Lapsed küsivad palju küsimusi

"Kõik, mis pole teada, on kohutavalt huvitav." See on kindel! Lapsed küsivad palju küsimusi, sest nad on lihtsalt alustanud kognitiivset tegevust, nad on kõik huvitatud. Teil on vaja entsüklopeedilisi teadmisi ja ... kannatlikkust.

See on üldse erinevates aegades, see maagiline vanus "mis? Kuidas? miks? ja miks? ". Keegi kaks-kolm aastat, keegi viis, kuid enamus - umbes neli. Ja globaalse uudishimu tormilised ilmingud lõpevad umbes kuus või seitse aastat ... või mitte kunagi. See on nagu kes on õnnelik. Mõned, kes on kooli jõudnud, saavad palju vastuseid küsimustele, mida nad isegi ei küsinud ja ei küsi. Teised jätkuvalt otsivad vastuseid, kuid erinevalt: nad kaevavad Internetis, loevad encyclopedia aukudesse, katsetavad ja loovad oma hüpoteese ... Milline stsenaarium teile kõige paremini meeldib? Tõenäoliselt teine. Lapse uudishimu on kujunenud teadusuuringute huvides, peate palju teadma ja tegema rohkem.

Ideaalne vanus

100000 "miks" teie karapuase peas ilmneb, et ta on valmis täielikuks kognitiivseks tegevuseks. Kolm kuni viis aastat on enamus lapsi juba selleks saanud füüsilise, vaimse, vaimse ja kõnevahendi. Nüüd on laps suuteline sõnastama, mis teda huvitab. Ja täiskasvanutega suhtlemise olemus muutub teistsuguseks: praktilises ühises tegevuses muutub teoreetiline ranting. Selles vanuses hakkab laps mõistma, et paljud objektid ei ole nii lihtsad, nagu nad arvasid, ja püüavad asju sisustada, paludes palju küsimusi. Kuid tema enda kogemustest ja teadmistest ei piisa, seega otsib ta usaldusväärset teabeallikat. Tema peamine autoriteet on sina. Seetõttu langeb teile küsimuste laviin. Vastus! Tutvuge alternatiivsete allikatega, õppige faile ja andmeid kõikjal leidma. Pidage meeles: 6-7 aasta pärast moodustab inimene maailma idee alus, võimeid avatakse ja selgelt väljendub, pannakse üles käitumise ja õppimise stereotüüp. See tähendab, et isiksuse tuum moodustub.

Küsimuse areng

Alguses esitleb poiss küsimusi stiilis "see, mida ma lihtsalt ütlen, mõtlen". Tavaliselt ei küsi ta otseselt, vaid arvab kõvasti objekti või asjaolu, mis teda huvitas. "Ja miks varblasid sõidavad? Tahad näha kõike? "Pisut ei vaja vastust, kuid ema ja isa jaoks on see signaal: maja on miks. Kohe hakata vastama. Loomade kuningriigi arengut ja tiiva struktuuri pole vaja rääkida. Selleks saabub aeg. Nüüd on oluline vaid vestluse toetamine: "Ma arvan, et nad tõesti tahavad lennata. Ja nad otsivad ka toitu. " Kui pärast esimest vastust langesid palju selgitavaid küsimusi, kõik on korras. Kid, kes palub palju küsimusi, on vaja areneda, kui see on vajalik.

