Vanemate jaoks on tõsiseks probleemiks lapse kohanemise aeg uutele tingimustele. Spetsialistid jagavad lapsi kolmeks grupiks lasteaiaga kohanemiseks. Lapsed, kellel on kohandumisperioodil neuropsühhiaatrilised häired ja sagedased külmetushaigused, kuuluvad esimese rühma hulka. Lapsed, kes on sageli haige, kuid neil ei ole ilmseid närvisüsteemi üleelumise nähtusi, kuuluvad nad teise rühma ja kolmas rühma kuuluvad lapsed, kellel on komplikatsioone lasteaiaga kohandumisel.
Lasteaias hakatakse lapsi võtma poolteist aastat, kuid kõige sobivam vanus on 3 aastat. Kuigi selles vanuses ei ole lasteaiaprotsessi kohandamine kiire. Selle keskmine kestus on umbes kuu. Kui laps on äsja alustanud lasteaeda, vastumeelsus minna, hirmud jms - on täiesti arusaadavad. Loomulikult on koolieelses õppeasutuses viibimise tingimused kodust erinevad. Lasteaias ei ole laps enam tähelepanu keskmes, nagu kodus, õpetaja ja õde jagavad oma tähelepanu kõigile lastele võrdselt. Lapse hirib uus olukord, suur hulk harjumatuid inimesi ja, mis kõige tähtsam, armastatud ema puudumine, mille kõrval laps tunneb end kaitstuna. Need põhjused põhjustavad vaimset stressi, mida väljendatakse nutmises.
Kohandumisperioodi muutmine on vähem valulik ja kiire, laps tuleb eelnevalt ette valmistada. Laps peaks harjutama lasteaeda. Kui laps teab paremini, mida ette valmistada, mida oodata, sõltub lapse valmisolekust kohtuda uue meeskonnaga uute tingimustega.
Esialgu peaks ema võimaluse korral vähendama lapsega viibitud aega. Näiteks jalutuskäikude korral laske lapsel ainult isa minna, laske vanemast sagedamini lahkuda ja oma äritegevust jätkata.
Samuti on vaja üha sagedamini lapsele lasteaiast öelda, et seda seal vähendada, nii et tal on sellest idee.
Beebipäeva režiim, proovige viia see lähemale, nagu lasteaias, mõni kuu enne selle lubamist.
Selleks, et laps saaks teiste laste ja täiskasvanutega suhtlemisel harjuda, vali laste pargid ja mänguväljakud, mis sarnanevad laste kasvukeskustele. Proovige külastada sagedamini puhkuse, sõprade sünnipäevi.
Püüdke eelnevalt rühma õpetajaga tutvuda ja rääkida oma lapse individuaalsetest tunnustest.
Sa ei saa anda lapse aeda kohe pärast üleviimist, isegi mitte raske haigust. Ta peab ikkagi tugevnema, muidu võib suur kohanduv koormus põhjustada väga tõsiseid tagajärgi füüsilisele ja vaimsele tervisele.
Pärast seda, kui olete toonud lapse lasteaia juurde ja jätsite selle, kindlasti rahulikult, öeldes, et saate mõne aja pärast tagasi.
Esimestel päevadel peate lapse viima hommikuni 1,5-2 tundi, nii et esimestel kuudel ei lähe otse tööle. Siis võite minna hommikusöögiks teiste lastega, mõne nädala pärast saate proovida naasta. Selline järk-järguline sõltuvuse moodus ei põhjusta sageli lastele stressi.
Püüdke laps lihtsalt ja kiiresti välja lastud. Vastasel juhul võib teie ärevust lapsele edasi anda. Kui laps võitleb oma ema poole, siis peab tema isa võtma tema. Meestel on rohkem piirangut ja tundlikkus on väiksem kui naistel.
Saate koos beebiga valida oma lemmikmänguasi, mis käib koos lastega iga päev ja tutvustab seal muid mänguasju. Ja pärast lasteaeda, küsi mänguasja sellest, mis temaga sündis lasteaias, kellega ta kohtus ja oli sõpradega, kes hämmastas teda, kas ta igatsus maja ümber. See aitab teil õppida, kuidas laps saab lasteaiaga harjuda.
Positiivset tulemust saab mängida lasteaias, kus üks mänguasjadest on laps. Vaadake, mida see mänguasja teeb ja ütle, õpetage koos lapsega sõpru tegema ja lapse probleemide lahendamiseks selle kaudu.
Võib juhtuda, et laps ei taha minna kindlale õpetajale. Kui seda korratakse iga päev, siis proovige teada saada, kui palju lapse nõudeid on õigustatud - kas õpetaja teeb lapsega tegelikult halba kohtlemist, karjub ja neelab lapsi. Kui see nii ei ole, siis rääkige sellest õpetajaga. Hea ja pädev haridustöötaja peaks püüdma leida oma lapsele lähenemisviisi. Kui mõne aja pärast olukord ei muutu ja laps ikka ei taha seda õpetajat minna või lapse sõnu kinnitada, siis proovige lapsi teisele rühmale üle kanda. Ärge laske oma lapsel kannatada ja suhelda ebameeldivate inimestega, sest lapse aias lasub enamus ajast.
Kui laps on juba pikka aega lasteaias käinud ja siis äkitselt mitte selle vastu, ei keelduta seda, siis proovige seda põhjendada. Võibolla laps oli solvunud või väsinud tõusnud hommikul vara. Kui põhjus ei ole tõsine, siis mõne aja pärast ta tahab jälle lasteaeda.
Kui tema "ahvatlemine" aias kasvab ajaga ja muutub seejärel krooniliseks, siis tõenäoliselt on see asjaolu, et laps aias on igav, tema tegevused ei ole huvitavad või lapsed üldiselt ei tegele. Sellisel juhul proovige olukorda muuta aias, rääkides lasteaia juhi juurest või õpetada lapsi ise lõbustama, lase tal kaasa võtta oma lemmikmänge ja mänguasju.
Igal juhul on lasteaiast loobumine vajalik, kui:
- laps külastab aeda rohkem kui 4-6 nädalat, kuid ei ole harjunud aktiivselt keelduma sinna minna;
- lapse käitumine oli agressiivne;
- lapse närvi stress, millega kaasneb enurees, öine hirm jne.
Oma lapse tervise, tema käitumise ja meeleolu jälgides võite ise vastata küsimusele "Kas vajate aia", sest teate, mida teha, kui laps ei soovi lasteaeda minna!