Poistele ja poistele kasutatakse sageli sõna "kiirendaja". Ja seda kasutatakse varajaste hammaste rõhutamiseks, kõrge kasvu, suurema kaalu saavutamiseks võrreldes eakaaslastega, spordi saavutusi, teaduslikke edusamme. Kuid selle termini vastupidine tähendus on: rõivad ja juuksed, negatiivne käitumine. Sõna "kiirendaja" võib olla positiivne tähendus ja võib-olla olla negatiivne. Nii et mida kiirendus tegelikult tähendab? Kuidas see mõiste pärineb ja miks seda kohaldatakse lastele?
Seega on termin "kiirendus" olnud kasutusel juba enam kui seitsmekümne aasta jooksul ja seda tegi 1935. aastal Saksamaa arst E.M. Koch. Ladina keeles tõlgitud tähendab see "kiirendamist" ja selle eesmärk on näidata laste, noorukite kasvu, kehakaalu ja muude füüsiliste omaduste kasvu suurenemist võrreldes teiste põlvkondade eakaaslastega. Kiirendus esineb Euroopas, USAs, Venemaal ja Aasias ning linnades on see rohkem väljendunud kui maapiirkondades. Nimetatud fenomeni laiaulatusliku leviku põhjal räägivad teadlased inimese loomuliku arengu tendentsi kaasaegses maailmas.
Nimetatud nähtuse uurijad lepivad kokku arvamuses, et uue põlvkonna heaolu kasv on lahutamatu osa laste kasvu ja arengu kiirendamisel. Lisaks sellele suurendab arstiabi tase positiivselt kiirendamist ning suurendab lastele mõeldud lastehoiu- ja kooliasutuste võrgustikku, kus on loodud parimad tingimused lapse arengu ja kasvu jaoks, sealhulgas sport. Teiselt poolt ei saa teadlased ühemõtteliselt selgitada, et linnaelanikud kasvavad kiiremini kui nende maapiirkondade eakaaslased.
Tundub, et olukord tuleks ümber pöörata, maapiirkondade ökoloogia on palju parem ja kiireneb, kuid elutempo on aeglasem. Teadlased küsivad endalt, kas süsinikdioksiid võib olla lapse keha kasvu soodustav, kuna need on linnades õhuga küllastunud. Kuid sellisel eeldusel puudub tõeline kinnitus ja seda isegi ümberlükkavad vastuolulised faktid.
Teadlased üle kogu maailma üritavad esitada oma teooriaid laste kiirendamise kohta, mis on sageli täiesti erinevad. See probleem puudutab arste, psühholooge, sotsiolooge, haridustöötajaid, advokaate ja rõivaste ja jalatsite tootmisega tegelevaid ettevõtteid. Neil on sageli vaja läbi vaadata teismeliste mudelite standardeid.
Noorukite kiirendus, see tähendab nende kiirendatud arengut, on viimastel aastakümnetel registreeritud Maa kõige mitmekesisemates kliima-, geograafilistes ja sotsiaalmajanduslikes piirkondades.
Lapse kasvuhoonega kaasneb varane seksuaalne ja füüsiline küpsemine. Väljastpoolt on see väljendunud kehakaalu ja pikisuunaliste mõõtmete suurenemisega. Praeguseks ei ole kirjanduses avaldatud andmeid laste moraalse, kodaniku- ja sotsiaalse kasvatuse kohta. Loomulikult on laste arengu kiirendamine kiireloomuline probleem, mis ulatub kaugemale meditsiinilisest vaatepunktist. Eriti tõsised küsimused, mis ta esitab pedagoogika jaoks, mille töö peaks olema suunatud vanemate, koolide õpetajate, ülikoolide õpetajate tähelepanu juhtimiseks, samuti laste ja noorukite haridustöö parandamiseks, suunates nad harmoonilisele arengule.
Oluline küsimus on tagada lapse keha hügieen, samuti noorukite närvisüsteemi hügieen, nende ajud. Laste kultuuriliste ja hügieeniliste oskuste kujunemine on vajalik psühholoogilise ja kehalise kasvatuse kaudu. Tuleb meeles pidada, et isiksuse sotsiaalne, vaimne ja füüsiline moodustamine on üks protsess. Täiuslikkus, luure, küpsus ei tule iseenesest. Selleks, et laps õpiks neid, tuleb kulutada palju pingutusi, kannatlikkust, vaeva, kasutada erilisi teadmisi lapse kasvatamiseks.
Viimase 50 aasta jooksul laste kiirendamise küsimuse uurimine on võimaldanud meil järeldada, et füüsilise arengu kiirus aeglustub. Seda suundumust on juba täheldatud mõnedes linnades, kus elab üle miljoni inimese.