Miks ta üksi ?
Tegelikult võivad põhjused, miks teie laps on üksildane, olla mõnevõrra. Näiteks iseloomu tunnus. Pealegi on see funktsioon ispolypolarnoy, see on häbelik ja vaikne häbitu "liider" on raske saada sõpru. Rahuldav, vaikselt meelestatav inimene ei ole kindel ja ei tea, mida huvitatud eakaaslasi. Hullumatu "juht" armastab kõike juhtida, dikteerib mängu reegleid. Peale selle nõuab ta teistelt tingimusteta esitamist, mille tulemusena lapsed keelduvad temaga sõpradest, sest see ei ole see, mida kõigile meeldib.
Lapse üksinduse teine põhjus on välimine olukord - liikumine uude kohta, millega sageli kaasneb uuele lasteaiale üleminek. Väike laps võõras kollektiivis ei ole lihtne.
Võibolla laps lihtsalt ei tea, kuidas sõpru teha - ta ei tea, mis on sõprus, ta ei suuda luua ja arendada suhteid eakatega. Sel juhul on vanemate ülesandeks õpetada lapsel mõista, kui tähtis on olla sõpradega. Lisaks peab laps teadma, kuidas käituda sõpradega. Sellisel juhul ei saa moraalsed vestlused olla. Öelge oma lapsele lugusid oma sõbrannade ja sõprade kohta, vaadake oma sõpradega karikatuure, lauldes laule sõprusest temaga.
Isiklik näide
Vaadake hoolikalt oma probleeme ja seejärel lahendage lapse probleemid. Kas sul on palju sõpru? Kas sa sageli nendega kohtuda? Kas toetate rasket aega? Kui teie sõbrad pole kaugeltki esimest korda, siis ei tohiks teid üllatada, sest laps pärimisest võtab üle vanemliku käitumismudeli.
Sõpruse väärtus peaks olema tegevusjuhis, mitte teoreetiline deklaratsioon. Kui laps näeb, kuidas tema isa aitab oma kaaslasel midagi parandada, külastab ema haiglasse tüdrukut, mu vanaema ja tema sõbrad sõid teaterisse, siis õpib ta sõpruse õppetunnil hästi.
Kuidas leida sõpru
On vaja alustada esimese sammuga - tutvumine. Laps saab ja soovib keegi teinetega aeda või mänguväljaku sõpru, kuid ei tea, kuidas seda teha. Vanema ülesanne on öelda lapsele, kuidas pöörduda poisi poole ja kuidas tüdrukut, kui ta tahab neid tundma õppida. Esiteks on võimalik lastele korraldada mäng, mis neid huvitab, ja korraldada need uuesti, lasta neil koos mängida. Näiteks saate mängida järelejõudmise, peita ja otsida, bouncers. Võite laulatada laulu cartoonist koos, mängida kergeid muinasjutte vahtudega (näiteks "Kolobok"). Mida rohkem laps suhtleb lastega, seda suurem on tema võimalusi leida sõpru.
Kõigis koolieelsetes asutustes õpivad lapsed uutes olukordades koostööd tegema, arendada suhtlemisoskusi.
Kutsu teisi lapsi külastama. Selleks peate kodus mängima, kus võite mängida koos meiega kolm meest. Valmistage meeldivaid kingitusi lastele ja korraldage magus laud. Sina lähete ka külla.
Külastage külge, joonistage pilt või küpsetage sõber pirukas, laps peaks mõistma, et nad ei käi külaliseks tühjade kätega. Kutsu kiskja oma sõprade kohta. Kui üks lapse sõber haige, mõjutaks neid, kui edu oli, rõõmutsege.
Kõigis, mida sa pead teadma ulatuses, sealhulgas sõpruses. Seepärast õpetage last ilma hüsteeriat ja jätke omanike maja õigeks ajaks. Hoolikalt jälgige lapse käitumist pidu.
Kui Mishaga mängud lõppevad võitluses ja Lisezase kampaania lõpeb pisaratega, siis on parem mitte nõuda nende sõprust, ehkki Potemperaadi lapsed ei läheneda üksteisele.
Mõnikord juhtub see teisel poolel, teie laps on kedagi kindlalt kinni ja kui ta pole ringi, satub hüsteeria ja kui ta näeb, et ta mängib koos teiste lastega, on ta hullumeelselt kadedus. Sellisel juhul peaks laps selgitama, et tema sõber võib teistega mängida, ja see ei ole reetmine.