuse ajal väljendada viha ja õpetada oma emotsioonide väljendamisel mitte vihastama.
Vihase emotsioonide väljendusviiside erinevused seisnevad selles, et paljud täiskasvanud suhtuvad vabanemisega vihmas, kuid lastele on selliste emotsioonidega toime tulemiseks palju raskem toime tulla.
Emotsioonide juhtimine
Vanemad suudavad ja peaksid tõhusalt koolitama oma lapsi emotsioonide juhtimiseks, aitama neil vastavalt oma emotsioone töödelda ja väljendada. See on lapsele tulevikus väga kasulik.
Täiskasvanud peavad lastega rääkima eri olukordadest, mis põhjustavad teatud emotsioone ja õpetavad neid tundma õppima.
Ole näide oma lastele. Lisateave emotsioonide haldamise kohta pedagoogiliste meetodite abil lapsevanemas.
Naine on tavaline väljendus, mis väljendab pahameelt või rahulolematust.
Lapsed võivad füüsilise ebamugavuse või valu tõttu nutta. Õnnetus väljendub karjates või laps võib olla pahane. Täiskasvanud väljendavad oma rahulolematust keelega, mõnikord kasutavad slängi.
Spordiga tegelemine on hea distsipliini ja enesekorraldamise vahend.
Sport võib õpetada last suhelda teiste inimestega ja keskenduma ühisele eesmärgile.
Erinevalt täiskasvanutest ei suuda lapsed paljud emotsioone suuliselt väljendada, kuna neil puudub sõnastik.
Vanemad on võimas näide nende laste imiteerimiseks. Vastutustundliku emotsionaalse juhtimise tava on oluline osa teie lapse õpetamisel emotsioonide käsitlemisel.
Võime määratleda ja tõlgendada emotsioonide näoilmeid on inimeste suhtlemisel ja sotsiaalsel suhtlemisel väga oluline. Kuus näohäiret on universaalsed erinevates kultuurides: õnnelik, vihane, ahvi väljendus, ärevus, hullus ja üllatus.
Täiskasvanutel ja lastel imiteerivatel emotsioonidel on muidugi erinevusi. Lapsed võivad hüppeid rõõmsalt imetleda ja imetleda. Sellistes olukordades on täiskasvanud rohkem reserveeritud. Tundlikkuse ja ärevuse väljendamine täiskasvanutel võib läbi viia tunduvalt väljapoole ja lastel ilmnevad need emotsioonid.
Emotsionaalselt reageeriv võime on juba lapsekingades.
See on osa inimarengu protsessist. Emotsioone reguleerib "bioloogiline kell" (aju ja selle küpsemine). Keskkond ja selle mõjud eri aegadel võivad muuta laste emotsionaalset arengut.