Teie laps on kasvanud ja tahab suhelda teiste lastega. Esimene väljasõit on sagedamini kõnnib õues. Laste mänguväljak koos kiigedega, liivakastiga ja väikesed elanikud muutub reeglite järgi elava ühiskonna vähendatud mudeliks. Just siin õpivad lapsed väga olulisi asju: kiidavad, aitavad, räägivad, jagavad, mõistavad oma tundeid ja teisi.
Peaaegu korraga satuvad emad väikelaste agressiivse käitumisega. Mõned vanemad on hirmul ja ei tea, kuidas reageerida. Muud täiskasvanud "lahtivõtu" laste lõbutsema. Siiski ei ole esimene ega teine reaktsioon õige. Nende väikelaste käitumine on arusaadav, kuid väikelaste agressiivsuse korrigeerimine on vajalik.
Väikesed huligaanid.
Paljud alla kolmeaastased lapsed proovivad agressori rolli. Nad hammustavad, suruvad, näpistavad, vannuvad. Nad lihtsalt ei saa aru, mis põhjustab valu, ja ei tea, kuidas tunda kellegi teise valu iseendana. Lapsed ei suuda oma emotsioonidega veel toime tulla, nad tegutsevad impulsiivselt: nad võtsid mänguasja ära - see tähendab, et kurjategija peab olema tabatud, välismaalane masin huvitatud - kergem on see kätest välja pisata, kui küsida.
Väikelaste agressiivse käitumise jaoks on karistuseta kasutu. Nad lihtsalt ei saa aru, mida nad täiskasvanutest said. Laste agressiivsuse korrigeerimine toimub enne tähtaega. Liivakastis ei ole vaja istuda ja lapse liikumist kontrollida. Piisab sellest ajast, kui konflikti sekkuda. Igal juhul ei põhjusta lapsed teineteisele tõsiseid vigastusi. Õpetage, et laps küsiks luba enne, kui võtate kellegi teise mänguasja. Selgitage, miks on oodata oma käigust, miks on nooremate laste kohtlemine alandlik. Psühholoogide sõnul peab lapsele tingimata õpetama mängima teiste lastega. Lõppude lõpuks on see sama oskus nagu lusikate hoidmine iseenesest, mänguasjade sobitamine teie jaoks, minna pankrotti. Mitte sekkumise seisund põhjustab asjaolu, et lapsed armastavad visadusvõimet. Muidugi mõistavad lapsed ise, kuid suhte selgitamine võib olla julm.
Kui laps on agressiivne.
• Ärge kuritarvitage lapsi teiste laste juuresolekul - selgitage laps valele, võtke kurjategija kõrvale;
• selgitada välja konflikti põhjused;
• Näidake ja selgitage lapsele tüli tagajärgi: "Vaata, laps on haiget ja haiget, ta karjub";
• Kindlasti pakub konflikti lahendamiseks mitu võimalust: mänguasja tagastamine, kahetsusväärne palve andeksandmine;
• Selgitage, kuidas õigesti asju teha: küsige autost, pakume mängu koos või vahetage mänguasju.
Sageli õpetavad vanemad lapsi muudatusi andma. Seega usuvad psühholoogid üheselt, et seda ei ole võimalik teha. Lõpuks kannatab mitte naabri laps, vaid lemmik laps. Ja lõpuks - vanemad ise. Lapsed, kes on õppinud lahendama konflikte agressiivse käitumisega, olles kasvanud, täidavad ennast palju "koonuseid". Agressiivsus tekitab vastastikust agressiooni, mitte armastust ja austust. Väikelastel ei ole mõiste "muutuste andmine" veel seostatud mõistega "püsti ennast". Lapsed ei saa aru, millistes olukordades peaks seda "muutust" andma ja millise jõuga. Lastel on segadust mõisted. Nad võivad hakata "muutma" isegi vanematele, kui nad midagi keelavad või ei osta. Lapsed lähevad egoistide kategooriasse ja hooletusse jäetud juhtudesse - juhitava kategooriasse. Parim võimalus on võidelda kuritarvitajatega, õpetada lapse diplomaatiat: lahendada konflikte sõna kaudu.
