Suhtlemine eakaaslastega mängib lapse sotsiaalses ja vaimses arengus väga olulist rolli. Sõpradega õpib laps vastastikust usaldust ja austust, suhtlemist võrdsetel alustel - kõike, mida vanemad ei saa teda õpetada.
Lapsed suudavad sõpradega või sõpradega kedagi pikka aega hakata ilmuma juba lasteaias. Esimene murettekitav märk on tavaliselt see, et laps ei ütle oma vanematele tema grupi lastele midagi või ei taha seda vastumeelselt. Rääkige rühma õpetajaga, võib-olla kinnitab teie muret.
Kust alustada?
Kui teie laps on noorem kui kuus aastat ja tal on vähe sõpru või üldse mitte, siis kõige tõenäolisemalt õpivad sotsiaalsed oskused aeglasemalt kui teised lapsed. Seega, et õppida sõpru saamiseks, ei saa ta ilma teie abita teha. Ja peate alustama siin võimalusega läheneda teistele lastele ja alustada vestlust. Selleks on parem valida lasteaedade grupi või õue kõige sõbralikum ja sõbralik laps. Ja tulge naeratama. Nagu kuulus laul soovitas, on kõige lihtsam vestluse alustamine naeratusega. Siis võite öelda: "Tere, minu nimi on Petja. Kas ma saan sinuga mängida?"
Aeg-ajalt võib laps, isegi tavaliste sotsiaalsete oskustega, enesele imenduda. Tavaliselt juhtub see pärast tõsist stressi: kui lapsevanemad lahutavad, vahetavad kooli või lasteaia, kolivad teise linna ja nii edasi. Nii palju kui võimalik, peaksite valmistama lapse tulevasteks muutusteks, arutama temaga juhtumisi, samuti avastama, mis muutub tema elus pärast seda, ja kuidas ta peab sellisel juhul käituma.
Erinevad temperamendid
Muide, pole oluline, kui palju sõpru lapsel on. Sõprade arv, mida iga laps vajab, sõltub sellest, kui kallis see on või vastupidi, ühiskondlik. Kommunikeerimisoskuste arendamiseks peab häbelikel lastel olema kaks või kolm head sõpra, samas kui ekstrovertid tunnevad suurt ettevõtet.
Iga vanem soovib, et tema laps oleks eakaaslaste hulgas populaarne. Peaasi, et samal ajal on näidata objektiivsust ja jätta kõrvale oma eelistused. Raskused algavad siis, kui vanematel ja lastel on erinevad temperamentid. Mõistlik ema ja isa, kellel on häbelik poeg või tütar, hakkavad mõnikord lastele liiga palju survet avaldama. Ent introvertne vanem, vastupidi, hoolib sellest, et armastatud lapsest on liiga palju sõpru - tundub talle, et parem on olla üks, aga tõeline sõber.
Rohkem ei ole alati parem
Hea on, kui laps on ümbritsetud suure hulga sõpradega. Kuid nagu tõeliselt lähedase sõpruse puhul, lõpeb põhimõte "seda enam, seda parem" toimib. Isegi väga ühiskondlikul lapsel võib puududa tugevat vastastikust sõprust, mida ta tõesti vajab, kus seda mõistetakse ja tunnustatakse, nagu ta on.
Sõprade arv varieerub, kui laps kasvab, nagu sõpruse mõiste ise muutub. Kooliealiste laste ja nooremate koolilaste puhul saavad sõbrad tavaliselt reeglina neile kõige ligipääsetavamaks, enamasti naabriteks. Ja kuna paljud vastavad sellele kriteeriumile, siis küsimus "Kes on teie sõbrad?" Väikelaps annab tavaliselt nimekirja nimedest.
Hiljem väheneb sõprade ring - lapsed hakkavad valima, lähtudes oma maitsest ja vastastikustest huvidest. Ja kutid jäävad oma põlvkonda ustavaks juba pikka aega. Kuid hoolimata sellisest näiliselt tugevast seostest võib teismeliste aastate jooksul endine sõprus laguneda, kui üks sõber füüsiliselt või emotsionaalselt areneb kiiremini kui teine. Näiteks üks sõber hakkab tüdrukutega tutvuma ja teine on päris infantiilne ja ei ole selleks füüsiliselt ega emotsionaalselt valmis.
Kuid olenemata sellest, kas laps on 5 või 15 aastat vana, on suutmatus olla sõber või sõbra kaotamine tema jaoks raskeks. Ja vanemad peaksid aitama tal raske olukorraga toime tulla.
Kuidas saavad vanemad aidata?
Looge sõpruse võimalusi. Pidage regulaarselt palve, kas ta sooviks kutsuda oma sõpra külastama või pidama sõpru või naabruses lapsi. Kutsu ühte lastesse oma kodu, lapsed leiavad kontakti kergemini, räägivad üksteisega. Leidke talle tema jaoks meeldiv tegevus - spordiala või rätikuga ring, kus laps võiks kohtuda ja suhelda oma eakaaslastega.
Õpeta oma lapsel õiget suhtlust. Kui arutlete lapsega, kuidas arvestada teise inimese tundeid, õpetada talle empaatiat ja õiglust, siis antakse teile temale väga olulised sotsiaalsed oskused, mis hiljem aitavad tal mitte ainult leida tõelisi sõpru, vaid ka olla sõbrad pikka aega. Lapsed saavad õppida kaastunnet juba 2-3 aastat.
Arutlege oma sõprade lapse ja tema ühiskondliku elu üle, isegi kui ta on juba teismeline. Sageli ei soovi lapsed, eriti eakad, oma sõpradega probleeme rääkida. Kuid nemad vajavad siiski teie sümpaatiat ja abi. Kui teie laps deklareerib, et "keegi ei armasta mind!", Ei tohiks teda ennast niisuguste paroolifragmentidega nagu "Me armastame su isa". või "Mitte midagi, leiate uusi sõpru." - teie laps võib otsustada, et te ei võta oma probleeme tõsiselt. Selle asemel proovige talle öelda ausalt selle kohta, mis temaga juhtus, kas ta võitleb parima sõbraga või tunneb klassi "valge värav". Analüüsige temaga konflikti võimalikke põhjuseid (võibolla sõber lihtsalt halvas tujus) ja proovige leppimisviise leida.
Mida vanemaks muutub laps, seda rohkem hakkab tema enesehinnangut mõjutama tema edukus eakaaslaste grupis ja tema teiste arvamused. Ja kui lapsel pole sõpru, siis ei helistata ega kutsuta üles sünnipäevi, hakkab ta tundma end väljakutsena. See on raske mitte ainult väikseima inimese jaoks - ka tema vanemad tunnevad solvanguks teistele lastele, nende vanematele ja isegi lapsele, et nad "ei ole nagu kõik teisedki". Peale selle tunnevad lapsevanemad sageli süüdi selle üle, mis toimub. Kuid nende sekkumine tekkinud olukorras peab olema väga ettevaatlik. Võite moraalselt toetada lapsi ja aidata teda nõu, kuid lõpuks peab ta ise probleemi lahendama.
See on tähtis!
Kui lapsel on sõpradega konflikt, teavitage teda võimalustest, kuidas olukorda vältida. Tänu oma lapsele heade, heade tegude eest ja süüdi, kui see näitab isekust.
Natalia Vishneva, baby -land.org psühholoog