Laste kõne arendamise etappid


Laps esimesest elupäevast püüab suhelda teiega. Esialgu on see ainult viipekeel, keha, nutt. Umbes kuus kuud hakkab laps libastama. Oma esimesel sünnipäeval ütleb ta lihtsaid sõnu ning aasta pärast kasutab ta kõnes umbes 200 sõna ja lihtsa lause vormi. See on kõige tavalisem variant. Kuid mitte kõik lapsed arenevad nii sujuvalt. Millised on laste kõne kujundamise etapid ja milliste probleemidega lapsed võivad silmitsi seista, ja neid arutatakse allpool.

Laste kuulmiskatse

See on midagi, mida tuleb teha lapse elu alguses. Kui kuulmispuudega on probleeme, võib lapse kõne tekkida ebaõigesti või üldse mitte areneda. Laps, kes ei kuule, ei saa normaalselt suhelda. Seega, kui teie lapsel ei ole isegi aega öelda silpe kümneks kuuks - näidake lapsel ENT arst. Loomulikult kontrollitakse lapse sünnist, kuid seda ei saa selles vanuses täies ulatuses teha. Seega, isegi kui teile öeldakse, et sündmus on kõik korras, pole see lõplik tagatis, et kuulmisprobleeme ei tule tulevikus. Mõnikord võib näiteks kuulmine halveneda või isegi kaduda haiguse tõttu (sagedamini on see meningiidi tagajärg). Nii et kontrollige regulaarselt oma lapse kuuldust, et olla kindel, et see ei põhjusta kõne arengut.

Rasked perioodid

Väikemees elab perioodi, kui kõne areng võib olla keeruline. See juhtub teise aasta alguses - laps käib kõvasti ja lihtsalt unustab sellest vestlusest. Kiirelt kasvavatel füüsilistel lastel jäetakse tähelepanuta ka teised oskused, näiteks kõne. See periood on lihtsalt oodata. Mõne nädala pärast kõik läheb normaalseks. Peaasi - kogu aeg julgustama last rääkima, nii et ta ei muutu suhelda harjunud.

Kui laps jääb kangekaelselt vaikseks

Mõned lapsed teisel või isegi kolmandal eluaastal kasutavad endiselt vaid mõnda helitugevust ja suhtuvad enamasti žestide ja näoilmetega. Ükskõik kui vanemad püüavad teda rääkida, ei juhtu midagi. Selle nähtuse põhjused võivad olla erinevad. Näiteks:
- Kui lapse vajadused on täidetud, siis enne sõna väljendamist ei pea ta lihtsalt rääkima. Sageli teevad vanemad vea lapse nõudmiste täitmisel esimeses žestis. Peate laskma tal teada, et ta peab selgitama sõnadega, mida ta vajab. Anna lapsele stiimul kõne arenguks.
- lapse kõrval pole kellegi teisega, kellega ta räägib. Näiteks olete tööl ja laps jäetakse vanemate eest hoolitsemiseks, kes loeb või kookse kogu päeva ja ei suhtle lapsega üldse.
- Kui lapsevanemad on lapsega liiga ranged ja paljud keelavad teda, võib laps vaikida oma arvamuse rõhutamiseks. See kehtib eriti poiste kohta. Vaadake oma lapsi ja hindage oma ravi temaga.
- Kui sa "laadiksid" last suunas rohkem ja rohkem uusi tegevusi - ta väsib ja sulgeb ennast. Lastel peaks olema aega puhkamiseks, mängudeks ja magamiseks, kogemuste saamiseks, tasuta suhtlemiseks, kellega ta soovib. Kui rääkimiseks on liiga palju stiimuleid, on laps kadunud, on tal raske oma maailmast tajuda.
- Vaikus võib olla ka reaktsioon vanemate tülikutele, ülekanne haigla pikaajalisele viibimisele lasteaias, lasteaedades.