Väikesed omanikud.
Peaeesmärk mänguga koos eakaaslastega - kõik mänguasjad muutuvad mõnda aega tavaliseks. Igaühel peaks olema õigus mängida mänguasjaga. Aga selleks, et jagada, peab väike laps õppima. 2-3 aastastel lastel muutub omaniku tunne. Ilmub mõiste "kaevandus" ja nad hakkavad kinni pidama oma omandiõigustest. Lapsed mõnikord ei saa aru, et mänguasju võetakse ainult mängu kestel, mitte igavesti. Nad on ärritunud ja isegi vihased. Siin algavad vanemate tööd väikelaste agressiivsuse korrigeerimiseks.
Kõigepealt ärge kutsuge lapsi ahneks. Lõppude lõpuks on ta ikka veel meeskonnas suhelda. Õpetage teda jagama. Tehke komplimente: oled väga õnnelik, nii et olete kindel, et jagate mänguasja poistega. Hüpata kaastunnet: teises lapsel pole sellist ilusat mänguasja, kuid ta tahab seda hoida oma kätes! Kõige sagedamini ei nõustu lapsed vahetusga: annate oma kühveldamiseks mängijat ja sulle antakse liiva jaoks vorm. Peamine on see, et lapsed peaksid jagama jahipidamist, mitte täiskasvanute rünnaku alla. Rõõmustage ja kiitlege last, kui ta otsustas oma lemmik mänguasja jagada. Sinu rõõm on beebi jaoks parim tasu.
Kui laps ei soovi varaga koos osaleda, ärge teda sundides. Vastasel korral saab laps oma armastatud emalt kahekordse psühholoogilise trauma. Esiteks, tal on tunne viha ja järgmine kord ta jagab mänguasi temaga varsti. Teiseks arvab ta, et lähima isik võttis kurjategija poole ja paneb teda ümber. Alati toetage oma lapsi! Loomulikult peab laps õppima jagama, kuid mitte tema huvide kahjuks. Aeg saabub ja ta õpib meeskonna reegleid.
Näpunäiteid laste agressiivsuse parandamiseks.
Kõigepealt peavad ema ise lõpetama tavapärase liivakasti operatsioonide teater. Jah, lemmiklooma saab lükata, ära võtta mänguasja või hävitada kulichik. Pole tähtis! Mõnikord on lastele agressioon tüüpiline. Mida rohkem on lapse õpetamiseks diplomaatia põhitõdesid?
Vähemalt silma nurka, kuid vaata, kuidas lapsed mängivad. Konfliktide olukord võib tunduda võrdsel kohal. Peaasi, et ei jäta probleemi olemust, siis selgitada lastele, kuidas käituda korralikult. Ilma sinu, laps ei tea, et liiv on maitsetu, ja see võtab tund aega, et kiikuda - iseennast.
Andke väiksele inimesele vabadus! Ärge jama see iga minut. On oluline leida tasakaal moraalse ja tegevusvabaduse vahel. Mõned asjad, mida laps kasutab ennast õppima. See tähendab, et kõigepealt lase lastel end konflikti lahendada. Kuid sa peaksid teadma probleemi, selgitama käitumisreegleid, kui lapsed ei jõua kokkuleppele sõbralikult.
Vanemate sekkumine on kohustuslik, kui lapse käitumine võib põhjustada vigastusi. Ärge unustage ka lastevanematega lahendada laste konflikte. Ärge kunagi tõstke oma kätt ega tõstke oma häält teise lapse juurde. Ja veelgi enam - omaenda! Teiste vanematega vaidluses ei saa te pöörduda süüdistuste ja isiklike solvangute poole.
Õnne!