Mitte ilma vihjata

Mitte kõik "miks" on karapuza kognitiivsete vajaduste tagajärg. Mõnikord räägitakse sellest, mis häirib last, tema sisemisi probleeme. Asjaolu, et kryotuli ei ole hinges rahulik, näitavad teie arvates mõttetuid küsimusi, mida ta korduvalt kordab isegi absoluutse selguse juurutamisel. "Miks voodi?" Küsib laps. "Mis tüüpi mõttetus sa räägid!" - Ema vastab ja jätkab oma äri. Või: "Kus on meie vanaema?" - Viiendat korda järjest kordab ta kreve. "Ma ütlesin sulle: lastel. Täna tuleb. Piisavalt sellest! "- viha on igas sõnas. Oodake vihaseks saamiseks. Proovige lapse lubadusi dešifreerida. Esimesel juhul kuulete järgmine: "Pöörake tähelepanu mulle", "Let's play" või isegi "Kas sa armastad mind?" Teises: "Ma tahan rääkida mu vanaema. Ma jätsin teda "või" Kas sa näed mind? "Tugev püsivus näitab ka suurenenud ärevust. Muru tuleb kuulda, et viimase viie minuti jooksul pole midagi muutunud, et kõik on korras ja vanaema kindlasti tulevad. Kuidas olla? Loobuge kogu töö ja mingil põhjusel aega võtta. Lõppude lõpuks nägema, lugeda, mängida, rääkida vanaemast. Millise taha ta on, mis seal kasvab, millise auto ta saabub. Lapsed küsivad paljusid küsimusi, et lihtsalt ennast oma armastuses seada. Tagastage harmoonia beebi südamesse.

Vastuste kasulikkusest

Miks sa pead olema ahistamise suhtes väga tõsine? Noh, et te olete teadmiste allikaks, on mõnel juhul isegi isikliku arengu mootoriks kõverad, mida te juba teate. Kuid selgub, et lapse küsimustele vastates täidate ka austuse vajadust! Siin nii! Fakt on see, et laps, kes on ennast tavapärasest pildistamise toetusest eemale tõmbunud, sattus spekulatiivse arutluskeskkonna juurde, tundis end väga ebakindlana. Ja igast vaimust vanematest, mõnitamist või soovimatust reageerida solvata ja viha. Aga kui ema või pann on vestlusesse kaasatud, kuulavad nad hoolikalt ja selgitavad kõike, tundub talle, et ta isegi kasvas üles. Lõppude lõpuks kasvas tema enesehinnang. Muidugi aitab see kaasa ka vanemate ausus, kes ei häbene tunnistama, et neil pole entsüklopeedilisi teadmisi kaugel. Ja nad soovivad leida vastuseid koos. See käitumine on lahe. Esiteks, laps suurendab teie usaldust. Teiseks mõistab karapuz, et see pole püha püha potid, mis on põletatud ja ka arukas, nagu täiskasvanud. Kolmandaks, laps õpib lihtsalt teisi teabe hankimise viise ja see on juba tõeline investeering tema tulevikku. Ja veel. Infinite "miks?" - uskumurdusjõu baromeeter suunas. Kuigi nad on, usaldab ta teie intelligentsust ja võimet selgitada kõike maailmas, et aidata kõike. Te olete usaldusväärne tagumine ja toetus, võite probleemi lahendada ja leida lahendus ... Kas kaalukad argumendid, mis aitavad teil aega ja energiat otsida tõde? Uudishimu on lihtne hävitada. Tead retsepti: mitte vastata, pühkida kõrvale, naeru "rumalus", rõhutada "absurdset". Ja kuidas stimuleerida? Küsige endalt. Mõnikord on see lihtsalt see, ilma põhjuseta: "Miks sa vajad nina?" Miks teil on valged hambad? Kuhu hiphopmipuud elavad? "Ja kui laps mõtleb vastuste üle, siis puhke ja koguge oma mõtted enne uut silma uut piiramist uute küsimuste kujul.

Edasi, tõe jaoks!

Mitte kõik küsimused pole vaja vastata. On palju kasulikum ja huvitav leida kõik need koos.

1. Vastus küsimusele küsimusega. Mitte alati, vaid sageli. Hea valik on "Mis sa arvad?", "Mida sa sellest arvad?"

2. Võtke arvesse kõiki lapse hüpoteese. Isegi kõige fantastiline. Ja esitan: mõnikord surudes, mõnikord provokatiivne. "Kas te ütlete, et jänku kannab karusnaha, et see soe? Või äkki ta lihtsalt värvi meeldib? "

3. Arutlege, arutage, küsige abi erinevatelt teabeallikatest. Sa mäletad: vaidluses sündis tõde. On vajalik, et laps oleks sellest teadlik. Siis ta õpib, et ei ole väikeste rahul, vaid otsima asjade sisulist olemust. Ja see on tagatis, et teie laps küsib kasulikult palju küsimusi. Ja miks jääb miks ... täiskasvanud ja tähtsad.