Regulaarsed etapid laste kõne kujundamisel

2-3 kuud

Laps hakkab kõndima. Tal on esimesed helisid, kuid ainult vokaalid (aaa, uh, uuu). Ta tajub ümbruskonda teadlikumalt, proovib emotsioone väljendada. Näiteks võib ta naeratada ja samal ajal tõmmata heli. See on tulevaste kõnede idu.
Mida saate teha: räägi oma lapsega nii palju kui võimalik, suhelda temaga, luues dialoogi žeste ja näoilmeid. Korda helisid, mille on välja lasknud väike laps, et julgustada oma "suhtlemist" teiega.
Mis põhjustab muret: laps ei tee üldse helisid ega pööra tähelepanu inimestele, kes temaga räägivad. Ta ei reageeri helidele, isegi kõige lahedamale ja teravamale helile.

8-11 kuud

Laps hakkab hääldama silpe - esmalt ükshaaval ja seejärel ridades, näiteks ra-ra, ma-ma. Esimesed sõnad luuakse reeglina juhuslikult. Poiss veel ei seosta neid objektidega, mida nad mõtlevad.
Mida saate teha: rõhutage lapse kõnelemise tähtsust. Ajendage teda rääkima, kiitma teda, suhelda temaga, selgelt iga sõna. Ärge laske lapsel järele! Ta saab juba korreleerida sõnad tähenduses ja ta kopeerib teie kõneviisi. Selles eas asetatakse lapse tulevase kõne alused. Räägi temaga, loe talle lihtsat luulet, laul laulude laulu.
Mis põhjustab muret: laps jätkab kõndimist. Ta ei hakanud isegi libastama, silbide hääldamist.

1 eluaasta

Laps räägib lihtsate sõnadega, väljendab oma vajadusi ja mõtteid. Sobib sõnu mõistetega, mida nad tähendavad. Õppib kiiresti, õppib uusi sõnu ja kasutab neid kõnes. Esimese aasta lõpuks on laps juba võimeline hääldama lihtsaid lauseid, seostada neid kõnes. Sellest hoolimata on laps ikkagi väga rõõmus, et räägime žestega, püüdes saada midagi julgustust.
Mida saate teha: lugeda raamatuid, näidata lapsele pilte ja fotosid ning julgustada teda rääkima, mida ta näeb. Laul laule koos - lapsed on väga valmis seda õppima. Laulud, mida nende kõneaparaat areneb, on sisseostetud helide hääldamise oskused.
Mis põhjustab probleeme: laps mitte ainult ei ütle ühtegi fraasi, vaid isegi üksikute sõnadega. Ta ei täida lihtsaid taotlusi, ei mõista nende tähendust. Ta ei ühenda helisid, tema kõne on ebaühtlane jalutuskäik ja vaimustus.

2-3 aastat

Laps suudab suhelda enam-vähem täielikult. Ta mõistab kõike, seob sõnu esemetega, komponeerib fraase ja lauseid. Tema sõnavara rikastatakse kiiresti, ta üritab rääkida nii palju kui võimalik. Praegu on väga oluline tagada, et kõik helid hääldatakse õigesti. Loomulikult on heli "p" raske saada ja tavaliselt hakkavad lapsed seda pisut hiljem hukkama.
Mida saate teha: jätkake lapsega võrdsetel alustel suhelda - ta hindab seda. Kutsu teda üles tegema keerukamaid ülesandeid, nagu näiteks "tuua raamat, mis asub lauale". Võite teha ülesande keerulisemaks, küsides: "Ja kus on meie lemmikraamat?" Las laps ise ennast ise.
Mis põhjustab muret: laps ei püüa sõnu lausetega kombineerida. Jätkab ainult lihtsate helide kasutamist, ei rikas sõnavara.

Kui olete kindel, et laps teab ja mõistab sind ja logopeed kinnitab, et lapsele ei ole sündivaid defekte. Minge rahulikult kõigile arenguetappidele - laste kõne on mõnikord ettearvamatu. Laps võib vaikida kuni kolm aastat ja siis hakkab äkitselt rääkima korraga keeruliste lausete ja lausetega. Peamine asi - ärge muretsege enne aega ja alati kiidake last selle eest, mida ta hästi teeb. Las ta tunne tähtis ja armastatud.