Ja kõik see ei ole pealetükkiv, väljakuulutamise protsessis. Seetõttu me ei laseks meeldivate ja kasulike uuringute võimalust. Ja see on parem tantsida ... Sinu noor tantsija on juba täiskasvanu ja tal on tantsud krundi ja erinevate liikumistega. Tantsu graafikat saab kujundada, kasutada laste salme, korrates kõike, mida nendes kirjeldatakse. Kus antakse lapsele tantsida, on artikli teema.
4 sammu
Seda tantsu saab lihtsalt ilma muusikata teha, lihtsalt öeldes sõnu. Me tõusevad ringi ja minna: "Neli sammu edasi, neli sammu tagasi, meie tants on ketramine ja ketramine. Käepidemed, õlg tõukab ja siis hüppas. " Nii et me kordame nii mitu korda kui tahame. Siis saate aeg-ajalt tempo tõsta. Tants on hea oma häbistuse jaoks ja sobib ebaühtlasele ettevõttele. Liikumiste komplekt - suurepärane soojendamine lastele, sest see annab õige koormuse.
Tule sellega ise
Lapsed armastavad fantaasiat. Praegu on esimesed iseseisvad lugu mängud, mis asendavad noorte teadlaste jaoks väga põnevaid esemete lihtne sorteerimine ja vaatamine. Lülitage muusika sisse ja paluge koorikul oma tantsu välja tulla. Kui lapsel esineb raskusi ja alguses on need võimalikud, aita teda. Paluge tal näidata mingit liikumist. Nii et surute kooriku fantaasiaks, ja järgmine samm on järgmised sammud, muutudes tantsuks. Kui karapuz on esimese improvisatsiooni õppinud, hakake eksperimenteerima muusikaga. Pakkuda klassikalist, instrumentalist või rahvakeelt. Ja varsti näete, millise muusikalise taustaga noored talendid on rohkem loonud.
Ma olen kangelane
Kindlasti on teie kassil juba lemmik kangelane - hea draakon või gei printsess. Paluge kookil fantaasida: "Kas sa arvad, et printsess oskab tantsida? Ja kuidas ta seda teeb? ". Kui laps ilmub vabatahtlikult, näitab see ülesande keerulisemaks. "Pakkuge laiematele laiematele tingimustele Ghanaians:" Ja kuidas ta tantsib kiiret muusikat? "Tantsud" avatud skripti "on kõige paremini arenenud laste loomevõimetel, sundides neid mõtlema, esindama ja säilitama kujutist. erinevad liikumised (ringid, pööramised, taskulambid, nõlvad) - see vabastab veelgi noori ja annab noortele tantsijale organisatsiooni jaoks kasuliku koormuse. Selle õppetunni eesmärgiks on õppida, kuidas meelde jätta ja vahetada liikumisi. Ülesanne on täita "kett" varem jada.
■ Kutsu lapsi tantsima, lülitama lõõgast muusikat ja looma beebile rõõmsa meeleolu.
■ Ema seisab ees, laps hoiab selle peale. Niisiis, seisab liikumise "ahelas" "madu". Näiteks: poolkeraamised, pöörlevad üksteise poole, käte, jalgade ja varvaste liikumise jt. Seejärel hakkas "madu" muusika peksma, ja niipea, kui ema hõiskab käsi, muutub saba pea, s.o. karapats ja tema ema vahetavad kohti (nüüd ema hoiab seda väikest tüdrukut) ja kõik algab algusest peale.
■ Te olete ilmselt juba aru saanud, et seda tantsu saab teha paljude inimeste seas, mistõttu on see suurepärane laste jalutuskäikudele ja mängudele. Tants ja areneda!