On väga raske vastata küsimusele, keda on lihtsam tõsta ja tõsta. Tõenäoliselt pole selget ja üheselt mõistetavat vastust. Kuid traditsiooniliselt usutakse, et isa jaoks on kõige lihtsam harida poissi ja tüdrukut ema juurde. Kuid siin pole kõik nii lihtne. Selles arvamuses ei võeta arvesse asjaolu, et kõik lapsed on erinevad, et iga laps on erinev. Kuid see sõltub palju lapse olemusest ja tema temperamentist.
Tüdrukute haridus.
Ema, kes tüdrukut tõmbab, satub tihti teatud keerukate probleemidega. Allpool on kirjeldatud iseloomu kõige sagedasemad probleemomadused, mis nende esinemissageduse järgi on seotud originaalmustritega.
Tüdrukud on emotsionaalsemad.
Mostamam märgib, et tüdrukud, eriti nooremas eas, kipuvad oma meeleolu sageli muutma igavaks homoseksuaalseks, mis on poiste jaoks ebaharilik, kes kõige tõenäolisemalt soovivad pika aja jooksul säilitada ühte meeleolu.
Veel sagedamini väidavad ja loevad.
Tüdrukute sõnade väljatöötamine on kiirem ja tänu mõnele selle arengu tunnustele on tüdrukutele lihtsam omandada suulisi oskusi. Muidugi on ühelt poolt see väga hea. Kuid see tähendab, et mu ema peab tegelema kõikide tüdruku isiksuse ja iseloomu ilmutuste, kapriiside ja muude ilmingutega.
Emotsionaalselt agressiivne.
Poisid näitavad oma agressiooni füüsiliste meetodite abil, erinevalt apretidest, mis tõenäolisemalt ründavad vaenlast verbaalsete vahenditega, st kuulujutud, solvavad kommentaarid, boikotid, mängude eemaldamine jne.
Poiste haridus.
Statistiliste vaatluste kohaselt on poiste koolitamisel kõige rohkem probleeme järgmiste tunnustega:
1. Poisid on füüsiliselt aktiivsed ja agressiivsemad.
Poisid on väga aktiivsed füüsiliselt, pidevalt jooksvad, hüppavad, kukuvad, sageli on midagi rikutud või purunenud. Seda võib seletada kahel põhjusel - neil on ainult madal empaatia, mille tulemusena poiss ei mõista, et "kahju" ja "murda" on halb ja kõrge kehaline aktiivsus.
2. Verbaalne suhtlemine on kõigepealt üsna keeruline.
Poiste suhtlemisoskus areneb aeglasemalt kui tüdrukud. Olulisel määral on nende oskuste stiil samuti erinev. Kuigi tüdrukud üritavad arutada mitmesuguseid sündmuste variante, kuulevad poisid ainult seda, mida nad tahavad võtta, teha või vastu võtta. Näiteks võite kaaluda kujutiste valimist vaatamiseks. Tüdruk kaalub ja arutleb teie ja teie võimalusi, poiss tõenäoliselt seisab tema vastu.
3. Igaüht on püüdnud konkureerida.
Poisid võistlevad alati vennad ja õed, eakaaslased, vanemad. Kui perekonnal on kaks või enam poist, siis saab neid andmeid kasutada, kui soovite, et lapsed sööksid kiiremini, kleitaks jne.
Kuid stereotüübid ei tööta alati.
Samal ajal ei ole nii haruldane märkida tüdruku tüüpilist poisimõistmist või vastupidi. Lapse kasvatamine ei ole muutunud halvaks õudusunenäoks, on vaja mõista, sellepärast, et laps satub halvasse tuju ja kuidas seda vältida:
- Laps on väga mürarikas. Eeliseks on see, et see tähendab lapse ühiskondliku ja aktiivse füüsilise kujundamise arendamist, mis võib elus sageli olla kasulik. Kui laps oma mängude käigus ei kandnud korterit, võite tihti minna koos temaga, et mängida tänaval, salvestada spordiosas jne;
- Laps teab, kuidas seda saavutada, sundides teid oma otsust muutma. See tähendab, et lapsel on selgesõnaline andestus mitteverbaalse suhtlemise jaoks, on tal võimalik oma sõnavõtus veenda. Aidake seda arendada nii palju kui võimalik, suhtledes lapsega. Kuid samal ajal, kui teie arvamused on erinevad, siis proovige jääda oma arvamuse juurde, olenemata sellest, kui palju laps teiega vaidleb;
- Laps sageli murrab mänguasju, sorteerides need osadeks. See näitab teadmiste janu, intellektuaalset uudishimu. Sellisel juhul ostavad mänguasju, mis on mõeldud spetsiaalselt kogumiseks ja lahtimiseks. Kuid kui see on lihtsalt janu ilmsiks murda, siis on kõige parem peita lapse mänguasjad, kuni ta mõistab, et purustamine pole hea.